https://wiki.chemika.be/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=R0887006 2026-07-28T11:54:49Z Gebruikersbijdragen MediaWiki 1.43.0 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Comparative_Endocrinology&diff=4482 2025-01-26T09:37:05Z

<p>R0887006: /* Vakinformatie */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Comparative Endocrinology wordt gedoceerd door Veerle Darras, buiten één les over ''C. elegans'' die gegeven wordt door Liesbet Temmerman. 33% van de punten staan op practica, 67% op het mondeling examen. Op het examen krijg je een inhoudelijke vraag, een vraag waarin je een endocrinologisch probleem moet bespreken, en een paper over een nieuwe functie van een hormoon die je zelf moet mee brengen en bespreken.<br /> <br /> Sinds 2017-2018 wordt het vak gedoceerd door Eve Seuntjens.<br /> <br /> Sinds 2020-2021 wordt het gegeven door William Schafer, buiten één les die gegeven wordt door Jozef Vanden Broeck over hormonen in insecten.<br /> <br /> Sinds 2023-2024 wordt het vak terug afgelegd met een mondeling examen. (Dit was zo niet tijdens de corona-periode.)<br /> <br /> 2024-2025: alle vragen zijn mondeling, examen afgeven na mondeling<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G49AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===21 januari 2025===<br /> 1. Big oral question: Explain the endocrine network involved in growth in mammals. Mention all the major glands and brain areas involved, what hormones are released and what are their principal effects? Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example. <br /> <br /> 2. Smaller questions, answer in a few sentences<br /> # What are mineralocorticoids? Give an example and explain briefly. <br /> # Explain Gi-signalling.<br /> # What is ghrelin? Explain its function, where is is secreted and its target cells?<br /> # What are catecholamines? Give an example and explain briefly.<br /> # What is the effect of TGF-beta-like ligands (DAF-7) on Dauer entry and behaviour?<br /> <br /> <br /> ===13 januari 2025 (PM)===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine stress response in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # Glucocorticoids, give an example and brief function<br /> # Leptin: what does it do, where released, where action<br /> # How does TGFb signaling work?<br /> # What are incretins, give an example<br /> # How do insulin-like peptides (DAF-28) relate to dauer formation and life span?<br /> <br /> ===13 january 2025 (AM)===<br /> 1. Big oral question: Explain the endocrine network involved in feeding in mammals. Mention all the major glands and brain areas involved, what hormones are released and what are their principal effects? Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example. <br /> <br /> 2. Smaller questions, answer in a few sentences<br /> # What is an orexigenic peptide? Give an example and explain its function briefly. <br /> # What is Gs signaling? <br /> # What is prolactin? Mention the cells that release it and the cells that respond as well as its function. <br /> # What is a releasing hormone? Give an example. <br /> # What is the effect of dafachronic acids on Dauer entry and behavior?<br /> <br /> ===10 januari 2025 (AM)===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine networks that govern reproduction in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # How does PIK signaling work?<br /> # What is a pheromone? Give an example.<br /> # Effect of dauer pheromone on dauer entry and behavior<br /> # What is inhibin? Include cells that produce and cells that react + function<br /> # What are anorexigenic peptides? Give an example and explain its function.<br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What are neuropeptides? Geef voorbeeld vertebraat en invertebraat en leg eentje in detail uit, geef ligand, receptoren en de functie. <br /> #bijvragen die gesteld zijn: Hoe worden neuropeptides getransporteerd in het lichaam, verschil met monoamines, en bijvragen over beide voorbeelden. <br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. What are pheromones? Give an example. <br /> #b. Ghrelin, functie en op welke cellen het werkt. <br /> #c. What is a tropic hormone? Give an example. <br /> #d. What is Gs signaling? <br /> #e. What happens with a gain of function in insuline signaling (So a KO of daf-16) with Dauer entry and aging? <br /> <br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> <br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What zijn monoamines? Een voorbeeld geven bij een vertebraat en een invertebraat en in detail uitleggen hoe het werkt en wat de liganden zijn.<br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. corticosteroids en een voorbeeld geven en de functie hiervan<br /> #b. TGF-beta signaling, hoe werkt het?<br /> #c. leptin, functie en op welke cellen het inwerkt.<br /> #d. glycoprotein hormones uitleggen en een voorbeeld geven<br /> #e. what gebuirt er bij een loss of function bij pheromonen voor de dauer entry en behaviour?<br /> <br /> ===16 januari 2023===<br /> <br /> 1. Choose one question to answer:<br /> <br /> # Compare and contrast the structure, synthesis and release of thyroid horones and noradrenaline. Also compare the mecahnism of action on target tissues.<br /> # Explain the role of TGF beta-like hormones in the endocrine signalling pathways. Give an example of a TGF-beta like hormone and its mechanism of function in any organism (don't remember the question accurately).<br /> <br /> 2. Answer any five of the questions very briefly (using a few ssentences only.)<br /> <br /> #a. What is homeostasis? Give an example of a hormone involved in homeostasis.<br /> #b. What is a monoamine? Give an example.<br /> #c. Give an example of an anorexic peptide and it's place of synthesis.<br /> #d. Something about a loss-of-function mutation in tgf-beta like molecules in nematodes (daf-1)<br /> #e. Name the three main hormones secreted by the endocrine pancreas and explain their functions briefly.<br /> #f. What is reverse genetics? Give an example of such an approach from the course.<br /> #g. P450 aromatase: importance for reproductive steroids<br /> <br /> ===7 februari 2022 (covid catch-up exam)===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare FSH signals between male/female.<br /> #What is a biogenic amine? explain an example in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> <br /> ===26 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare signals (or pathways) involved in sex determination/ development of male/female in humans and dauer/L3 stage decision in nematodes.<br /> #What is a neuropeptide? explain a neuropeptide hormone system in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> ===17 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and insulin in detail. (similarities and contrasts) <br /> #Compare food sensing in nematodes and humans. give a detailed pathway of one of each...<br /> #What is a steroid? explain a steroid hormone system in detail + recptor(s) and role(s) in physiology<br /> <br /> ===11 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and water in detail. (similarities and contrasts) <br /> #What is a nuclear receptor? Explain one hormone system involved with this kind of receptor.<br /> #Explain the functions of insuline and insuline-like-peptides in humans and nematodes. Why are nematodes interesting for research in humans?<br /> <br /> ===6 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Compare and contrast the roles of the different hormones involved with calcium vs sodium/potassium homeostasis. Explain the intracellulair mechanism of some of those hormones. <br /> #Explain Tgf beta in nematodes and humans and how helped the nematode to understand human biology.<br /> #Explain pheromones. Discuss one example of pheromones in animals in detail, provide evidence for a pheromone system and the role(s) on animal behavior.<br /> <br /> ===23 januari 2020===<br /> #Discuss the stress related hormones in mammals. Give an example seen in fish.<br /> #A dog in the shelter has been chronically overfed and cannot stop urinating. What could the underlying cause of his symptoms be? Which hormonal axes are distrubed? Which test would you do confirm your thoughts? What hormones would you use to treat him?<br /> <br /> ===17 januari 2020===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare with the function of MCT8 in chicken and DIO2 KO in zebrafish (papers seen in the course).<br /> #Describe the phenotype in detail of a loss-of-function mutation in POMC genes. What treatment would you use? (A: agonist of hormones that can also bind to receptor)<br /> #Paper<br /> <br /> ===23 januari 2019===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> #You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> #paper<br /> <br /> ===18 januari 2019===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 14 januari 2019 ===<br /> <br /> #Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> #Paper<br /> #Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> ===24 januari 2018===<br /> #Hormonen die verantwoordelijk zijn voor de Kalium/natrium en waterbalans bij zoogdieren en vergelijk met amfibieën.<br /> #Paper<br /> #Mogelijke endocriene oorzaken van ondergewicht en mogelijke hormoontherapieën<br /> <br /> ===19 januari 2018===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 15 januari 2018 ===<br /> # Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> # Paper<br /> # Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> Het examen is in het engels!<br /> <br /> === 20 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> <br /> Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> === 18 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> <br /> Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de steroid hormonen die belangrijk zijn voor de vrouwelijke vruchtbaarheid bij zoogdieren. En vergelijk met de steroid hormonen bij insecten.<br /> <br /> Welke hormonen zou je toedienen om de prestaties van een marathonloper te verbeteren. Wanneer dien je ze toe en hoe, zijn er bijwerkingen?<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> <br /> You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> <br /> === 12 januari 2014 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de amfibieën.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk. (ze wou hier vooral weten op welke manier je zou kunnen ingrijpen op de hormonen van ecdysis)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de hypofyse bij zoogdieren. Zijn er vergelijkbare hormonen te vinden bij insecten?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven. (Enkel onderzoeksmethodes geven die bij mensen toepasbaar zijn, dus ELISA wordt al moeilijk)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek alle hormonen die te maken hebben met de ion-waterbalans. Hebben insecten hier ook hormonen voor?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven.<br /> <br /> === 16 januari 2012 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de situatie bij amfibieën.<br /> <br /> Door selectie zijn er verschillende strengen van kippen. Ze hebben een verschillende groei. Welke hormonen komen hier aan te pas? Hoe zou je het onderzoeken. (bio-assay, ELISA,...)<br /> <br /> === 17 januari 2011 ===<br /> <br /> Leg de functie uit van de hormonen betrokken bij de Calcium homeostase.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk.<br /> <br /> === Andere vragen ===<br /> <br /> - Geen neotenie in amfibieën? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de pancreas.<br /> <br /> - Geen normale groei in kip? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de rol van glucocorticoïden in mammals en non mammalia vertebraten?<br /> <br /> - Discuss the action mechanism and the functions of thyroid hormones in mammals. Compare briefly with thyroid hormone functions in amphibians.<br /> <br /> - A rat was born and raised in the animal facility of a university and is suddenly released outside the building in a sand desert. What changes do you expect in the endocrine system and why?<br /> <br /> - Bespreek de hormonen die betrokken zijn in het energie metabolisme van zoogdieren. Hebben insecten hormonen die hun energie metabolisme reguleren?<br /> <br /> - Door selectie verschillende strengen van kippen. Groeien niet allemaal even goed. Waarom? Hoe onderzoek je waaraan dat ligt?Hoe los je het op?<br /> <br /> - Welke rol speelt de pancreas in energie metabolisme? Hebben insecten hormonen voor energie metabolisme?<br /> <br /> - Neotenie bij Urodela, mogelijke oorzaken? Hoe zou je dat onderzoeken?<br /> <br /> - Geef een overzicht van alle hormonen die betrokken zijn bij de reproductie in vrouwelijke mammalia en bespreek hun functie (negeer geboorte en lactatie). Vergelijk kort met de situatie in Teleostei.<br /> <br /> - Terwijl vele mensen lijden aan overgewicht hebben anderen problemen om hun gewicht te behouden. Bij deze laatste kan het probleem een endocriene basis hebben. Welke hormonen zouden volgens jou betrokken kunnen zijn in deze gevallen en bespreek hoe je je hypothese zou testen.<br /> <br /> - Biosynthese van cortisol<br /> <br /> - Werking van MSH: de epifyse<br /> <br /> - Oestrale cyclus van het schaap<br /> <br /> - GTP en G-proteïnen<br /> <br /> - Gene knockout<br /> <br /> - Hypothalamische controle van het groeihormoon<br /> <br /> - Het ontstaan en evolutie van de bijnierschors<br /> <br /> - Prolactine bij de vogels</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Mechanisms_of_Signal_Transduction_and_Cell_Regulation&diff=4481 2025-01-26T09:34:57Z

<p>R0887006: /* Vakinformatie */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> == Vakinformatie ==<br /> Vak uit de master B&amp;amp;B - cellulaire orientatie. Gedoceerd door 3 proffen: Hideaki Mizuno (vroeger Marc de Ley), Joris Winderickx en Jozef Vanden Broeck.<br /> Er vallen bonuspunten te verdienen tijdens het jaar door powerpoints te presenteren over opgelegde papers.<br /> Bij één van de drie proffen moet je een paper mondeling bespreken. De andere twee hebben elk één vraag die je schriftelijk moet beantwoorden. (2024-2025: volledig schriftelijk, er zijn wel nog verplicht te lezen papers (2 voor Mizuno, vrij veel voor Winderickx) die aansluiten bij de leerstof, maar waar niets expliciet van is gevraagd)<br /> <br /> EXAMENVRAGEN KOMEN TERUG!<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G61AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> ===20 january 2025 ===<br /> VDB: picture adregenic receptors agonists and antagonists, how do you differentiate between these receptors (alpha1, alpha2, beta1, beta2), which methods would you use? explain <br /> <br /> JW: A: explain GRK, GoLoco, phosducin, RAMP, RGS briefly. B: explain role of TNFR and RIP1 in regulated cell death briefly<br /> <br /> HM: A: general structures in protein kinases B: external activation of classical PKC C: how does C2 domain play a role in activation<br /> <br /> ===22 January 2024 ===<br /> <br /> Van den Broeck: <br /> Give 3 examples of function-based assays for GPCR-ligand binding, and give (dis)advantages by comparing the techniques + how can you differentiate between agonists, inverse agonists and competitive antagonists?<br /> <br /> Winderickx: <br /> Bcl-2 family, function, classification based on protein domains, schematic representation of pathway in which they operate and short explanation of the other players in this pathway.<br /> <br /> Mizuno: <br /> Explain the structure of the EF-hand motif and the C2 domain. How do they interact and bind with Ca2+? Give an exemple (one of each) of molecules that contain an EF-hand motif/C2 domain and explain how they transduce signals. <br /> <br /> ===23 January 2023 ===<br /> <br /> 20 points for each section. An average will be taken of the three parts.<br /> <br /> Mizuno: <br /> <br /> 1. Explain the structure if EF hand motif and C2 domain. How do theinteract and bind with Ca2+? <br /> <br /> 2. Give some examples of molecules that contain one of these motifs and how explain how they transduce signals.<br /> <br /> Winderickx: <br /> <br /> 1. Explain the role of the following molecules in the modultaion of G-protein signalling briefly (in a few sentences): RAMPs, Arrestin (alpha and beta), GoLoco,RGS and GRKs. <br /> <br /> 2. Describe the formation and the role of apoptosome and necroptosome/ribtosome.<br /> <br /> Vanden Broeck: <br /> <br /> 1. Figure of synapse was give. Explain the steps (1-5) involved in the processof synaptic transmission.<br /> <br /> 2. Explain the molecular mode of action for neurotransmitters (e.g. acetylcholine).<br /> <br /> ===04 February 2022 ===<br /> (no oral discussion of paper due to COVID-19 measures)<br /> # Winderickx: Molecular genetics of red-green colour deficiencies. Why is it so frequent, and why can such apparently similar genotypes lead to different phenotypes. Is tetrachromacy possible? (talk about it)<br /> # Mizuno: Characteristics of NO. Synthesis of NO, explain. Regulation of the different NOS (eNOS, nNOS, iNOS).<br /> # Vanden Broeck: What do you know about GPCR activation? Explain a hypothetical scheme given (from the lectures, the different conformations of GPCR). <br /> <br /> ===24 January 2022 ===<br /> (no oral discussion of paper due to COVID-19 measures)<br /> # Winderickx: Regulation and function of adenylate cyclase. Give a signaling pathway involving regulation of adenylate cyclase (Ca2+ and calmodulin regulation)<br /> # Mizuno: EF hand motif and C2 domain, structure, how they bind Ca2+, examples of proteins containing one of these and how they transduce signals (EF hand: Calmodulin, SMIT1; C2 domain: classical PKCs, synaptotagmin)<br /> # Vanden Broeck: Give 3 lipid derived signalling molecules, synthesis, function, transduction<br /> <br /> <br /> ===24 January 2021 ===<br /> (no oral discussion of paper due to COVID-19 measures)<br /> # Winderickx: Bcl-2 family, function, classification based on protein domains, schematic representation of pathway in which they operate<br /> # Mizuno: EF hand motif and C2 domain, structure, how they bind Ca2+, examples of proteins containing one of these and how they transduce signals <br /> # Vanden Broeck: 3 examples of function-based assays for GPCR-ligand binding, give (dis)advantages + how can you differentiate between agonists, inverse agonists and competitive antagonists?<br /> <br /> <br /> ===17 January 2021 ===<br /> (no oral discussion of paper due to COVID-19 measures)<br /> # Winderickx : Bcl-2 family, function, classification based on protein domains, schematic representation of pathway in which they operate<br /> # Mizuno: 1) common structures in protein kinases 2) How external activation of classic PKC<br /> # Vanden Broeck: Schematic of Insuline receptor activation and muscle constriction and pathways given, explain the major pathways here and how these cells increase the glucose uptake<br /> <br /> <br /> <br /> ===24 August 2020 ===<br /> (no oral discussion of paper due to COVID-19 measures)<br /> # Winderickx : Bcl-2 family, function, classification based on protein domains, schematic representation of pathway in which they operate<br /> # Mizuno: EF hand motif and C2 domain, structure, how they bind Ca2+, examples of proteins containing one of these and how they transduce signals<br /> # Vanden Broeck: 3 examples of function-based assays for GPCR-ligand binding, give (dis)advantages + how can you differentiate between agonists, inverse agonists and competitive antagonists?<br /> <br /> ===24 January 2020 VM ===<br /> # Winderickx: RGS, GoLoco, AKAPs, Bcl2-family and GPCR desensitization(?)<br /> # Mizuno: ER/SR and calcium uptake - serca, ip3r, ryr, stim and orai1 explanation + How is it regulated<br /> # Vanden Broeck: Paper about GPCR's - question about arrestin<br /> <br /> ===23 January 2020 VM ===<br /> # Mizuno (oral): Paper about allosteric activation of Raf. What is the P-loop and the catalytic site of a kinase?<br /> # Winderickx: Explain the function of the members of the Bcl2-family. What makes them belong to the same family? Briefly explain the pathway(s) it is involved in and briefly give the function of the other substrates in the pathway(s).<br /> # Vanden Broeck: Give three downstream compounds of the insulin/IGF pathway in detail.<br /> <br /> ===22 January 2020 VM ===<br /> # Winderickx : Apoptosis, intrinsic, extrinsic pathway<br /> # Mizuno (oral): Paper about kinases<br /> # Vanden Broeck: Lipid derived signalling molecules, synthesis, function, transduction<br /> <br /> ===21 januari 2020 VM ===<br /> # Winderickx (oral): Summarize the findings of the paper and place this in context of the mechanisms underlying programmed cell death. Prepare for a discussion on this topic. ''FSH1 overexpression triggers apoptosis in S.cerevisiae:'' [https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31363875]<br /> # Mizuno<br /> ## Explain the structures of the EF-hand motif and the C2 domain. Include an explanation on how these motifs interact with Ca2+.<br /> ## Give a few examples of signaling molecules that have one of these motifs and explain how these molecules transduce signals.<br /> # Vanden Broeck: Explain how you would perform a '''ligand binding assay''' for a 7TM/GPCR type of receptor. Specify the different practical steps. Compare this kind of assay with one example of a cell based '''functional receptor assay''' and discuss the possible advantages and disadvantages of each type of assay.<br /> '''<br /> ===16 januari 2020 NM===<br /> # VDB (mondeling): paper over insuline receptor <br /> # JW: kleurenblindheid (rood-groen) + verschillende gene arrays maar toch zelfde fenotype? <br /> # MH: Wat is NO? Hoe gemaakt (oxidatie arginine)? Rol als second messenger? Bespreek nNOS, eNOS en iNOS en zijn regulaties<br /> <br /> ===15 januari 2020 VM===<br /> # Mizuno (mondeling): artikel over SOCE (store operated Ca2+ entry) Neuronal SOCE: myth or reality? (Lu B, Fivaz M, 2016) <br /> ## Explain general mechanism of SOCE, including EF hand, STIM1, Orai1 (3 min talk)<br /> ## Explain the paper: difficulties with neuronal cells and how to overcome these problems<br /> # Winderickx: Regulation and function of adenylate cyclase. Give a signaling pathway involving regulation of adenylate cyclase (Ca2+ and calmodulin regulation)<br /> # VDB: Give the three categories of neurochemicals and explain briefly their structural characteristics. Explain in detail the processes in/near the neurochemical synapse. <br /> <br /> ===24 januari 2019 VM ===<br /> # Mizuno (mondeling): Artikel over Redox signaling: 'Redox signaling during hypoxia in mammalian cells. Review ARTICLE, Smith KA, et al. Redox Biol. 2017 [https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28595160]<br /> ## Explain ROS production (3min talk)<br /> ## Explain redox signaling in hypoxia (3 min talk)<br /> # Winderickx: Adenylaat cyclase is important for cAMP signaling. How is it regulated? <br /> # Vanden Broeck: Describe endocrine first messengers and all their categories. Explain in detail with biosynthesis, mode of action and working of insuline.<br /> <br /> ===23 januari 2019===<br /> # Mizuno: artikel over SOCE<br /> # Winderickx: Kleurenblindheid <br /> # Vdb: Bespreek de belangrijkste groepen van endocriene en neurochemische 1st messengers.<br /> <br /> ===22 januari 2019===<br /> # mizuno: de rol van stim1 en calmudin bij store operated calcium release. Explain SOCE and how is Stim1 involved?<br /> # Winderickx: had een artikel over metacaspases <br /> # Vdb: How to perform a ligand binding assay of GPCR, a functional receptor assay, examples and what are the advantages of each?<br /> <br /> ===17 januari 2019===<br /> # Windrickx: artikel over apoptose (en leg dan basically alle pathways uit: intrinsieke, extrinsieke en necropoptose) <br /> # VDB: 3 compounds afgeleid van membrane lipids uitleggen<br /> # Mizuno: algemeen activatiemechanisme van RTKs uitleggen en aantal vb geven van downstream pathways<br /> <br /> ===16 januari 2019===<br /> #Winderickx: Apoptose (schematisch intrinsiek en extrinsiek geven) + verschil tussen necrose en necroptose en apoptose<br /> #VDB: insuline (welke 3 downregulatie mechanisme)<br /> #Mizuno (mondeling): artikel over ROS: kanker en T-cellen (heel interessant artikel om ROS te leren moest dit een theorievraag zijn!)<br /> <br /> ===29 januari 2018===<br /> #Winderickx: paper over apoptose<br /> #VDB: insuline<br /> #Mizuno: Wat is het effect van redox op de regulatiemechanisme van EGF receptor<br /> <br /> ===26 januari 2018===<br /> #Winderickx: kleurenblindheid: genetica en waarom het vooral bij jongens voorkomt<br /> #Mizuno: ROS: productie en invloed op proteïnen <br /> #VDB: paper over GPCR<br /> ===25 januari 2018===<br /> #Winderickx: Bcl2 uitleggen en de pathways waarin het voorkomt. <br /> #VDB: 3 compounds afgeleid van membrane lipids uitleggen. <br /> #Mizuno: Paper over ros<br /> <br /> ===23 januari 2018===<br /> #Winderickx:Leg uit Adenylylcyclase en cAMP, regulatie enzo...<br /> #Van den Broeck:Hoe zou je een binding assay uitvoeren voor een GPCR. Vergelijk dit met een functional assay. wat zijn voor en nadelen van deze technieken.<br /> #Mizuno:Paper over het structurele verschil tussen STIM1 en STIM2. (Specifiek over de SOAR regio)<br /> <br /> ===18 januari 2018===<br /> #artikel JW over Bax (apoptosis)<br /> #HM: mechanisms van RTKs uitleggen en een pathway verder uitwerken<br /> #JVB: belangrijkste groepen van neurochemische en endocriene 1st messengers<br /> <br /> === 17 januari 2018 ===<br /> # JVB: paper Venus Tyrosine Kinase<br /> # JW: Schematische weergave intrinsieke en extrinsieke pathway + uitleggen wat de belangrijkste componenten zijn en wat ze doen. Kort het verschil uitleggen tussen apoptose, necrose en necroptose.<br /> # HM: explain store operated CA entry. How is this regulated by PKC?<br /> <br /> === 30 januari 2017 ===<br /> #mondeling Winderinckx: artikel over metacaspases en caspases. Vat het artikel samen en leg uit wat het concept te maken heeft met de intrinsieke en extrinsieke apoptose pathway adhv een schema<br /> #Mizuno: Op welke manier kan de EF-hand en het C2 domein Ca binden en welke signalering?<br /> #VDB: 3 lipid derived signaling compounds uitleggen + synthese + hun signalering<br /> <br /> === 27 januari 2017(vm)===<br /> <br /> #JVB: paper &quot;Diverse activation pathways in class A GPCRs converge near the G-protein-coupling region&quot; Maak een samenvatting, leg mondeling uit en dan mag je je nog aan enkele vage vragen verwachten.<br /> #JW: Bcl-2 klasse proteïnen, wat is die BH en leg die proteïnen uit in een schema met andere proteïnen die verwant zijn.<br /> #HM: ROS: hoe wordt dat gemaakt en hoe kan dat proteïnen modificeren?<br /> <br /> === 26 januari 2017(vm)===<br /> #Paper Hideaki: <br /> #* STIM, EF hand en calcium uptake/release uitleggen adhv cursus<br /> #* Contents paper vertellen<br /> #* 2 referenties kiezen die interessant zijn en uitleggen waarom je ze gekozen hebt.<br /> # JW: Schematische weergave intrinsieke en extrinsieke pathway + uitleggen wat de belangrijkste componenten zijn en wat ze doen. Kort het verschil uitleggen tussen apoptose, necrose en necroptose. <br /> #JVB: Uitleggen welke groep first messengers belangrijk zijn binnen neurochemische moleculen. Biosynthese, mode of action en nog iets geven met als voorbeeld de amines. <br /> === 24 januari 2017(vm)===<br /> <br /> #JW: moleculaire genetica van kleurenblindheid, waarom lijden zoveel mensen eraan en waarom vertonen mensen met schijnbaar gelijke genen toch een verschillend fenotype<br /> #HM: paper over Cys oxidatie op RTK door ROS. a) algemene kennis + uit paper: RTK en de oxidatie van Cys door ROS. b) paper kort uitleggen. c) Welke zijn 2 belangrijke referenties en waarom.<br /> #JVB: Hoe stel je een ligand binding assay op voor GPCR en specificeer de verschillende stappen. Vergelijk met een cell-based assay en geef voor elk voor en nadelen.<br /> <br /> ===18 januari 2017 (nm)===<br /> <br /> #JW: Artikel i.v.m. BH3 proteïnen in verband met apoptose en autofagie. Geef de intrinsieke en extrensieke pathway van apoptose schematisch weer en breng in verband. <br /> #HM: Hideaki: Leg uit hoe in een cel de lage concentratie aan Calcium kan worden behouden in het cytosol en hoe dit verandert indien er stimuli zijn.<br /> #JVB: Geef 3 componenten die van lipiden zijn afgeleid, leg de regulatie uit en breng in verband met signaaltransductie.<br /> <br /> ===22 januari 2016 (nm)===<br /> #JW: Paper over kleurenblindheid<br /> #JVB: Bespreek drie componenten van de insuline signaling pathway<br /> #HM: Bespreek de moleculen die instaan voor de calcium steady state in de cel en bespreek de mechanismen om de calciumconcentratie in de cel te verhogen<br /> <br /> ===14 januari 2016 (nm)===<br /> #JVD: artikel over LGR4<br /> #JW: intrinsic and extrinsic pathway of apoptosis + kort apoptose, necrose en necroptosis vergelijken<br /> #MH: structuur, functie, klassen van NOS + regulatie van blood flow in bloedvaten<br /> <br /> ===13 januari 2016 (vm)===<br /> #JVD: Paper over lipid signal s1p<br /> #JW: Vraag over kleurenblindheid, genetische oorzaak en algemene uitleg<br /> #HM: Vraag over RTK zowel transmembraan als membranaire/cytosolisch uitleggen + sh2 uitleggen<br /> <br /> ===24 januari 2014 vm===<br /> #paper for Mizuno<br /> #Van den Broek:<br /> ##3 ways to study ligand/ GPCR interactions in a cell <br /> ## How can you see the difference between agonist, antagonist and reverse agonist<br /> #Winderickx:<br /> ## Give the two apoptosis pathways<br /> ## Difference between apoptosis, necrosis and necroptosis<br /> <br /> ===23 januari 2014 vm===<br /> #paper for Mizuno: review Nature 2012 about EGFR (oral examination)<br /> #Vdb: give 3 examples of important lipid compounds of signaling (written)<br /> #Win: explain the genetic mechanisms behind deutan and protan vision defects + explain why so many people suffer from them (written)<br /> <br /> ===16 jan 2014 nm ===<br /> #Mizuno: Explain the roles of Ca2+ in muscle contraction. <br /> #Winderickx: Give a schematic overview of the biogenesis of small non-coding RNAs. Explain why non-coding RNAs provide an additional layer of gene expression control.<br /> #Vdb: Paper over metabolisme van 20-hydroxyecdyson en Juvenile Hormone III. Make a brief summary and explain orally.<br /> <br /> ===28 jan 2013 nm ===<br /> #Win: miRNA, RGS, forskolin, ripoptosoom, IAP <br /> #Vdb: Drie componenten bespreken van de insuline groei factor pathway <br /> #De Ley: artikel over histidine fosforylatie <br /> <br /> === 25 jan 2013 ===<br /> #Winderickx: a) Wat zijn miRNA en piRNA? b) Kleurenblinheid is verbonden met verschillende opsines. Verklaar. Geef ook het moleculair genetisch mechanisme van kleurenblindheid.<br /> #Vdb: Artikel [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3128055/ GPCR oligomers in pharmacology and signaling]<br /> #De Ley: Calcium: gradiënten, golven, oscillaties en intracellular stores. Bespreek ook de moleculaire mechanismen van calcium-signalling.<br /> <br /> === 20 jan 2012 ===<br /> #Winderickx: paper over een yeast proteine met een BH3 domein en daar wat onderzoeken over welke invloed dat proteine had op apoptose. Vraag derbij was: leg het belang uit van het BH3 domein en geef de pathway die hiermee te maken heeft.<br /> #Vdb: Geef 3 (main) receptortypes en leg hun structuur uit en hoe ze werken en een voorbeeld ervan.<br /> #De ley: Een of andere figuur met een hoop proteines en pathways en dan moest ge uitleggen wat elk proteine was. Dingen die er op stond een RTK met JAK en STAT's en dan nog een pathway van PI3K en een pathway van Sos enz... Beetje vanalles bijeen dus!<br /> <br /> === 19 jan 2012 ===<br /> #Vdb: geef 3 voorbeelden van adaptors bij RTK om hun belang aan te tonen<br /> #Mdl: laatste hoofdstuk pg 3 eerste slide : geef alle omicsen , leg dat figuurke uit en geef uitleg over datamining<br /> #JW: paper: Selective expression of human X chromosome-linked green opsin genes / Vragen: Verklaar waarom deuteranopen veel vaker voorkomen dan protanopen. Hoe kan je nagaan of een hybride gen zich vooraan of verderop bevindt in de opsine array? Klopt het dat vrouwen beter zien dan mannen + waarom? Hoe kan je verklaren dat bij een ééneiige tweeling, het ene meisje wel en het andere meisje geen kleurenblindheid vertoont?<br /> <br /> === 31 jan 2011 nm ===<br /> <br /> # Van den Broeck: Geef het belang van lipid-derived componenten in cell signal transduction mbv 3 voorbeelden uit verschillende synthetische pathways. En bespreek de functionele eigenschappen van deze componenten. <br /> # Robben: Geef de moleculaire mechanismen en downstream effecten van cytoplasmatische Calcium-release<br /> # Winderickx: artikel [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1409688 Selective expression of human X chromosome-linked green opsin genes ]<br /> <br /> ===28 jan 2011 nm ===<br /> <br /> # Winderickx: Apoptosis is belangrijk bij de ontwikkeling en differentiatie. Leg uit. En geef de intrinsieke en extrinsieke pathway schematisch. <br /> # Robben: Artikel over tyrosine fosfatases. <br /> # Vandenbroeck: Leg uit waarom adaptorproteinen belangrijk zijn bij receptor tyrosine kinases. Geef 3 voorbeelden en bespreek.<br /> <br /> === 20 jan 2011 nm ===<br /> <br /> # artikel van Vandenbroeck: insuline en Glut4 transporter<br /> # Robben: functies van ligand afhankelijk calcium kanalen bespreken<br /> # Winderickx: GAP, GEF, GoLoco, RGS en AKAP en hun rol in signaal transductie<br /> <br /> === 20 jan 2011 vm ===<br /> <br /> # Vandenbroeck: Artikel over [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16123234 gonadotrope receptors]<br /> # Robben: MAPKs, organisatie, regulatie, upstream en downstream gebeurtenissen<br /> # Winderickx: regulatie van adenylate cyclase<br /> <br /> === 10 sep 2010 ===<br /> <br /> # artikel van Winderickx: [http://dx.doi.org/10.1016/j.semcancer.2006.11.006 Yeast apoptosis - From genes to pathways]<br /> # Robben: MAPKs: organisatie, regulatie, upstream en downstream gebeurtenissen<br /> # Vandenbroeck: Bespreek 3 componenten van de geconserveerde insuline/IGF signaaltransductie-pathway (hun moleculaire eigenschappen en daarmee samenhangende functies)<br /> <br /> === 14 jan 2010 ===<br /> <br /> # artikel van Vandenbroeck<br /> # robben: NO synthase en functioneren daarvan<br /> # RGS, caspases (intrinsiek en extrinsiek), GoLoco<br /> <br /> === 14 jan 2010 ===<br /> <br /> # artikel van robben, <br /> # vandenbroek: experimenten om receptoren te onderzoeken (reporter gene, aequorin, scintillation, ...)<br /> # Jorix: regulatie van cAMP<br /> <br /> === 28 jan 2009 ===<br /> # MDL: Artikel NAADP<br /> # JW: maak vgl tussen apoptose en necrose en geeft schematisch de intrinsieke en extrinsieke pathway weer<br /> # JVdB: Bespreek 3 componenten uit de insuline signalling. (Ik had Insuline, Insuline receptor en IRS-1 en da was in orde)<br /> <br /> === 22 jan 2009 ===<br /> <br /> # De Ley: NO en NO synthase(n)<br /> # Winderickx: AKAP, Go Loco, RGS<br /> # VDB: artikel gonadotrope receptor<br /> <br /> === 29 aug 2008 ===<br /> <br /> # Vandenbroeck: Artikel: Insulin signalling in growth control in D. Melanogaster (of iets in die aard)<br /> # Winderickx: Bespreek het verschil tussen necrose en apoptose. Bespreek kort de signaalpaden die instaan voor apoptose.<br /> # Deley: Bespreek het verschil tussen Ser/Thr-kinasen en Tyr-kinasen.<br /> <br /> === 24 jan 2008 ===<br /> <br /> # MDL: ROS <br /> # JWX: kleurenblindheid, mol. mechanisme <br /> # VDB: artikel p450 and halloween genes en dan nog wat bijvraagskes.<br /> <br /> === 23 jan 2008 ===<br /> <br /> # de ley: his fosforylatie <br /> # vandenbroeck: bespreek 3 componenten van insuline pathway <br /> # winderickx: artikel apoptose breng in verband met de cursus<br /> <br /> === 15 jan 2008 ===<br /> <br /> # de ley: calcium: gradiënten, golven en osscillaties <br /> # winderinkx: bespreek apoptose versus necrose en geef intrinsic en extrinsic pathway <br /> # vanden broeck: artikel over boss/sevenless pathway in R7 ontwikkeling bij drosophila<br /> <br /> === 15 jan 2008 ===<br /> <br /> # De Ley: artikel over phosphohistidines <br /> # Winderickx: Regulatie van G-proteïnes, plus functie van RGS en GoLoco. Geef verschillende klasses G-proteïnen plus hun effector en second messengers. <br /> # Vanden Broeck: Geef 3 functional assays om G-proteïnen te onderzoeken. <br /> # Bijvragen : Leg uit: <br /> #* Sos <br /> #* Prohormoon Convertase <br /> #* Phosphoinositide-3-kinase</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Model_Organisms_in_Biological_Research&diff=4396 2025-01-17T19:02:38Z

<p>R0887006: /* 17th January 2025 */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Model Organisms in biological research<br /> <br /> Taught by Dr. Lucas Mergan in '23-'24. Taught by Prof. Dr. Liesbet Temmerman in '24-'25.<br /> <br /> The exam is oral and exists of questions about a self-chosen a research paper (4/20) and one bigger question based on the course content (9/20). You get no preparatory time. <br /> ‎&lt;br /&gt;The remaining 7/20 points are received by participating in the practical sessions and making a presentation.<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G43AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===17th January 2025===<br /> Self-chosen article (the first thing she asks is if you want to talk in Dutch or English): <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content (na een heel algemene uitleg zijn we door de figuren gegaan en wijst ze er aan die je moet uitleggen, het waren over het algemeen die met op het eerste zicht de mist duidelijke assen die ze kiest)<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question<br /> #explanation of technologies used to address the research question (hier is bij mij niet echt iets over gevraagd, eerder bij de figuren ook uitleggen welke technieken zijn gebruikt, maar niet echt hoe ze werken)<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses (bij mij was het eerder welke dingen kunnen ze nog verder onderzoeken en hoe, als er meerdere dingen zijn mag je kiezen. Ik heb ChIPseq gezegd, wat klopte en ik niet verder moest uitleggen, dus het moet niet met een techniek die we gezien hebben)<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion (niet echt iets verder over gevraagd bij mij, maar ik had veel figuren dus vermoedelijk geen tijd meer voor)<br /> <br /> Theory (she has a big stack of cards you need to pick from, at least 20 I would guess):<br /> <br /> #Tet-system (extra question: what kind of system = inducible/conditional. Ik had eerst binary system gezegd, wat niet is wat ze zocht maar in principe wel juist)<br /> <br /> Other possible questions: optogenetics, QTL mapping<br /> <br /> ===10th January 2025===<br /> Self-chosen article: <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content,<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question,<br /> #explanation of technologies used to address the research question,<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses,<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion.<br /> <br /> Theory:<br /> <br /> Explain haploid screens. <br /> Extra question: What other screen can you do on a zebrafish + explain? (F2 genetic screen)<br /> <br /> <br /> ===25th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why? <br /> <br /> Theory:<br /> <br /> *What is the TET system? Give an example of where it's useful.<br /> *What are polytene chromosomes and what are they used for? <br /> **Extra question: How could you differentiate these easily under a microscope compared to normal chromosomes?<br /> *Explain a recombinase system in model organisms (Cre lox)<br /> **Extra question: why would you do this<br /> <br /> Other possible theory questions: Complementation system, forward screening C. elegans, ES cells, tetrad analysis,...<br /> <br /> ===18th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why?<br /> <br /> Theory:<br /> *Cre lox system for a space and time specific expression in mice<br /> **Extra question: How can you get a specific loxP site into the DNA?<br /> *Complementation assay<br /> *How would you make a knock-out in a mouse?<br /> <br /> ===21st January 2022===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Give two reasons as to why was a model organism was needed to answer the specific research question.<br /> #Give two reasons why it is model organism.<br /> #Could any of the other model organism taught in the course be used to answer this research question? Why (not)?<br /> #Is further research and sacrifice of the model organism required?<br /> <br /> For theory based on lecture:<br /> <br /> *A highly conserved gene is involved in axonal outgrowth in humans. You want to check if this gene is conserved in a model organism. Which model organism will you use for this? How will you do this (methods and approaches)? Also, you want to check which other genes are involved in this process. Which approaches and methods from the course will you use? If the function is not conserved, can you still study involved interactions in the model organism?<br /> ===2022 Voorbeeld examen===<br /> Self chosen article (4/20):<br /> #Question A1. Give two (2) arguments why this organism is / these organisms are suited to tackle the specific research question at hand.<br /> #Question A2. Give two (2) arguments why it is a model organism / they are model organisms; as opposed to model systems, as per the distinction made in the course.<br /> #Question A3. Could any other model organism discussed during the course have been used to address the research question? Why (not)? Do you agree with the authors’ choice? Why (not)?<br /> #Question A4. Given the findings and conclusions of the article, propose one additional method or approach that was covered in the course, that may be of use for this research. Explain in sufficient conceptual detail why this would be useful or logical, and which insight would be gained from using this tool/method/approach. <br /> THEORY - LECTURE-ONLY PART (9/20):<br /> *Motor neuron injury can lead to loss of motor function (movement/locomotion) with poor recovery due to limited regeneration. The NICD protein is well conserved in animals and while it is upregulated after axonal injury, it is a negative regulator of axonal regeneration. You are tasked to find genes that through their effect on NICD levels may affect axonal regeneration, specifically so in the case of motor neuron injury. Explain how you would proceed to complete this task, making sure your answer contains clear arguments for considering the following elements:<br /> **Do you need live organisms to address this question? Do they need to be model organisms? Why (not)?<br /> **Which organism(s) discussed during the course would be suited to tackle this question? Would you use one or multiple ones?<br /> **How will you retrieve information that will allow you to correlate genetic interventions, NICD levels, axonal regeneration and motor function recovery? How will you probe for causality of interventions?<br /> **Next to proposing a research approach, provide at least one limitation that would need to be considered as well.<br /> <br /> ===2021 August===<br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> Theoretical Question:<br /> *What is QTL mapping? What is it used for? Which model organisms did we discuss QTL mapping strategies for and would it be suitable for other model organisms discussed in the course?<br /> <br /> ===2021 January===<br /> <br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> <br /> Theoretical question:<br /> *Explain terminator seeds<br /> *After doing a forward screening in C. elegans, they found mutants with altered body length. Explain the strategy how you can know the causal mutations. Can you perform this stragety in other organisms and which step is important for causality?<br /> *Explain morpholinos and compare with other similar technique.<br /> <br /> ===2020 January===<br /> <br /> * What is a polytene chromosome and how is it used for genetics? (Extra questions: Why was it easier to have this to study genetics, answer because it is much bigger thanks to endoduplication which means that you can see it under a microscope. If you would have found a piece of the chromosome and you can sequence it, how can you find where it is located on the polytene chromosome, answer was in situ hybridisation [You can't answer CRISPR or something like that because it didn't exist back then].)<br /> * ES technology, any alternatives? <br /> * Give three tetrads<br /> **explain the Tet system<br /> **explain tetrad analysis<br /> **explain transformation in Arabidopsis thaliana.<br /> **Explain P elements<br /> **QTL mapping<br /> <br /> ===2019 January===<br /> <br /> *ES technology mice<br /> *QTL mapping<br /> *Optogenetics<br /> *Give examples of prokaryotes in biological research and explain their use<br /> *What are terminator seeds, what is their use and given an example of how they work<br /> <br /> ===2017-2018 January===<br /> <br /> *Wich primates are used as model organism and for which applications?<br /> *Explain Tetrad analysis and the application.<br /> *Explain Pronucleus injection in mice and the application.<br /> *Explain foward genetics in ''C. elegans''.<br /> *Explain Cre recombinase system and how to use it giving examples</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Model_Organisms_in_Biological_Research&diff=4395 2025-01-17T18:59:50Z

<p>R0887006: /* 17th January 2025 */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Model Organisms in biological research<br /> <br /> Taught by Dr. Lucas Mergan in '23-'24. Taught by Prof. Dr. Liesbet Temmerman in '24-'25.<br /> <br /> The exam is oral and exists of questions about a self-chosen a research paper (4/20) and one bigger question based on the course content (9/20). You get no preparatory time. <br /> ‎&lt;br /&gt;The remaining 7/20 points are received by participating in the practical sessions and making a presentation.<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G43AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===17th January 2025===<br /> Self-chosen article (the first thing she asks is if you want to talk in Dutch or English): <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content (na een heel algemene uitleg zijn we door de figuren gegaan en wijst ze er aan die je moet uitleggen, het waren over het algemeen die met op het eerste zicht de mist duidelijke assen die ze kiest)<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question<br /> #explanation of technologies used to address the research question (hier is bij mij niet echt iets over gevraagd, eerder bij de figuren ook uitleggen welke technieken zijn gebruikt, maar niet echt hoe ze werken)<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses (bij mij was het eerder welke dingen kunnen ze nog verder onderzoeken en hoe, als er meerdere dingen zijn mag je kiezen. Ik heb ChIPseq gezegd, wat klopte en ik niet verder moest uitleggen, dus het moet niet met een techniek de we gezien hebben)<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion (niet echt iets verder over gevraagd bij mij, maar ik had veel figuren dus vermoedelijk geen tijd meer voor)<br /> <br /> Theory (she has a big stack of cards you need to pick from, at least 20 I would guess):<br /> <br /> #Tet-system (extra question: what kind of system = inducible/conditional. Ik had eerst binary system gezegd, wat niet is wat ze zocht maar in principe wel juist)<br /> <br /> Other possible questions: optogenetics, QTL mapping<br /> <br /> ===10th January 2025===<br /> Self-chosen article: <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content,<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question,<br /> #explanation of technologies used to address the research question,<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses,<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion.<br /> <br /> Theory:<br /> <br /> Explain haploid screens. <br /> Extra question: What other screen can you do on a zebrafish + explain? (F2 genetic screen)<br /> <br /> <br /> ===25th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why? <br /> <br /> Theory:<br /> <br /> *What is the TET system? Give an example of where it's useful.<br /> *What are polytene chromosomes and what are they used for? <br /> **Extra question: How could you differentiate these easily under a microscope compared to normal chromosomes?<br /> *Explain a recombinase system in model organisms (Cre lox)<br /> **Extra question: why would you do this<br /> <br /> Other possible theory questions: Complementation system, forward screening C. elegans, ES cells, tetrad analysis,...<br /> <br /> ===18th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why?<br /> <br /> Theory:<br /> *Cre lox system for a space and time specific expression in mice<br /> **Extra question: How can you get a specific loxP site into the DNA?<br /> *Complementation assay<br /> *How would you make a knock-out in a mouse?<br /> <br /> ===21st January 2022===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Give two reasons as to why was a model organism was needed to answer the specific research question.<br /> #Give two reasons why it is model organism.<br /> #Could any of the other model organism taught in the course be used to answer this research question? Why (not)?<br /> #Is further research and sacrifice of the model organism required?<br /> <br /> For theory based on lecture:<br /> <br /> *A highly conserved gene is involved in axonal outgrowth in humans. You want to check if this gene is conserved in a model organism. Which model organism will you use for this? How will you do this (methods and approaches)? Also, you want to check which other genes are involved in this process. Which approaches and methods from the course will you use? If the function is not conserved, can you still study involved interactions in the model organism?<br /> ===2022 Voorbeeld examen===<br /> Self chosen article (4/20):<br /> #Question A1. Give two (2) arguments why this organism is / these organisms are suited to tackle the specific research question at hand.<br /> #Question A2. Give two (2) arguments why it is a model organism / they are model organisms; as opposed to model systems, as per the distinction made in the course.<br /> #Question A3. Could any other model organism discussed during the course have been used to address the research question? Why (not)? Do you agree with the authors’ choice? Why (not)?<br /> #Question A4. Given the findings and conclusions of the article, propose one additional method or approach that was covered in the course, that may be of use for this research. Explain in sufficient conceptual detail why this would be useful or logical, and which insight would be gained from using this tool/method/approach. <br /> THEORY - LECTURE-ONLY PART (9/20):<br /> *Motor neuron injury can lead to loss of motor function (movement/locomotion) with poor recovery due to limited regeneration. The NICD protein is well conserved in animals and while it is upregulated after axonal injury, it is a negative regulator of axonal regeneration. You are tasked to find genes that through their effect on NICD levels may affect axonal regeneration, specifically so in the case of motor neuron injury. Explain how you would proceed to complete this task, making sure your answer contains clear arguments for considering the following elements:<br /> **Do you need live organisms to address this question? Do they need to be model organisms? Why (not)?<br /> **Which organism(s) discussed during the course would be suited to tackle this question? Would you use one or multiple ones?<br /> **How will you retrieve information that will allow you to correlate genetic interventions, NICD levels, axonal regeneration and motor function recovery? How will you probe for causality of interventions?<br /> **Next to proposing a research approach, provide at least one limitation that would need to be considered as well.<br /> <br /> ===2021 August===<br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> Theoretical Question:<br /> *What is QTL mapping? What is it used for? Which model organisms did we discuss QTL mapping strategies for and would it be suitable for other model organisms discussed in the course?<br /> <br /> ===2021 January===<br /> <br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> <br /> Theoretical question:<br /> *Explain terminator seeds<br /> *After doing a forward screening in C. elegans, they found mutants with altered body length. Explain the strategy how you can know the causal mutations. Can you perform this stragety in other organisms and which step is important for causality?<br /> *Explain morpholinos and compare with other similar technique.<br /> <br /> ===2020 January===<br /> <br /> * What is a polytene chromosome and how is it used for genetics? (Extra questions: Why was it easier to have this to study genetics, answer because it is much bigger thanks to endoduplication which means that you can see it under a microscope. If you would have found a piece of the chromosome and you can sequence it, how can you find where it is located on the polytene chromosome, answer was in situ hybridisation [You can't answer CRISPR or something like that because it didn't exist back then].)<br /> * ES technology, any alternatives? <br /> * Give three tetrads<br /> **explain the Tet system<br /> **explain tetrad analysis<br /> **explain transformation in Arabidopsis thaliana.<br /> **Explain P elements<br /> **QTL mapping<br /> <br /> ===2019 January===<br /> <br /> *ES technology mice<br /> *QTL mapping<br /> *Optogenetics<br /> *Give examples of prokaryotes in biological research and explain their use<br /> *What are terminator seeds, what is their use and given an example of how they work<br /> <br /> ===2017-2018 January===<br /> <br /> *Wich primates are used as model organism and for which applications?<br /> *Explain Tetrad analysis and the application.<br /> *Explain Pronucleus injection in mice and the application.<br /> *Explain foward genetics in ''C. elegans''.<br /> *Explain Cre recombinase system and how to use it giving examples</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Model_Organisms_in_Biological_Research&diff=4394 2025-01-17T18:58:41Z

<p>R0887006: /* 17th January 2025 */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Model Organisms in biological research<br /> <br /> Taught by Dr. Lucas Mergan in '23-'24. Taught by Prof. Dr. Liesbet Temmerman in '24-'25.<br /> <br /> The exam is oral and exists of questions about a self-chosen a research paper (4/20) and one bigger question based on the course content (9/20). You get no preparatory time. <br /> ‎&lt;br /&gt;The remaining 7/20 points are received by participating in the practical sessions and making a presentation.<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G43AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===17th January 2025===<br /> Self-chosen article (the first thing she asks is if you want to talk in Dutch or English): <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content (na een heel algemene uitleg zijn we door de figuren gegaan en wijst ze er aan die je moet uitleggen, het waren over het algemeen die met op het eerste zicht de mist duidelijke assen die ze kiest)<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question<br /> #explanation of technologies used to address the research question (hier is bij mij niet echt iets over gevraagd, eerder bij de figuren ook uitleggen welke technieken zijn gebruikt, maar niet echt hoe ze werken)<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses (bij mij was het eerder welke dingen kunnen ze nog verder onderzoeken en hoe, als er meerdere dingen zijn mag je kiezen. Ik heb ChIPseq gezegd, wat klopte en ik niet verder moest uitleggen, dus het moet niet met een techniek de we gezien hebben zijn)<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion (niet echt iets verder over gevraagd bij mij, maar ik had veel figuren dus vermoedelijk geen tijd meer voor)<br /> <br /> Theory (she has a big stack of cards you need to pick from, at least 20 I would guess):<br /> <br /> #Tet-system (extra question: what kind of system = inducible/conditional. Ik had eerst binary system gezegd, wat niet is wat ze zocht maar in principe wel juist)<br /> <br /> Other possible questions: optogenetics, QTL mapping<br /> <br /> ===10th January 2025===<br /> Self-chosen article: <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content,<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question,<br /> #explanation of technologies used to address the research question,<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses,<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion.<br /> <br /> Theory:<br /> <br /> Explain haploid screens. <br /> Extra question: What other screen can you do on a zebrafish + explain? (F2 genetic screen)<br /> <br /> <br /> ===25th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why? <br /> <br /> Theory:<br /> <br /> *What is the TET system? Give an example of where it's useful.<br /> *What are polytene chromosomes and what are they used for? <br /> **Extra question: How could you differentiate these easily under a microscope compared to normal chromosomes?<br /> *Explain a recombinase system in model organisms (Cre lox)<br /> **Extra question: why would you do this<br /> <br /> Other possible theory questions: Complementation system, forward screening C. elegans, ES cells, tetrad analysis,...<br /> <br /> ===18th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why?<br /> <br /> Theory:<br /> *Cre lox system for a space and time specific expression in mice<br /> **Extra question: How can you get a specific loxP site into the DNA?<br /> *Complementation assay<br /> *How would you make a knock-out in a mouse?<br /> <br /> ===21st January 2022===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Give two reasons as to why was a model organism was needed to answer the specific research question.<br /> #Give two reasons why it is model organism.<br /> #Could any of the other model organism taught in the course be used to answer this research question? Why (not)?<br /> #Is further research and sacrifice of the model organism required?<br /> <br /> For theory based on lecture:<br /> <br /> *A highly conserved gene is involved in axonal outgrowth in humans. You want to check if this gene is conserved in a model organism. Which model organism will you use for this? How will you do this (methods and approaches)? Also, you want to check which other genes are involved in this process. Which approaches and methods from the course will you use? If the function is not conserved, can you still study involved interactions in the model organism?<br /> ===2022 Voorbeeld examen===<br /> Self chosen article (4/20):<br /> #Question A1. Give two (2) arguments why this organism is / these organisms are suited to tackle the specific research question at hand.<br /> #Question A2. Give two (2) arguments why it is a model organism / they are model organisms; as opposed to model systems, as per the distinction made in the course.<br /> #Question A3. Could any other model organism discussed during the course have been used to address the research question? Why (not)? Do you agree with the authors’ choice? Why (not)?<br /> #Question A4. Given the findings and conclusions of the article, propose one additional method or approach that was covered in the course, that may be of use for this research. Explain in sufficient conceptual detail why this would be useful or logical, and which insight would be gained from using this tool/method/approach. <br /> THEORY - LECTURE-ONLY PART (9/20):<br /> *Motor neuron injury can lead to loss of motor function (movement/locomotion) with poor recovery due to limited regeneration. The NICD protein is well conserved in animals and while it is upregulated after axonal injury, it is a negative regulator of axonal regeneration. You are tasked to find genes that through their effect on NICD levels may affect axonal regeneration, specifically so in the case of motor neuron injury. Explain how you would proceed to complete this task, making sure your answer contains clear arguments for considering the following elements:<br /> **Do you need live organisms to address this question? Do they need to be model organisms? Why (not)?<br /> **Which organism(s) discussed during the course would be suited to tackle this question? Would you use one or multiple ones?<br /> **How will you retrieve information that will allow you to correlate genetic interventions, NICD levels, axonal regeneration and motor function recovery? How will you probe for causality of interventions?<br /> **Next to proposing a research approach, provide at least one limitation that would need to be considered as well.<br /> <br /> ===2021 August===<br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> Theoretical Question:<br /> *What is QTL mapping? What is it used for? Which model organisms did we discuss QTL mapping strategies for and would it be suitable for other model organisms discussed in the course?<br /> <br /> ===2021 January===<br /> <br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> <br /> Theoretical question:<br /> *Explain terminator seeds<br /> *After doing a forward screening in C. elegans, they found mutants with altered body length. Explain the strategy how you can know the causal mutations. Can you perform this stragety in other organisms and which step is important for causality?<br /> *Explain morpholinos and compare with other similar technique.<br /> <br /> ===2020 January===<br /> <br /> * What is a polytene chromosome and how is it used for genetics? (Extra questions: Why was it easier to have this to study genetics, answer because it is much bigger thanks to endoduplication which means that you can see it under a microscope. If you would have found a piece of the chromosome and you can sequence it, how can you find where it is located on the polytene chromosome, answer was in situ hybridisation [You can't answer CRISPR or something like that because it didn't exist back then].)<br /> * ES technology, any alternatives? <br /> * Give three tetrads<br /> **explain the Tet system<br /> **explain tetrad analysis<br /> **explain transformation in Arabidopsis thaliana.<br /> **Explain P elements<br /> **QTL mapping<br /> <br /> ===2019 January===<br /> <br /> *ES technology mice<br /> *QTL mapping<br /> *Optogenetics<br /> *Give examples of prokaryotes in biological research and explain their use<br /> *What are terminator seeds, what is their use and given an example of how they work<br /> <br /> ===2017-2018 January===<br /> <br /> *Wich primates are used as model organism and for which applications?<br /> *Explain Tetrad analysis and the application.<br /> *Explain Pronucleus injection in mice and the application.<br /> *Explain foward genetics in ''C. elegans''.<br /> *Explain Cre recombinase system and how to use it giving examples</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Model_Organisms_in_Biological_Research&diff=4392 2025-01-17T14:59:22Z

<p>R0887006: /* 17th January 2025 */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Model Organisms in biological research<br /> <br /> Taught by Dr. Lucas Mergan in '23-'24. Taught by Prof. Dr. Liesbet Temmerman in '24-'25.<br /> <br /> The exam is oral and exists of questions about a self-chosen a research paper (4/20) and one bigger question based on the course content (9/20). You get no preparatory time. <br /> ‎&lt;br /&gt;The remaining 7/20 points are received by participating in the practical sessions and making a presentation.<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G43AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===17th January 2025===<br /> Self-chosen article (the first thing she asks is if you want to talk in Dutch or English): <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content (na een heel algemene uitleg zijn we door de figuren gegaan en wijst ze er aan die je moet uitleggen, het zijn over het algemeen die met op het eerste zicht de mist duidelijke assen die ze kiest)<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question<br /> #explanation of technologies used to address the research question (hier is bij mij niet echt iets over gevraagd, eerder bij de figuren ook uitleggen welke technieken zijn gebruikt, maar niet echt hoe ze werken)<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses (bij mij was het eerder welke dingen kunnen ze nog verder onderzoeken en hoe, als er meerdere dingen zijn mag je kiezen. Ik heb ChIPseq gezegd, wat klopte en ik niet verder moest uitleggen, dus het moet niet met een techniek de we gezien hebben zijn)<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion (niet echt iets verder over gevraagd bij mij, maar ik had veel figuren dus vermoedelijk geen tijd meer voor)<br /> <br /> Theory (she has a big stack of cards you need to pick from, at least 20 I would guess):<br /> <br /> #Tet-system (extra question: what kind of system = inducible or conditional. Ik had eerst binary system gezegd, wat niet is wat ze zocht maar in principe wel juist)<br /> <br /> Other possible questions: optogenetics<br /> <br /> ===10th January 2025===<br /> Self-chosen article: <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content,<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question,<br /> #explanation of technologies used to address the research question,<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses,<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion.<br /> <br /> Theory:<br /> <br /> Explain haploid screens. <br /> Extra question: What other screen can you do on a zebrafish + explain? (F2 genetic screen)<br /> <br /> <br /> ===25th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why? <br /> <br /> Theory:<br /> <br /> *What is the TET system? Give an example of where it's useful.<br /> *What are polytene chromosomes and what are they used for? <br /> **Extra question: How could you differentiate these easily under a microscope compared to normal chromosomes?<br /> *Explain a recombinase system in model organisms (Cre lox)<br /> **Extra question: why would you do this<br /> <br /> Other possible theory questions: Complementation system, forward screening C. elegans, ES cells, tetrad analysis,...<br /> <br /> ===18th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why?<br /> <br /> Theory:<br /> *Cre lox system for a space and time specific expression in mice<br /> **Extra question: How can you get a specific loxP site into the DNA?<br /> *Complementation assay<br /> *How would you make a knock-out in a mouse?<br /> <br /> ===21st January 2022===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Give two reasons as to why was a model organism was needed to answer the specific research question.<br /> #Give two reasons why it is model organism.<br /> #Could any of the other model organism taught in the course be used to answer this research question? Why (not)?<br /> #Is further research and sacrifice of the model organism required?<br /> <br /> For theory based on lecture:<br /> <br /> *A highly conserved gene is involved in axonal outgrowth in humans. You want to check if this gene is conserved in a model organism. Which model organism will you use for this? How will you do this (methods and approaches)? Also, you want to check which other genes are involved in this process. Which approaches and methods from the course will you use? If the function is not conserved, can you still study involved interactions in the model organism?<br /> ===2022 Voorbeeld examen===<br /> Self chosen article (4/20):<br /> #Question A1. Give two (2) arguments why this organism is / these organisms are suited to tackle the specific research question at hand.<br /> #Question A2. Give two (2) arguments why it is a model organism / they are model organisms; as opposed to model systems, as per the distinction made in the course.<br /> #Question A3. Could any other model organism discussed during the course have been used to address the research question? Why (not)? Do you agree with the authors’ choice? Why (not)?<br /> #Question A4. Given the findings and conclusions of the article, propose one additional method or approach that was covered in the course, that may be of use for this research. Explain in sufficient conceptual detail why this would be useful or logical, and which insight would be gained from using this tool/method/approach. <br /> THEORY - LECTURE-ONLY PART (9/20):<br /> *Motor neuron injury can lead to loss of motor function (movement/locomotion) with poor recovery due to limited regeneration. The NICD protein is well conserved in animals and while it is upregulated after axonal injury, it is a negative regulator of axonal regeneration. You are tasked to find genes that through their effect on NICD levels may affect axonal regeneration, specifically so in the case of motor neuron injury. Explain how you would proceed to complete this task, making sure your answer contains clear arguments for considering the following elements:<br /> **Do you need live organisms to address this question? Do they need to be model organisms? Why (not)?<br /> **Which organism(s) discussed during the course would be suited to tackle this question? Would you use one or multiple ones?<br /> **How will you retrieve information that will allow you to correlate genetic interventions, NICD levels, axonal regeneration and motor function recovery? How will you probe for causality of interventions?<br /> **Next to proposing a research approach, provide at least one limitation that would need to be considered as well.<br /> <br /> ===2021 August===<br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> Theoretical Question:<br /> *What is QTL mapping? What is it used for? Which model organisms did we discuss QTL mapping strategies for and would it be suitable for other model organisms discussed in the course?<br /> <br /> ===2021 January===<br /> <br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> <br /> Theoretical question:<br /> *Explain terminator seeds<br /> *After doing a forward screening in C. elegans, they found mutants with altered body length. Explain the strategy how you can know the causal mutations. Can you perform this stragety in other organisms and which step is important for causality?<br /> *Explain morpholinos and compare with other similar technique.<br /> <br /> ===2020 January===<br /> <br /> * What is a polytene chromosome and how is it used for genetics? (Extra questions: Why was it easier to have this to study genetics, answer because it is much bigger thanks to endoduplication which means that you can see it under a microscope. If you would have found a piece of the chromosome and you can sequence it, how can you find where it is located on the polytene chromosome, answer was in situ hybridisation [You can't answer CRISPR or something like that because it didn't exist back then].)<br /> * ES technology, any alternatives? <br /> * Give three tetrads<br /> **explain the Tet system<br /> **explain tetrad analysis<br /> **explain transformation in Arabidopsis thaliana.<br /> **Explain P elements<br /> **QTL mapping<br /> <br /> ===2019 January===<br /> <br /> *ES technology mice<br /> *QTL mapping<br /> *Optogenetics<br /> *Give examples of prokaryotes in biological research and explain their use<br /> *What are terminator seeds, what is their use and given an example of how they work<br /> <br /> ===2017-2018 January===<br /> <br /> *Wich primates are used as model organism and for which applications?<br /> *Explain Tetrad analysis and the application.<br /> *Explain Pronucleus injection in mice and the application.<br /> *Explain foward genetics in ''C. elegans''.<br /> *Explain Cre recombinase system and how to use it giving examples</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Model_Organisms_in_Biological_Research&diff=4390 2025-01-17T14:46:47Z

<p>R0887006: /* Examenvragen */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Model Organisms in biological research<br /> <br /> Taught by Dr. Lucas Mergan in '23-'24. Taught by Prof. Dr. Liesbet Temmerman in '24-'25.<br /> <br /> The exam is oral and exists of questions about a self-chosen a research paper (4/20) and one bigger question based on the course content (9/20). You get no preparatory time. <br /> ‎&lt;br /&gt;The remaining 7/20 points are received by participating in the practical sessions and making a presentation.<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G43AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===17th January 2025===<br /> Self-chosen article (the first thing she asks is if you want to talk in Dutch or English): <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content (na een heel algemene uitleg zijn we door de figuren gegaan en wijst ze er aan die je moet uitleggen, het zijn over het algemeen die met op het eerste zicht de mist duidelijke assen die ze kiest)<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question<br /> #explanation of technologies used to address the research question (hier is bij mij niet echt iets over gevraagd, eerder bij de figuren ook uitleggen welke technieken zijn gebruikt, maar niet echt hoe ze werken)<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses (bij mij was het eerder welke dingen kunnen ze nog verder onderzoeken en hoe, als er meerdere dingen zijn mag je kiezen. Ik heb ChIPseq gezegd, wat klopte en ik niet verder moest uitleggen, dus het moet niet met een techniek de we gezien hebben zijn)<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion (niet echt iets verder over gevraagd bij mij, maar ik had veel figuren dus vermoedelijk geen tijd meer voor)<br /> <br /> Theory (she has a big stack of cards you need to pick from, at least 20 I would guess):<br /> <br /> #Tet-system (extra question: what kind of system = inducible or conditional. Ik had eerst binary system gezegd, wat niet is wat ze zocht maar in principe wel juist)<br /> <br /> ===10th January 2025===<br /> Self-chosen article: <br /> <br /> #explanation of experiments done with the model organism and article content,<br /> #motivation of the use and choice of the model organism for a biological question,<br /> #explanation of technologies used to address the research question,<br /> #motivation of alternative models or tools suited for testing the proposed hypotheses,<br /> #related content of the course as it pertains to the discussion.<br /> <br /> Theory:<br /> <br /> Explain haploid screens. <br /> Extra question: What other screen can you do on a zebrafish + explain? (F2 genetic screen)<br /> <br /> <br /> ===25th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why? <br /> <br /> Theory:<br /> <br /> *What is the TET system? Give an example of where it's useful.<br /> *What are polytene chromosomes and what are they used for? <br /> **Extra question: How could you differentiate these easily under a microscope compared to normal chromosomes?<br /> *Explain a recombinase system in model organisms (Cre lox)<br /> **Extra question: why would you do this<br /> <br /> Other possible theory questions: Complementation system, forward screening C. elegans, ES cells, tetrad analysis,...<br /> <br /> ===18th January 2024===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Globally explain the scientific paper (goal, findings, conclusions,...)<br /> #Why was this model organism chosen for this specific research?<br /> #They used cell lines created with targeted mutagenesis. What are the risks of using a cell line made with random mutagenesis? How can such cell lines still be useful in research?<br /> #Can other model organisms be used and why?<br /> <br /> Theory:<br /> *Cre lox system for a space and time specific expression in mice<br /> **Extra question: How can you get a specific loxP site into the DNA?<br /> *Complementation assay<br /> *How would you make a knock-out in a mouse?<br /> <br /> ===21st January 2022===<br /> <br /> Self-chosen article:<br /> <br /> #Give two reasons as to why was a model organism was needed to answer the specific research question.<br /> #Give two reasons why it is model organism.<br /> #Could any of the other model organism taught in the course be used to answer this research question? Why (not)?<br /> #Is further research and sacrifice of the model organism required?<br /> <br /> For theory based on lecture:<br /> <br /> *A highly conserved gene is involved in axonal outgrowth in humans. You want to check if this gene is conserved in a model organism. Which model organism will you use for this? How will you do this (methods and approaches)? Also, you want to check which other genes are involved in this process. Which approaches and methods from the course will you use? If the function is not conserved, can you still study involved interactions in the model organism?<br /> ===2022 Voorbeeld examen===<br /> Self chosen article (4/20):<br /> #Question A1. Give two (2) arguments why this organism is / these organisms are suited to tackle the specific research question at hand.<br /> #Question A2. Give two (2) arguments why it is a model organism / they are model organisms; as opposed to model systems, as per the distinction made in the course.<br /> #Question A3. Could any other model organism discussed during the course have been used to address the research question? Why (not)? Do you agree with the authors’ choice? Why (not)?<br /> #Question A4. Given the findings and conclusions of the article, propose one additional method or approach that was covered in the course, that may be of use for this research. Explain in sufficient conceptual detail why this would be useful or logical, and which insight would be gained from using this tool/method/approach. <br /> THEORY - LECTURE-ONLY PART (9/20):<br /> *Motor neuron injury can lead to loss of motor function (movement/locomotion) with poor recovery due to limited regeneration. The NICD protein is well conserved in animals and while it is upregulated after axonal injury, it is a negative regulator of axonal regeneration. You are tasked to find genes that through their effect on NICD levels may affect axonal regeneration, specifically so in the case of motor neuron injury. Explain how you would proceed to complete this task, making sure your answer contains clear arguments for considering the following elements:<br /> **Do you need live organisms to address this question? Do they need to be model organisms? Why (not)?<br /> **Which organism(s) discussed during the course would be suited to tackle this question? Would you use one or multiple ones?<br /> **How will you retrieve information that will allow you to correlate genetic interventions, NICD levels, axonal regeneration and motor function recovery? How will you probe for causality of interventions?<br /> **Next to proposing a research approach, provide at least one limitation that would need to be considered as well.<br /> <br /> ===2021 August===<br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> Theoretical Question:<br /> *What is QTL mapping? What is it used for? Which model organisms did we discuss QTL mapping strategies for and would it be suitable for other model organisms discussed in the course?<br /> <br /> ===2021 January===<br /> <br /> Self chosen article:<br /> *Why is this organism chosen for this research question<br /> *Why is this organism chosen instead of another model organism<br /> *Do you agree with the choice of the author<br /> *Knowing the results, what technique or method would you add to this research<br /> *Give 2 arguments why this organism is a model organisms. <br /> <br /> Theoretical question:<br /> *Explain terminator seeds<br /> *After doing a forward screening in C. elegans, they found mutants with altered body length. Explain the strategy how you can know the causal mutations. Can you perform this stragety in other organisms and which step is important for causality?<br /> *Explain morpholinos and compare with other similar technique.<br /> <br /> ===2020 January===<br /> <br /> * What is a polytene chromosome and how is it used for genetics? (Extra questions: Why was it easier to have this to study genetics, answer because it is much bigger thanks to endoduplication which means that you can see it under a microscope. If you would have found a piece of the chromosome and you can sequence it, how can you find where it is located on the polytene chromosome, answer was in situ hybridisation [You can't answer CRISPR or something like that because it didn't exist back then].)<br /> * ES technology, any alternatives? <br /> * Give three tetrads<br /> **explain the Tet system<br /> **explain tetrad analysis<br /> **explain transformation in Arabidopsis thaliana.<br /> **Explain P elements<br /> **QTL mapping<br /> <br /> ===2019 January===<br /> <br /> *ES technology mice<br /> *QTL mapping<br /> *Optogenetics<br /> *Give examples of prokaryotes in biological research and explain their use<br /> *What are terminator seeds, what is their use and given an example of how they work<br /> <br /> ===2017-2018 January===<br /> <br /> *Wich primates are used as model organism and for which applications?<br /> *Explain Tetrad analysis and the application.<br /> *Explain Pronucleus injection in mice and the application.<br /> *Explain foward genetics in ''C. elegans''.<br /> *Explain Cre recombinase system and how to use it giving examples</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Laboratory_Animal_Sciences&diff=4367 2025-01-15T09:52:00Z

<p>R0887006: /* Vakinformatie */</p> <hr /> <div><br /> [[Categorie: Mabb]]<br /> == Vakinformatie ==<br /> <br /> Keuzevak, gedoceerd door Prof. Erna Dewil, dat vaak gevolgd wordt door master biochemie en mensen die met een doctoraat bezig zijn (alsook biologie, farmacie, BMW, bio-ingenieurs studenten). <br /> Door voor dit vak te slagen, krijg je een certificaat (=FELASA B) waardoor je experimenten mag uitvoeren op proefdieren. Schriftelijk voorbereiden, examen zelf was mondeling (dit was vroeger zo, dat zie je aan de oudere examenvragen). Nu is het examen volledig schriftelijk. De vragen staan in Nederlands en Engels geschreven. Er wordt verwacht dat de antwoorden in het Engels geformuleerd worden.<br /> <br /> Het examen vindt plaats in een grote aula en sinds het schriftelijk wordt afgenomen, zijn er per examenmoment twee verschillende examenversies. Elke even rij krijgt dezelfde vragen en elke oneven rij krijgt dezelfde vragenreeks.<br /> <br /> sinds 2024-2025: examen is volledig meerkeuze (40 vragen) met giscorrectie, er is ook een taak tegen midden januari (SM1) en een sessie waar je de dieren leert oppakken (datum zelf te kiezen)<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/E05E6AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===SM1 van 2024-2025===<br /> Ergens begin november<br /> * Wat kan een gevolg zijn als je ip injectie fout uitvoert<br /> * Waarvoor staan de 3Rs<br /> * wat is een voordeel om gas anesthesia te gebruiken ipv injectie<br /> * wat betekent heterosis<br /> * wat is diastema<br /> * wat is het whitten effect<br /> * wat staat niet beschreven in de directive van 2010<br /> * wat is de gestation period van een rabbit<br /> * waarom wordt er gerandomiseerd in dit experiment<br /> * casus: welke severity is dit<br /> * welke techniek is een vorm van refinement (bv. non invasief)<br /> * waarom wordt er een harm benefit analyse gedaan in research<br /> * wat is het effect op een experiment van stress geinduceerd gedrag<br /> * welke bloedafname vorm is het meest pijnlijk<br /> * welk lokaal anestheticum wordt vaak gebruikt<br /> * welk opiaat wordt vaak gebruikt<br /> * post operatief, welke medicatie geef je best<br /> * waarom wordt een pilot study uitgevoerd<br /> * wat is een nevenwerking van alfa adrenerge agonisten<br /> * waarom is (pinworm) zo besmettelijk<br /> * welke definite sluit het beste aan bij modifier genen als je bovenstaande casus leest<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als een dier positief test voor een pathogeen<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als medewerker griepachtige symptomen vertoont terwijl hij werkt met dieren die het Hanta virus hebben<br /> * uit welke stappen bestaat health monitoring<br /> Van andere momenten<br /> * bij welke temperatuur moet je danio rerio houden? (een aantal intervallen heel dicht bijeen gegeven)<br /> * welke euthanesia methode mag je voor een konijn gebruiken<br /> * welke van deze is een periphere analgetic<br /> * wat is correct voor een F1 hybrid<br /> * welke maatregelen moet je voor SPF nemen<br /> * hoe huid van dier ontsmetten voor surgery<br /> * wat doen met dier na surgery<br /> * wat doet de animal welfare body<br /> * ...<br /> <br /> ===25 juni 2024===<br /> # Define:<br /> #* Xenopus laevis<br /> #* Active coping<br /> #* Zoonosis<br /> #* Lee-boot effect<br /> # Describe in detail: consomic strains<br /> # How to avoid bleeding during surgery? How can you give good post-operative care to lab animals?<br /> # Describe in detail: local anesthesia<br /> # What are sources of infection in the animal facility and how you can avoid infections?<br /> <br /> ===25 maart 2024===<br /> # Define:<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* 3 R's<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> # Describe in detail: Congenic strains<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # Describe in detail: gas anesthesia<br /> # What type of analgesia are there and what are the side effects.<br /> <br /> ===15 december 2023===<br /> # Define:<br /> #* zoocentrism<br /> #* Humane endpoints<br /> #* ?<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #Describe natural feed.<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # F1-hybrid<br /> #?<br /> <br /> ===10 november 2023===<br /> # Define:<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Three R's<br /> # Explain gas anesthesia in detail.<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # What is good post-operative care?<br /> # Explain congenic strain in detail.<br /> <br /> ===11 januari 2023===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Whitten effect<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Explain local anesthesia in detail.<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important?<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # Describe natural feed.<br /> <br /> ===16 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Inbred strain<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important.<br /> # What analgesia can you use and what are the side effects.<br /> # Why are ventilation and odor important in the animal facility.<br /> <br /> ===7 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Whitten effect<br /> #* Animal welfare body (AWB)<br /> #* Ambivalent behaviour<br /> #* Orbita-puncture<br /> # Congenic strain<br /> # How to decrease blood loss in surgery and provide good post operative care.<br /> # What are the 2 types of analgesia and explain the side effects<br /> # What are the enviromental factors affecting welfare and explain 2 in detail.<br /> <br /> ===10 january 2022 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*Oribital puncture<br /> #*GS3<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> # F1 hybrid<br /> <br /> ===10 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*AWB<br /> #*Xenopus laevis<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain in detail congenic strain? How can it made? <br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> <br /> ===08 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Danio rerio<br /> #*Orbital puncture<br /> # Explain gasanasthesia in detail<br /> # Sources of infection in animal facility and how prevented?<br /> # What are the effects of stress on the behavior of lab animal?<br /> # How to avoid allergies?<br /> ===19 november 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Harderian gland<br /> #*IVC<br /> #*Humane endpoints<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # Which formalities have to be in order to perform animal experiments?<br /> # How is health screening done and why is it important?<br /> <br /> ===25 oktober 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Isolator<br /> #*Oribital puncture<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # What is post operative care and why is it important<br /> # Congene stam<br /> <br /> ===22 januari 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Zoocentrism<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Zoonosis + give an example<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain local anaesthesia.<br /> # What are the possible sources of infection in the animal facility? How can these be prevented?.<br /> # What are the the 3 R's? Give 1 example of each one.<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie B===<br /> #Define:<br /> #*Lee-Boot effect<br /> #*Severity assessment<br /> #*Isolator<br /> #*Zoonosis<br /> #What are the effects of stress on the behaviour of a laboratory animal?<br /> #Explain in detail: Consomic strain<br /> #What are the possible sources of infection? How can we avoid them?<br /> #Explain the 2 types of Analgesia. What are their possible side effects?<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie A===<br /> #define:<br /> #*bruce effect<br /> #*gavage<br /> #*reverse? orbital punction<br /> #*Harderian gland<br /> #Explain local anaesthesia<br /> #Give 3 factors that can influence the severity score<br /> #What is environmental enrichment and why is it important? <br /> #Explain everything about natural feed<br /> <br /> ===24 januari 2020 (NM, versie B)===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Animal welfare body<br /> #*Humane endpoints<br /> #*IVC<br /> #Gasanaesthesia<br /> #How is healthmonitoring done and why is this important?<br /> #List all environmental factors that influence an animal's wellbeing and explain 2 in detail.<br /> #Which formalities need to be in order before cunducting animal experiments?<br /> <br /> === 24 januari 2020 (NM, versie &quot;&quot;) ===<br /> #What are the factors which determine the needed nutrients in animal food?<br /> #How can you check if an animal is under enough anaesthesia for a chirurgic procedure?<br /> #Given: code for a kind of stem. Explain this type.<br /> #Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> #What can decrease blood loss during a chirurgic procedure? How can you provide good post-operative care for a lab animal?<br /> <br /> === 25 januari 2019 (NM) ===<br /> Schriftelijk<br /> Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: F1-hybride<br /> #Leg uit in detail lokale anesthesie<br /> #Leg uit in detail: Natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg ze elk kort uit<br /> <br /> === 25 januari 2019 ===<br /> Begrippen:<br /> #*isolator<br /> #*3 R’s<br /> #*zoonose<br /> #*lee-boot effect<br /> <br /> Grote vragen<br /> #Consomic strain<br /> #Geef alle mogelijke analgesia en bespreek hun neveneffecten<br /> #Welke infectie oorzaken zijn er? Hoe kan je deze vermijden?<br /> #Effect van stress op behaviour<br /> <br /> === 31 januari 2018 versie A ===<br /> Schriftelijk<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> ===31 januari 2018 versie B===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): F1 hybride<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===16 januari 2018===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: congene stam<br /> #Uitleggen lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg kort uit.<br /> <br /> === 1 februari 2017 (versie A)===<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie en geef een voorbeeld<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> <br /> ===1 februari 2017 (versie B)===<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): Congene stam<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===17 januari 2017===<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*?<br /> #Leg uit F1 hybriden in muizen<br /> #Uitleggen Lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, hoe toepassen?<br /> <br /> ===13 januari 2016===<br /> #Leg uit:<br /> #*whittin effect<br /> #*co isogene stam<br /> #*isolator<br /> #*zoonose en voorbeeld<br /> #bespreek gasanesthesie<br /> #welke infexties kunnen optreden en hoe voorkomen?<br /> #effect van stress op gedrag<br /> #de 3R's en telkens 1 voorbeeld<br /> <br /> ===12 januari 2016===<br /> #Geef definitie proefdier en dierproef<br /> #Hoe controleer je de gezondheidstoestand van een dier? Waarom is dit belangrijk? <br /> #Leg uit: congene stam =&amp;gt; Bijvraag: hoe geef je de naam hiervan weer (schrijfwijze)<br /> #Waarom zijn correcte temperatuur en vochtigheid belangrijk voor proefdieren?<br /> #Wat is kooiverrijking en waarom doet men dit?<br /> #Extra bijvraag: Geef de 3 R's.<br /> <br /> === 22 jan 2015 (nm)===<br /> # Leg uit<br /> #* Bruce effect<br /> #* Gavage<br /> #* IVC<br /> # Wat zijn de eigenschappen van hypnotische stoffen? (bijvraag: waarom zou je urethaan gebruiken in plaats van thiopental/pentobarbital?)<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> # Hoe doet men een gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> <br /> === 14 jan 2015 (nm)===<br /> # Definitie proefdier, definitie dierproef<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreenings? Wat is het belang van quarantaine? Hoe wordt dit in de praktijk uitgevoerd? Wat zijn de opties/mogelijkheden bij een besmetting?<br /> # Bespreek outbred stam.<br /> # Wat is het belang van geur en ventilatie bij het huishouden van proefdieren? Wat kunnen de gevolgen zijn als er iets misgaat?<br /> # Bespreek alpha-adrenergic agonists.<br /> <br /> === 13 jan 2014 (vm) ===<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren?<br /> # Wat is het belang en risico van bloedverlies bij chirurgische ingrepen en hoe kan dit vermeden worden?<br /> # Welke factoren bepalen de nutriëntenbehoeften behoefte van proefdieren?<br /> # Bespreek: hypnotische stoffen <br /> # Bijvraag 1: Stel je proefdier wilt een bepaalde stof niet innemen omdat het een slechte smaak heeft, wat kan je hieraan doen?<br /> # Bijvraag 2: Wat is zoocentrisme?<br /> <br /> === 17 jan 2013 (nm) ===<br /> ==== reeks 1====<br /> <br /> # Bespreek inteeltstam<br /> # Hoe infecties in de dierenfaciliteit vermijden?<br /> # Hoe preventief allergieen vermijden?<br /> # Wat is enrichment?<br /> # Geef voorbeelden en stress bij een dier. <br /> <br /> Nog meer vragen te vinden in dit bestand: [[Media:Extra_vragen_proefdierkunde.pdf]]<br /> <br /> ==== reeks 2 ====<br /> <br /> # Leg uit:<br /> #*IVC<br /> #*chimeer<br /> #*zoocentrisme<br /> #*...<br /> #Bespreek de eigenschappen van hypnotische stoffen<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> #Hoe doet men gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> #Bijvraag: Bespreek housing van zebravis.<br /> <br /> ==== reeks 3 ====<br /> <br /> #Leg uit:<br /> #*Bruce effect<br /> #*Isolator<br /> #*Isogene stam<br /> #*Antropocentrisme<br /> #Stress kan bij proefdieren zorgen voor een verandering in gedrag. Leg uit.<br /> #Leg uit: Lokale anaesthesie<br /> #Leg uit: A2-Faciliteit<br /> #Welke maatregelen moeten er getroffen worden om allergieën tegen te gaan.<br /> <br /> === 17 jan 2012 (vm) ===<br /> <br /> # Geef de definitie van een &amp;quot;proefdier&amp;quot; en een &amp;quot;dierproef&amp;quot;<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreeningen en quarantaine? <br /> # Bespreek: congene stam<br /> # Wat zijn de invloeden van temperatuur en vochtigheid op een proefdier?<br /> # Wat is kooiverrijking en welke vormen zijn er?<br /> <br /> === 18 jan 2011 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* Co-isogenic strain<br /> #* Whitten effect<br /> #* Isolator<br /> #* zoönose<br /> # Welke producten kunnen allemaal gebruikt worden voor volledige Anaesthesie. Bespreek kort. (Bijvraag: Hoe kan je weten hoe diep het dier in de verdoving is gebracht?)<br /> # Wat is de invloed van stress op laboratorium dieren? (Bijvraag: Hoe kan je abnormaal gedrag onderscheiden van normaal gedrag?)<br /> # Hoe kan een infectie in een proefdierverblijf binnen gebracht worden? Wat kan je doen om dit te voorkomen?<br /> # Geef de 3 R's en geef per R twee voorbeelden.<br /> <br /> === 19 jan 2010 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* de 3R's<br /> #* Whitten effect<br /> #* gaveren<br /> #* zoönose<br /> # bespreek lokale anaesthesie<br /> # bespreek F1 hybride<br /> # Waarom zijn temperatuur en relatieve vochtigheid belangrijk in huisvesting?<br /> # de mogelijke contaminanten van natuurlijke voeders.<br /> <br /> <br /> === 12 jan 2010 ===<br /> <br /> # Factoren die nutriëntenbehoeften bepalen?<br /> # Verschillende producten voor anesthesie en hun werking?<br /> # Invloed van licht en geluid op proefdieren?<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn voor een experiment van start kan gaan?<br /> # Belang van bloedverlies tegengaan bij chirurgische ingrepen en methodes?<br /> # Bijvraag: 3 R's</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Laboratory_Animal_Sciences&diff=4366 2025-01-15T09:50:28Z

<p>R0887006: /* SM1 van 2024-2025 */</p> <hr /> <div><br /> [[Categorie: Mabb]]<br /> == Vakinformatie ==<br /> <br /> Keuzevak, gedoceerd door Prof. Erna Dewil, dat vaak gevolgd wordt door master biochemie en mensen die met een doctoraat bezig zijn (alsook biologie, farmacie, BMW, bio-ingenieurs studenten). <br /> Door voor dit vak te slagen, krijg je een certificaat (=FELASA B) waardoor je experimenten mag uitvoeren op proefdieren. Schriftelijk voorbereiden, examen zelf was mondeling (dit was vroeger zo, dat zie je aan de oudere examenvragen). Nu is het examen volledig schriftelijk. De vragen staan in Nederlands en Engels geschreven. Er wordt verwacht dat de antwoorden in het Engels geformuleerd worden.<br /> <br /> Het examen vindt plaats in een grote aula en sinds het schriftelijk wordt afgenomen, zijn er per examenmoment twee verschillende examenversies. Elke even rij krijgt dezelfde vragen en elke oneven rij krijgt dezelfde vragenreeks.<br /> <br /> sinds 2024-2025: examen is volledig meerkeuze (40 vragen) met giscorrectie<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/E05E6AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===SM1 van 2024-2025===<br /> Ergens begin november<br /> * Wat kan een gevolg zijn als je ip injectie fout uitvoert<br /> * Waarvoor staan de 3Rs<br /> * wat is een voordeel om gas anesthesia te gebruiken ipv injectie<br /> * wat betekent heterosis<br /> * wat is diastema<br /> * wat is het whitten effect<br /> * wat staat niet beschreven in de directive van 2010<br /> * wat is de gestation period van een rabbit<br /> * waarom wordt er gerandomiseerd in dit experiment<br /> * casus: welke severity is dit<br /> * welke techniek is een vorm van refinement (bv. non invasief)<br /> * waarom wordt er een harm benefit analyse gedaan in research<br /> * wat is het effect op een experiment van stress geinduceerd gedrag<br /> * welke bloedafname vorm is het meest pijnlijk<br /> * welk lokaal anestheticum wordt vaak gebruikt<br /> * welk opiaat wordt vaak gebruikt<br /> * post operatief, welke medicatie geef je best<br /> * waarom wordt een pilot study uitgevoerd<br /> * wat is een nevenwerking van alfa adrenerge agonisten<br /> * waarom is (pinworm) zo besmettelijk<br /> * welke definite sluit het beste aan bij modifier genen als je bovenstaande casus leest<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als een dier positief test voor een pathogeen<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als medewerker griepachtige symptomen vertoont terwijl hij werkt met dieren die het Hanta virus hebben<br /> * uit welke stappen bestaat health monitoring<br /> Van andere momenten<br /> * bij welke temperatuur moet je danio rerio houden? (een aantal intervallen heel dicht bijeen gegeven)<br /> * welke euthanesia methode mag je voor een konijn gebruiken<br /> * welke van deze is een periphere analgetic<br /> * wat is correct voor een F1 hybrid<br /> * welke maatregelen moet je voor SPF nemen<br /> * hoe huid van dier ontsmetten voor surgery<br /> * wat doen met dier na surgery<br /> * wat doet de animal welfare body<br /> * ...<br /> <br /> ===25 juni 2024===<br /> # Define:<br /> #* Xenopus laevis<br /> #* Active coping<br /> #* Zoonosis<br /> #* Lee-boot effect<br /> # Describe in detail: consomic strains<br /> # How to avoid bleeding during surgery? How can you give good post-operative care to lab animals?<br /> # Describe in detail: local anesthesia<br /> # What are sources of infection in the animal facility and how you can avoid infections?<br /> <br /> ===25 maart 2024===<br /> # Define:<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* 3 R's<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> # Describe in detail: Congenic strains<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # Describe in detail: gas anesthesia<br /> # What type of analgesia are there and what are the side effects.<br /> <br /> ===15 december 2023===<br /> # Define:<br /> #* zoocentrism<br /> #* Humane endpoints<br /> #* ?<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #Describe natural feed.<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # F1-hybrid<br /> #?<br /> <br /> ===10 november 2023===<br /> # Define:<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Three R's<br /> # Explain gas anesthesia in detail.<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # What is good post-operative care?<br /> # Explain congenic strain in detail.<br /> <br /> ===11 januari 2023===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Whitten effect<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Explain local anesthesia in detail.<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important?<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # Describe natural feed.<br /> <br /> ===16 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Inbred strain<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important.<br /> # What analgesia can you use and what are the side effects.<br /> # Why are ventilation and odor important in the animal facility.<br /> <br /> ===7 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Whitten effect<br /> #* Animal welfare body (AWB)<br /> #* Ambivalent behaviour<br /> #* Orbita-puncture<br /> # Congenic strain<br /> # How to decrease blood loss in surgery and provide good post operative care.<br /> # What are the 2 types of analgesia and explain the side effects<br /> # What are the enviromental factors affecting welfare and explain 2 in detail.<br /> <br /> ===10 january 2022 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*Oribital puncture<br /> #*GS3<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> # F1 hybrid<br /> <br /> ===10 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*AWB<br /> #*Xenopus laevis<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain in detail congenic strain? How can it made? <br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> <br /> ===08 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Danio rerio<br /> #*Orbital puncture<br /> # Explain gasanasthesia in detail<br /> # Sources of infection in animal facility and how prevented?<br /> # What are the effects of stress on the behavior of lab animal?<br /> # How to avoid allergies?<br /> ===19 november 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Harderian gland<br /> #*IVC<br /> #*Humane endpoints<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # Which formalities have to be in order to perform animal experiments?<br /> # How is health screening done and why is it important?<br /> <br /> ===25 oktober 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Isolator<br /> #*Oribital puncture<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # What is post operative care and why is it important<br /> # Congene stam<br /> <br /> ===22 januari 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Zoocentrism<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Zoonosis + give an example<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain local anaesthesia.<br /> # What are the possible sources of infection in the animal facility? How can these be prevented?.<br /> # What are the the 3 R's? Give 1 example of each one.<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie B===<br /> #Define:<br /> #*Lee-Boot effect<br /> #*Severity assessment<br /> #*Isolator<br /> #*Zoonosis<br /> #What are the effects of stress on the behaviour of a laboratory animal?<br /> #Explain in detail: Consomic strain<br /> #What are the possible sources of infection? How can we avoid them?<br /> #Explain the 2 types of Analgesia. What are their possible side effects?<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie A===<br /> #define:<br /> #*bruce effect<br /> #*gavage<br /> #*reverse? orbital punction<br /> #*Harderian gland<br /> #Explain local anaesthesia<br /> #Give 3 factors that can influence the severity score<br /> #What is environmental enrichment and why is it important? <br /> #Explain everything about natural feed<br /> <br /> ===24 januari 2020 (NM, versie B)===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Animal welfare body<br /> #*Humane endpoints<br /> #*IVC<br /> #Gasanaesthesia<br /> #How is healthmonitoring done and why is this important?<br /> #List all environmental factors that influence an animal's wellbeing and explain 2 in detail.<br /> #Which formalities need to be in order before cunducting animal experiments?<br /> <br /> === 24 januari 2020 (NM, versie &quot;&quot;) ===<br /> #What are the factors which determine the needed nutrients in animal food?<br /> #How can you check if an animal is under enough anaesthesia for a chirurgic procedure?<br /> #Given: code for a kind of stem. Explain this type.<br /> #Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> #What can decrease blood loss during a chirurgic procedure? How can you provide good post-operative care for a lab animal?<br /> <br /> === 25 januari 2019 (NM) ===<br /> Schriftelijk<br /> Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: F1-hybride<br /> #Leg uit in detail lokale anesthesie<br /> #Leg uit in detail: Natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg ze elk kort uit<br /> <br /> === 25 januari 2019 ===<br /> Begrippen:<br /> #*isolator<br /> #*3 R’s<br /> #*zoonose<br /> #*lee-boot effect<br /> <br /> Grote vragen<br /> #Consomic strain<br /> #Geef alle mogelijke analgesia en bespreek hun neveneffecten<br /> #Welke infectie oorzaken zijn er? Hoe kan je deze vermijden?<br /> #Effect van stress op behaviour<br /> <br /> === 31 januari 2018 versie A ===<br /> Schriftelijk<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> ===31 januari 2018 versie B===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): F1 hybride<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===16 januari 2018===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: congene stam<br /> #Uitleggen lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg kort uit.<br /> <br /> === 1 februari 2017 (versie A)===<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie en geef een voorbeeld<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> <br /> ===1 februari 2017 (versie B)===<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): Congene stam<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===17 januari 2017===<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*?<br /> #Leg uit F1 hybriden in muizen<br /> #Uitleggen Lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, hoe toepassen?<br /> <br /> ===13 januari 2016===<br /> #Leg uit:<br /> #*whittin effect<br /> #*co isogene stam<br /> #*isolator<br /> #*zoonose en voorbeeld<br /> #bespreek gasanesthesie<br /> #welke infexties kunnen optreden en hoe voorkomen?<br /> #effect van stress op gedrag<br /> #de 3R's en telkens 1 voorbeeld<br /> <br /> ===12 januari 2016===<br /> #Geef definitie proefdier en dierproef<br /> #Hoe controleer je de gezondheidstoestand van een dier? Waarom is dit belangrijk? <br /> #Leg uit: congene stam =&amp;gt; Bijvraag: hoe geef je de naam hiervan weer (schrijfwijze)<br /> #Waarom zijn correcte temperatuur en vochtigheid belangrijk voor proefdieren?<br /> #Wat is kooiverrijking en waarom doet men dit?<br /> #Extra bijvraag: Geef de 3 R's.<br /> <br /> === 22 jan 2015 (nm)===<br /> # Leg uit<br /> #* Bruce effect<br /> #* Gavage<br /> #* IVC<br /> # Wat zijn de eigenschappen van hypnotische stoffen? (bijvraag: waarom zou je urethaan gebruiken in plaats van thiopental/pentobarbital?)<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> # Hoe doet men een gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> <br /> === 14 jan 2015 (nm)===<br /> # Definitie proefdier, definitie dierproef<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreenings? Wat is het belang van quarantaine? Hoe wordt dit in de praktijk uitgevoerd? Wat zijn de opties/mogelijkheden bij een besmetting?<br /> # Bespreek outbred stam.<br /> # Wat is het belang van geur en ventilatie bij het huishouden van proefdieren? Wat kunnen de gevolgen zijn als er iets misgaat?<br /> # Bespreek alpha-adrenergic agonists.<br /> <br /> === 13 jan 2014 (vm) ===<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren?<br /> # Wat is het belang en risico van bloedverlies bij chirurgische ingrepen en hoe kan dit vermeden worden?<br /> # Welke factoren bepalen de nutriëntenbehoeften behoefte van proefdieren?<br /> # Bespreek: hypnotische stoffen <br /> # Bijvraag 1: Stel je proefdier wilt een bepaalde stof niet innemen omdat het een slechte smaak heeft, wat kan je hieraan doen?<br /> # Bijvraag 2: Wat is zoocentrisme?<br /> <br /> === 17 jan 2013 (nm) ===<br /> ==== reeks 1====<br /> <br /> # Bespreek inteeltstam<br /> # Hoe infecties in de dierenfaciliteit vermijden?<br /> # Hoe preventief allergieen vermijden?<br /> # Wat is enrichment?<br /> # Geef voorbeelden en stress bij een dier. <br /> <br /> Nog meer vragen te vinden in dit bestand: [[Media:Extra_vragen_proefdierkunde.pdf]]<br /> <br /> ==== reeks 2 ====<br /> <br /> # Leg uit:<br /> #*IVC<br /> #*chimeer<br /> #*zoocentrisme<br /> #*...<br /> #Bespreek de eigenschappen van hypnotische stoffen<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> #Hoe doet men gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> #Bijvraag: Bespreek housing van zebravis.<br /> <br /> ==== reeks 3 ====<br /> <br /> #Leg uit:<br /> #*Bruce effect<br /> #*Isolator<br /> #*Isogene stam<br /> #*Antropocentrisme<br /> #Stress kan bij proefdieren zorgen voor een verandering in gedrag. Leg uit.<br /> #Leg uit: Lokale anaesthesie<br /> #Leg uit: A2-Faciliteit<br /> #Welke maatregelen moeten er getroffen worden om allergieën tegen te gaan.<br /> <br /> === 17 jan 2012 (vm) ===<br /> <br /> # Geef de definitie van een &amp;quot;proefdier&amp;quot; en een &amp;quot;dierproef&amp;quot;<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreeningen en quarantaine? <br /> # Bespreek: congene stam<br /> # Wat zijn de invloeden van temperatuur en vochtigheid op een proefdier?<br /> # Wat is kooiverrijking en welke vormen zijn er?<br /> <br /> === 18 jan 2011 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* Co-isogenic strain<br /> #* Whitten effect<br /> #* Isolator<br /> #* zoönose<br /> # Welke producten kunnen allemaal gebruikt worden voor volledige Anaesthesie. Bespreek kort. (Bijvraag: Hoe kan je weten hoe diep het dier in de verdoving is gebracht?)<br /> # Wat is de invloed van stress op laboratorium dieren? (Bijvraag: Hoe kan je abnormaal gedrag onderscheiden van normaal gedrag?)<br /> # Hoe kan een infectie in een proefdierverblijf binnen gebracht worden? Wat kan je doen om dit te voorkomen?<br /> # Geef de 3 R's en geef per R twee voorbeelden.<br /> <br /> === 19 jan 2010 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* de 3R's<br /> #* Whitten effect<br /> #* gaveren<br /> #* zoönose<br /> # bespreek lokale anaesthesie<br /> # bespreek F1 hybride<br /> # Waarom zijn temperatuur en relatieve vochtigheid belangrijk in huisvesting?<br /> # de mogelijke contaminanten van natuurlijke voeders.<br /> <br /> <br /> === 12 jan 2010 ===<br /> <br /> # Factoren die nutriëntenbehoeften bepalen?<br /> # Verschillende producten voor anesthesie en hun werking?<br /> # Invloed van licht en geluid op proefdieren?<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn voor een experiment van start kan gaan?<br /> # Belang van bloedverlies tegengaan bij chirurgische ingrepen en methodes?<br /> # Bijvraag: 3 R's</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Laboratory_Animal_Sciences&diff=4365 2025-01-15T09:47:16Z

<p>R0887006: /* SM1 van 2024-2025 */</p> <hr /> <div><br /> [[Categorie: Mabb]]<br /> == Vakinformatie ==<br /> <br /> Keuzevak, gedoceerd door Prof. Erna Dewil, dat vaak gevolgd wordt door master biochemie en mensen die met een doctoraat bezig zijn (alsook biologie, farmacie, BMW, bio-ingenieurs studenten). <br /> Door voor dit vak te slagen, krijg je een certificaat (=FELASA B) waardoor je experimenten mag uitvoeren op proefdieren. Schriftelijk voorbereiden, examen zelf was mondeling (dit was vroeger zo, dat zie je aan de oudere examenvragen). Nu is het examen volledig schriftelijk. De vragen staan in Nederlands en Engels geschreven. Er wordt verwacht dat de antwoorden in het Engels geformuleerd worden.<br /> <br /> Het examen vindt plaats in een grote aula en sinds het schriftelijk wordt afgenomen, zijn er per examenmoment twee verschillende examenversies. Elke even rij krijgt dezelfde vragen en elke oneven rij krijgt dezelfde vragenreeks.<br /> <br /> sinds 2024-2025: examen is volledig meerkeuze (40 vragen) met giscorrectie<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/E05E6AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===SM1 van 2024-2025===<br /> Ergens begin november<br /> * Wat kan een gevolg zijn als je ip injectie fout uitvoert<br /> * Waarvoor staan de 3Rs<br /> * wat is een voordeel om gas anesthesia te gebruiken ipv injectie<br /> * wat betekent heterosis<br /> * wat is diastema<br /> * wat is het whitten effect<br /> * wat staat niet beschreven in de directive van 2010<br /> * wat is de gestation period van een rabbit<br /> * waarom wordt er gerandomiseerd in dit experiment<br /> * casus: welke severity is dit<br /> * welke techniek is een vorm van refinement (bv. non invasief)<br /> * waarom wordt er een harm benefit analyse gedaan in research<br /> * wat is het effect op een experiment van stress geinduceerd gedrag<br /> * welke bloedafname vorm is het meest pijnlijk<br /> * welk lokaal anestheticum wordt vaak gebruikt<br /> * welk opiaat wordt vaak gebruikt<br /> * post operatief, welke medicatie geef je best<br /> * waarom wordt een pilot study uitgevoerd<br /> * wat is een nevenwerking van alfa adrenerge agonisten<br /> * waarom is (pinworm) zo besmettelijk<br /> * welke definite sluit het beste aan bij modifier genen als je bovenstaande casus leest<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als een dier positief test voor een pathogeen<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als medewerker griepachtige symptomen vertoont terwijl hij werkt met dieren die het Hanta virus hebben<br /> * uit welke stappen bestaat health monitoring<br /> Van andere momenten<br /> * bij welke temperatuur moet je danio rerio houden? (een aantal intervallen heel dicht bijeen gegeven)<br /> * welke euthanesia methode mag je voor een konijn gebruiken<br /> * welke van deze is een periphere analgetic<br /> * wat is correct voor een F1 hybrid<br /> * welke maatregelen moet je voor SPF nemen<br /> * ...<br /> <br /> ===25 juni 2024===<br /> # Define:<br /> #* Xenopus laevis<br /> #* Active coping<br /> #* Zoonosis<br /> #* Lee-boot effect<br /> # Describe in detail: consomic strains<br /> # How to avoid bleeding during surgery? How can you give good post-operative care to lab animals?<br /> # Describe in detail: local anesthesia<br /> # What are sources of infection in the animal facility and how you can avoid infections?<br /> <br /> ===25 maart 2024===<br /> # Define:<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* 3 R's<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> # Describe in detail: Congenic strains<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # Describe in detail: gas anesthesia<br /> # What type of analgesia are there and what are the side effects.<br /> <br /> ===15 december 2023===<br /> # Define:<br /> #* zoocentrism<br /> #* Humane endpoints<br /> #* ?<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #Describe natural feed.<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # F1-hybrid<br /> #?<br /> <br /> ===10 november 2023===<br /> # Define:<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Three R's<br /> # Explain gas anesthesia in detail.<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # What is good post-operative care?<br /> # Explain congenic strain in detail.<br /> <br /> ===11 januari 2023===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Whitten effect<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Explain local anesthesia in detail.<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important?<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # Describe natural feed.<br /> <br /> ===16 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Inbred strain<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important.<br /> # What analgesia can you use and what are the side effects.<br /> # Why are ventilation and odor important in the animal facility.<br /> <br /> ===7 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Whitten effect<br /> #* Animal welfare body (AWB)<br /> #* Ambivalent behaviour<br /> #* Orbita-puncture<br /> # Congenic strain<br /> # How to decrease blood loss in surgery and provide good post operative care.<br /> # What are the 2 types of analgesia and explain the side effects<br /> # What are the enviromental factors affecting welfare and explain 2 in detail.<br /> <br /> ===10 january 2022 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*Oribital puncture<br /> #*GS3<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> # F1 hybrid<br /> <br /> ===10 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*AWB<br /> #*Xenopus laevis<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain in detail congenic strain? How can it made? <br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> <br /> ===08 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Danio rerio<br /> #*Orbital puncture<br /> # Explain gasanasthesia in detail<br /> # Sources of infection in animal facility and how prevented?<br /> # What are the effects of stress on the behavior of lab animal?<br /> # How to avoid allergies?<br /> ===19 november 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Harderian gland<br /> #*IVC<br /> #*Humane endpoints<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # Which formalities have to be in order to perform animal experiments?<br /> # How is health screening done and why is it important?<br /> <br /> ===25 oktober 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Isolator<br /> #*Oribital puncture<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # What is post operative care and why is it important<br /> # Congene stam<br /> <br /> ===22 januari 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Zoocentrism<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Zoonosis + give an example<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain local anaesthesia.<br /> # What are the possible sources of infection in the animal facility? How can these be prevented?.<br /> # What are the the 3 R's? Give 1 example of each one.<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie B===<br /> #Define:<br /> #*Lee-Boot effect<br /> #*Severity assessment<br /> #*Isolator<br /> #*Zoonosis<br /> #What are the effects of stress on the behaviour of a laboratory animal?<br /> #Explain in detail: Consomic strain<br /> #What are the possible sources of infection? How can we avoid them?<br /> #Explain the 2 types of Analgesia. What are their possible side effects?<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie A===<br /> #define:<br /> #*bruce effect<br /> #*gavage<br /> #*reverse? orbital punction<br /> #*Harderian gland<br /> #Explain local anaesthesia<br /> #Give 3 factors that can influence the severity score<br /> #What is environmental enrichment and why is it important? <br /> #Explain everything about natural feed<br /> <br /> ===24 januari 2020 (NM, versie B)===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Animal welfare body<br /> #*Humane endpoints<br /> #*IVC<br /> #Gasanaesthesia<br /> #How is healthmonitoring done and why is this important?<br /> #List all environmental factors that influence an animal's wellbeing and explain 2 in detail.<br /> #Which formalities need to be in order before cunducting animal experiments?<br /> <br /> === 24 januari 2020 (NM, versie &quot;&quot;) ===<br /> #What are the factors which determine the needed nutrients in animal food?<br /> #How can you check if an animal is under enough anaesthesia for a chirurgic procedure?<br /> #Given: code for a kind of stem. Explain this type.<br /> #Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> #What can decrease blood loss during a chirurgic procedure? How can you provide good post-operative care for a lab animal?<br /> <br /> === 25 januari 2019 (NM) ===<br /> Schriftelijk<br /> Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: F1-hybride<br /> #Leg uit in detail lokale anesthesie<br /> #Leg uit in detail: Natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg ze elk kort uit<br /> <br /> === 25 januari 2019 ===<br /> Begrippen:<br /> #*isolator<br /> #*3 R’s<br /> #*zoonose<br /> #*lee-boot effect<br /> <br /> Grote vragen<br /> #Consomic strain<br /> #Geef alle mogelijke analgesia en bespreek hun neveneffecten<br /> #Welke infectie oorzaken zijn er? Hoe kan je deze vermijden?<br /> #Effect van stress op behaviour<br /> <br /> === 31 januari 2018 versie A ===<br /> Schriftelijk<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> ===31 januari 2018 versie B===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): F1 hybride<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===16 januari 2018===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: congene stam<br /> #Uitleggen lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg kort uit.<br /> <br /> === 1 februari 2017 (versie A)===<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie en geef een voorbeeld<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> <br /> ===1 februari 2017 (versie B)===<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): Congene stam<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===17 januari 2017===<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*?<br /> #Leg uit F1 hybriden in muizen<br /> #Uitleggen Lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, hoe toepassen?<br /> <br /> ===13 januari 2016===<br /> #Leg uit:<br /> #*whittin effect<br /> #*co isogene stam<br /> #*isolator<br /> #*zoonose en voorbeeld<br /> #bespreek gasanesthesie<br /> #welke infexties kunnen optreden en hoe voorkomen?<br /> #effect van stress op gedrag<br /> #de 3R's en telkens 1 voorbeeld<br /> <br /> ===12 januari 2016===<br /> #Geef definitie proefdier en dierproef<br /> #Hoe controleer je de gezondheidstoestand van een dier? Waarom is dit belangrijk? <br /> #Leg uit: congene stam =&amp;gt; Bijvraag: hoe geef je de naam hiervan weer (schrijfwijze)<br /> #Waarom zijn correcte temperatuur en vochtigheid belangrijk voor proefdieren?<br /> #Wat is kooiverrijking en waarom doet men dit?<br /> #Extra bijvraag: Geef de 3 R's.<br /> <br /> === 22 jan 2015 (nm)===<br /> # Leg uit<br /> #* Bruce effect<br /> #* Gavage<br /> #* IVC<br /> # Wat zijn de eigenschappen van hypnotische stoffen? (bijvraag: waarom zou je urethaan gebruiken in plaats van thiopental/pentobarbital?)<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> # Hoe doet men een gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> <br /> === 14 jan 2015 (nm)===<br /> # Definitie proefdier, definitie dierproef<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreenings? Wat is het belang van quarantaine? Hoe wordt dit in de praktijk uitgevoerd? Wat zijn de opties/mogelijkheden bij een besmetting?<br /> # Bespreek outbred stam.<br /> # Wat is het belang van geur en ventilatie bij het huishouden van proefdieren? Wat kunnen de gevolgen zijn als er iets misgaat?<br /> # Bespreek alpha-adrenergic agonists.<br /> <br /> === 13 jan 2014 (vm) ===<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren?<br /> # Wat is het belang en risico van bloedverlies bij chirurgische ingrepen en hoe kan dit vermeden worden?<br /> # Welke factoren bepalen de nutriëntenbehoeften behoefte van proefdieren?<br /> # Bespreek: hypnotische stoffen <br /> # Bijvraag 1: Stel je proefdier wilt een bepaalde stof niet innemen omdat het een slechte smaak heeft, wat kan je hieraan doen?<br /> # Bijvraag 2: Wat is zoocentrisme?<br /> <br /> === 17 jan 2013 (nm) ===<br /> ==== reeks 1====<br /> <br /> # Bespreek inteeltstam<br /> # Hoe infecties in de dierenfaciliteit vermijden?<br /> # Hoe preventief allergieen vermijden?<br /> # Wat is enrichment?<br /> # Geef voorbeelden en stress bij een dier. <br /> <br /> Nog meer vragen te vinden in dit bestand: [[Media:Extra_vragen_proefdierkunde.pdf]]<br /> <br /> ==== reeks 2 ====<br /> <br /> # Leg uit:<br /> #*IVC<br /> #*chimeer<br /> #*zoocentrisme<br /> #*...<br /> #Bespreek de eigenschappen van hypnotische stoffen<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> #Hoe doet men gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> #Bijvraag: Bespreek housing van zebravis.<br /> <br /> ==== reeks 3 ====<br /> <br /> #Leg uit:<br /> #*Bruce effect<br /> #*Isolator<br /> #*Isogene stam<br /> #*Antropocentrisme<br /> #Stress kan bij proefdieren zorgen voor een verandering in gedrag. Leg uit.<br /> #Leg uit: Lokale anaesthesie<br /> #Leg uit: A2-Faciliteit<br /> #Welke maatregelen moeten er getroffen worden om allergieën tegen te gaan.<br /> <br /> === 17 jan 2012 (vm) ===<br /> <br /> # Geef de definitie van een &amp;quot;proefdier&amp;quot; en een &amp;quot;dierproef&amp;quot;<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreeningen en quarantaine? <br /> # Bespreek: congene stam<br /> # Wat zijn de invloeden van temperatuur en vochtigheid op een proefdier?<br /> # Wat is kooiverrijking en welke vormen zijn er?<br /> <br /> === 18 jan 2011 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* Co-isogenic strain<br /> #* Whitten effect<br /> #* Isolator<br /> #* zoönose<br /> # Welke producten kunnen allemaal gebruikt worden voor volledige Anaesthesie. Bespreek kort. (Bijvraag: Hoe kan je weten hoe diep het dier in de verdoving is gebracht?)<br /> # Wat is de invloed van stress op laboratorium dieren? (Bijvraag: Hoe kan je abnormaal gedrag onderscheiden van normaal gedrag?)<br /> # Hoe kan een infectie in een proefdierverblijf binnen gebracht worden? Wat kan je doen om dit te voorkomen?<br /> # Geef de 3 R's en geef per R twee voorbeelden.<br /> <br /> === 19 jan 2010 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* de 3R's<br /> #* Whitten effect<br /> #* gaveren<br /> #* zoönose<br /> # bespreek lokale anaesthesie<br /> # bespreek F1 hybride<br /> # Waarom zijn temperatuur en relatieve vochtigheid belangrijk in huisvesting?<br /> # de mogelijke contaminanten van natuurlijke voeders.<br /> <br /> <br /> === 12 jan 2010 ===<br /> <br /> # Factoren die nutriëntenbehoeften bepalen?<br /> # Verschillende producten voor anesthesie en hun werking?<br /> # Invloed van licht en geluid op proefdieren?<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn voor een experiment van start kan gaan?<br /> # Belang van bloedverlies tegengaan bij chirurgische ingrepen en methodes?<br /> # Bijvraag: 3 R's</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Laboratory_Animal_Sciences&diff=4364 2025-01-15T09:45:33Z

<p>R0887006: /* SM1 van 2024-2025 */</p> <hr /> <div><br /> [[Categorie: Mabb]]<br /> == Vakinformatie ==<br /> <br /> Keuzevak, gedoceerd door Prof. Erna Dewil, dat vaak gevolgd wordt door master biochemie en mensen die met een doctoraat bezig zijn (alsook biologie, farmacie, BMW, bio-ingenieurs studenten). <br /> Door voor dit vak te slagen, krijg je een certificaat (=FELASA B) waardoor je experimenten mag uitvoeren op proefdieren. Schriftelijk voorbereiden, examen zelf was mondeling (dit was vroeger zo, dat zie je aan de oudere examenvragen). Nu is het examen volledig schriftelijk. De vragen staan in Nederlands en Engels geschreven. Er wordt verwacht dat de antwoorden in het Engels geformuleerd worden.<br /> <br /> Het examen vindt plaats in een grote aula en sinds het schriftelijk wordt afgenomen, zijn er per examenmoment twee verschillende examenversies. Elke even rij krijgt dezelfde vragen en elke oneven rij krijgt dezelfde vragenreeks.<br /> <br /> sinds 2024-2025: examen is volledig meerkeuze (40 vragen) met giscorrectie<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/E05E6AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===SM1 van 2024-2025===<br /> Ergens begin november<br /> * Wat kan een gevolg zijn als je ip injectie fout uitvoert<br /> * Waarvoor staan de 3Rs<br /> * wat is een voordeel om gas anesthesia te gebruiken ipv injectie<br /> * wat betekent heterosis<br /> * wat is diastema<br /> * wat is het whitten effect<br /> * wat staat niet beschreven in de directive van 2010<br /> * wat is de gestation period van een rabbit<br /> * waarom wordt er gerandomiseerd in dit experiment<br /> * casus: welke severity is dit<br /> * welke techniek is een vorm van refinement (bv. non invasief)<br /> * waarom wordt er een harm benefit analyse gedaan in research<br /> * wat is het effect op een experiment van stress geinduceerd gedrag<br /> * welke bloedafname vorm is het meest pijnlijk<br /> * welk lokaal anestheticum wordt vaak gebruikt<br /> * welk opiaat wordt vaak gebruikt<br /> * post operatief, welke medicatie geef je best<br /> * waarom wordt een pilot study uitgevoerd<br /> * wat is een nevenwerking van alfa adrenerge agonisten<br /> * waarom is (pinworm) zo besmettelijk<br /> * welke definite sluit het beste aan bij modifier genen als je bovenstaande casus leest<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als een dier positief test voor een pathogeen<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als medewerker griepachtige symptomen vertoont terwijl hij werkt met dieren die het Hanta virus hebben<br /> * uit welke stappen bestaat health monitoring<br /> Van andere momenten<br /> * bij welke temperatuur moet je danio rerio houden? (een aantal intervallen heel dicht bijeen gegeven)<br /> * welke euthanesia methode mag je voor een konijn gebruiken<br /> * welke van deze is een periphere analgetic<br /> * wat is correct voor een F2 hybrid<br /> * welke maatregelen moet je voor SPF nemen<br /> * ...<br /> <br /> ===25 juni 2024===<br /> # Define:<br /> #* Xenopus laevis<br /> #* Active coping<br /> #* Zoonosis<br /> #* Lee-boot effect<br /> # Describe in detail: consomic strains<br /> # How to avoid bleeding during surgery? How can you give good post-operative care to lab animals?<br /> # Describe in detail: local anesthesia<br /> # What are sources of infection in the animal facility and how you can avoid infections?<br /> <br /> ===25 maart 2024===<br /> # Define:<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* 3 R's<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> # Describe in detail: Congenic strains<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # Describe in detail: gas anesthesia<br /> # What type of analgesia are there and what are the side effects.<br /> <br /> ===15 december 2023===<br /> # Define:<br /> #* zoocentrism<br /> #* Humane endpoints<br /> #* ?<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #Describe natural feed.<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # F1-hybrid<br /> #?<br /> <br /> ===10 november 2023===<br /> # Define:<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Three R's<br /> # Explain gas anesthesia in detail.<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # What is good post-operative care?<br /> # Explain congenic strain in detail.<br /> <br /> ===11 januari 2023===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Whitten effect<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Explain local anesthesia in detail.<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important?<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # Describe natural feed.<br /> <br /> ===16 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Inbred strain<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important.<br /> # What analgesia can you use and what are the side effects.<br /> # Why are ventilation and odor important in the animal facility.<br /> <br /> ===7 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Whitten effect<br /> #* Animal welfare body (AWB)<br /> #* Ambivalent behaviour<br /> #* Orbita-puncture<br /> # Congenic strain<br /> # How to decrease blood loss in surgery and provide good post operative care.<br /> # What are the 2 types of analgesia and explain the side effects<br /> # What are the enviromental factors affecting welfare and explain 2 in detail.<br /> <br /> ===10 january 2022 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*Oribital puncture<br /> #*GS3<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> # F1 hybrid<br /> <br /> ===10 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*AWB<br /> #*Xenopus laevis<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain in detail congenic strain? How can it made? <br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> <br /> ===08 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Danio rerio<br /> #*Orbital puncture<br /> # Explain gasanasthesia in detail<br /> # Sources of infection in animal facility and how prevented?<br /> # What are the effects of stress on the behavior of lab animal?<br /> # How to avoid allergies?<br /> ===19 november 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Harderian gland<br /> #*IVC<br /> #*Humane endpoints<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # Which formalities have to be in order to perform animal experiments?<br /> # How is health screening done and why is it important?<br /> <br /> ===25 oktober 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Isolator<br /> #*Oribital puncture<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # What is post operative care and why is it important<br /> # Congene stam<br /> <br /> ===22 januari 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Zoocentrism<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Zoonosis + give an example<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain local anaesthesia.<br /> # What are the possible sources of infection in the animal facility? How can these be prevented?.<br /> # What are the the 3 R's? Give 1 example of each one.<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie B===<br /> #Define:<br /> #*Lee-Boot effect<br /> #*Severity assessment<br /> #*Isolator<br /> #*Zoonosis<br /> #What are the effects of stress on the behaviour of a laboratory animal?<br /> #Explain in detail: Consomic strain<br /> #What are the possible sources of infection? How can we avoid them?<br /> #Explain the 2 types of Analgesia. What are their possible side effects?<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie A===<br /> #define:<br /> #*bruce effect<br /> #*gavage<br /> #*reverse? orbital punction<br /> #*Harderian gland<br /> #Explain local anaesthesia<br /> #Give 3 factors that can influence the severity score<br /> #What is environmental enrichment and why is it important? <br /> #Explain everything about natural feed<br /> <br /> ===24 januari 2020 (NM, versie B)===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Animal welfare body<br /> #*Humane endpoints<br /> #*IVC<br /> #Gasanaesthesia<br /> #How is healthmonitoring done and why is this important?<br /> #List all environmental factors that influence an animal's wellbeing and explain 2 in detail.<br /> #Which formalities need to be in order before cunducting animal experiments?<br /> <br /> === 24 januari 2020 (NM, versie &quot;&quot;) ===<br /> #What are the factors which determine the needed nutrients in animal food?<br /> #How can you check if an animal is under enough anaesthesia for a chirurgic procedure?<br /> #Given: code for a kind of stem. Explain this type.<br /> #Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> #What can decrease blood loss during a chirurgic procedure? How can you provide good post-operative care for a lab animal?<br /> <br /> === 25 januari 2019 (NM) ===<br /> Schriftelijk<br /> Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: F1-hybride<br /> #Leg uit in detail lokale anesthesie<br /> #Leg uit in detail: Natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg ze elk kort uit<br /> <br /> === 25 januari 2019 ===<br /> Begrippen:<br /> #*isolator<br /> #*3 R’s<br /> #*zoonose<br /> #*lee-boot effect<br /> <br /> Grote vragen<br /> #Consomic strain<br /> #Geef alle mogelijke analgesia en bespreek hun neveneffecten<br /> #Welke infectie oorzaken zijn er? Hoe kan je deze vermijden?<br /> #Effect van stress op behaviour<br /> <br /> === 31 januari 2018 versie A ===<br /> Schriftelijk<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> ===31 januari 2018 versie B===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): F1 hybride<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===16 januari 2018===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: congene stam<br /> #Uitleggen lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg kort uit.<br /> <br /> === 1 februari 2017 (versie A)===<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie en geef een voorbeeld<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> <br /> ===1 februari 2017 (versie B)===<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): Congene stam<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===17 januari 2017===<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*?<br /> #Leg uit F1 hybriden in muizen<br /> #Uitleggen Lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, hoe toepassen?<br /> <br /> ===13 januari 2016===<br /> #Leg uit:<br /> #*whittin effect<br /> #*co isogene stam<br /> #*isolator<br /> #*zoonose en voorbeeld<br /> #bespreek gasanesthesie<br /> #welke infexties kunnen optreden en hoe voorkomen?<br /> #effect van stress op gedrag<br /> #de 3R's en telkens 1 voorbeeld<br /> <br /> ===12 januari 2016===<br /> #Geef definitie proefdier en dierproef<br /> #Hoe controleer je de gezondheidstoestand van een dier? Waarom is dit belangrijk? <br /> #Leg uit: congene stam =&amp;gt; Bijvraag: hoe geef je de naam hiervan weer (schrijfwijze)<br /> #Waarom zijn correcte temperatuur en vochtigheid belangrijk voor proefdieren?<br /> #Wat is kooiverrijking en waarom doet men dit?<br /> #Extra bijvraag: Geef de 3 R's.<br /> <br /> === 22 jan 2015 (nm)===<br /> # Leg uit<br /> #* Bruce effect<br /> #* Gavage<br /> #* IVC<br /> # Wat zijn de eigenschappen van hypnotische stoffen? (bijvraag: waarom zou je urethaan gebruiken in plaats van thiopental/pentobarbital?)<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> # Hoe doet men een gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> <br /> === 14 jan 2015 (nm)===<br /> # Definitie proefdier, definitie dierproef<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreenings? Wat is het belang van quarantaine? Hoe wordt dit in de praktijk uitgevoerd? Wat zijn de opties/mogelijkheden bij een besmetting?<br /> # Bespreek outbred stam.<br /> # Wat is het belang van geur en ventilatie bij het huishouden van proefdieren? Wat kunnen de gevolgen zijn als er iets misgaat?<br /> # Bespreek alpha-adrenergic agonists.<br /> <br /> === 13 jan 2014 (vm) ===<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren?<br /> # Wat is het belang en risico van bloedverlies bij chirurgische ingrepen en hoe kan dit vermeden worden?<br /> # Welke factoren bepalen de nutriëntenbehoeften behoefte van proefdieren?<br /> # Bespreek: hypnotische stoffen <br /> # Bijvraag 1: Stel je proefdier wilt een bepaalde stof niet innemen omdat het een slechte smaak heeft, wat kan je hieraan doen?<br /> # Bijvraag 2: Wat is zoocentrisme?<br /> <br /> === 17 jan 2013 (nm) ===<br /> ==== reeks 1====<br /> <br /> # Bespreek inteeltstam<br /> # Hoe infecties in de dierenfaciliteit vermijden?<br /> # Hoe preventief allergieen vermijden?<br /> # Wat is enrichment?<br /> # Geef voorbeelden en stress bij een dier. <br /> <br /> Nog meer vragen te vinden in dit bestand: [[Media:Extra_vragen_proefdierkunde.pdf]]<br /> <br /> ==== reeks 2 ====<br /> <br /> # Leg uit:<br /> #*IVC<br /> #*chimeer<br /> #*zoocentrisme<br /> #*...<br /> #Bespreek de eigenschappen van hypnotische stoffen<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> #Hoe doet men gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> #Bijvraag: Bespreek housing van zebravis.<br /> <br /> ==== reeks 3 ====<br /> <br /> #Leg uit:<br /> #*Bruce effect<br /> #*Isolator<br /> #*Isogene stam<br /> #*Antropocentrisme<br /> #Stress kan bij proefdieren zorgen voor een verandering in gedrag. Leg uit.<br /> #Leg uit: Lokale anaesthesie<br /> #Leg uit: A2-Faciliteit<br /> #Welke maatregelen moeten er getroffen worden om allergieën tegen te gaan.<br /> <br /> === 17 jan 2012 (vm) ===<br /> <br /> # Geef de definitie van een &amp;quot;proefdier&amp;quot; en een &amp;quot;dierproef&amp;quot;<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreeningen en quarantaine? <br /> # Bespreek: congene stam<br /> # Wat zijn de invloeden van temperatuur en vochtigheid op een proefdier?<br /> # Wat is kooiverrijking en welke vormen zijn er?<br /> <br /> === 18 jan 2011 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* Co-isogenic strain<br /> #* Whitten effect<br /> #* Isolator<br /> #* zoönose<br /> # Welke producten kunnen allemaal gebruikt worden voor volledige Anaesthesie. Bespreek kort. (Bijvraag: Hoe kan je weten hoe diep het dier in de verdoving is gebracht?)<br /> # Wat is de invloed van stress op laboratorium dieren? (Bijvraag: Hoe kan je abnormaal gedrag onderscheiden van normaal gedrag?)<br /> # Hoe kan een infectie in een proefdierverblijf binnen gebracht worden? Wat kan je doen om dit te voorkomen?<br /> # Geef de 3 R's en geef per R twee voorbeelden.<br /> <br /> === 19 jan 2010 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* de 3R's<br /> #* Whitten effect<br /> #* gaveren<br /> #* zoönose<br /> # bespreek lokale anaesthesie<br /> # bespreek F1 hybride<br /> # Waarom zijn temperatuur en relatieve vochtigheid belangrijk in huisvesting?<br /> # de mogelijke contaminanten van natuurlijke voeders.<br /> <br /> <br /> === 12 jan 2010 ===<br /> <br /> # Factoren die nutriëntenbehoeften bepalen?<br /> # Verschillende producten voor anesthesie en hun werking?<br /> # Invloed van licht en geluid op proefdieren?<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn voor een experiment van start kan gaan?<br /> # Belang van bloedverlies tegengaan bij chirurgische ingrepen en methodes?<br /> # Bijvraag: 3 R's</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Comparative_Endocrinology&diff=4363 2025-01-14T21:17:18Z

<p>R0887006: /* 10 januari 2025 */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Comparative Endocrinology wordt gedoceerd door Veerle Darras, buiten één les over ''C. elegans'' die gegeven wordt door Liesbet Temmerman. 33% van de punten staan op practica, 67% op het mondeling examen. Op het examen krijg je een inhoudelijke vraag, een vraag waarin je een endocrinologisch probleem moet bespreken, en een paper over een nieuwe functie van een hormoon die je zelf moet mee brengen en bespreken.<br /> <br /> Sinds 2017-2018 wordt het vak gedoceerd door Eve Seuntjens.<br /> <br /> Sinds 2020-2021 wordt het gegeven door William Schafer, buiten één les die gegeven wordt door Jozef Vanden Broeck over hormonen in insecten.<br /> <br /> Sinds 2023-2024 wordt het vak terug afgelegd met een mondeling examen. (Dit was zo niet tijdens de corona-periode.)<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G49AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> ===13 januari 2025 (PM)===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine stress response in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # Glucocorticoids, give an example and brief function<br /> # Leptin: what does it do, where released, where action<br /> # How does TGFb signaling work?<br /> # What are incretins, give an example<br /> # How do insulin-like peptides (DAF-28) relate to dauer formation and life span?<br /> <br /> ===13 january 2025 (AM)===<br /> 1. Big oral question: Explain the endocrine network involved in feeding in mammals. Mention all the major glands and brain areas involved, what hormones are released and what are their principal effects? Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example. <br /> <br /> 2. Smaller questions, answer in a few sentences<br /> # What is an orexigenic peptide? Give an example and explain its function briefly. <br /> # What is Gs signaling? <br /> # What is prolactin? Mention the cells that release it and the cells that respond as well as its function. <br /> # What is a releasing hormone? Give an example. <br /> # What is the effect of dafachronic acids on Dauer entry and behavior?<br /> <br /> ===10 januari 2025 (AM)===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine networks that govern reproduction in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # How does PIK signaling work?<br /> # What is a pheromone? Give an example.<br /> # Effect of dauer pheromone on dauer entry and behavior<br /> # What is inhibin? Include cells that produce and cells that react + function<br /> # What are anorexigenic peptides? Give an example and explain its function.<br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What are neuropeptides? Geef voorbeeld vertebraat en invertebraat en leg eentje in detail uit, geef ligand, receptoren en de functie. <br /> #bijvragen die gesteld zijn: Hoe worden neuropeptides getransporteerd in het lichaam, verschil met monoamines, en bijvragen over beide voorbeelden. <br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. What are pheromones? Give an example. <br /> #b. Ghrelin, functie en op welke cellen het werkt. <br /> #c. What is a tropic hormone? Give an example. <br /> #d. What is Gs signaling? <br /> #e. What happens with a gain of function in insuline signaling (So a KO of daf-16) with Dauer entry and aging? <br /> <br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> <br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What zijn monoamines? Een voorbeeld geven bij een vertebraat en een invertebraat en in detail uitleggen hoe het werkt en wat de liganden zijn.<br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. corticosteroids en een voorbeeld geven en de functie hiervan<br /> #b. TGF-beta signaling, hoe werkt het?<br /> #c. leptin, functie en op welke cellen het inwerkt.<br /> #d. glycoprotein hormones uitleggen en een voorbeeld geven<br /> #e. what gebuirt er bij een loss of function bij pheromonen voor de dauer entry en behaviour?<br /> <br /> ===16 januari 2023===<br /> <br /> 1. Choose one question to answer:<br /> <br /> # Compare and contrast the structure, synthesis and release of thyroid horones and noradrenaline. Also compare the mecahnism of action on target tissues.<br /> # Explain the role of TGF beta-like hormones in the endocrine signalling pathways. Give an example of a TGF-beta like hormone and its mechanism of function in any organism (don't remember the question accurately).<br /> <br /> 2. Answer any five of the questions very briefly (using a few ssentences only.)<br /> <br /> #a. What is homeostasis? Give an example of a hormone involved in homeostasis.<br /> #b. What is a monoamine? Give an example.<br /> #c. Give an example of an anorexic peptide and it's place of synthesis.<br /> #d. Something about a loss-of-function mutation in tgf-beta like molecules in nematodes (daf-1)<br /> #e. Name the three main hormones secreted by the endocrine pancreas and explain their functions briefly.<br /> #f. What is reverse genetics? Give an example of such an approach from the course.<br /> #g. P450 aromatase: importance for reproductive steroids<br /> <br /> ===7 februari 2022 (covid catch-up exam)===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare FSH signals between male/female.<br /> #What is a biogenic amine? explain an example in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> <br /> ===26 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare signals (or pathways) involved in sex determination/ development of male/female in humans and dauer/L3 stage decision in nematodes.<br /> #What is a neuropeptide? explain a neuropeptide hormone system in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> ===17 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and insulin in detail. (similarities and contrasts) <br /> #Compare food sensing in nematodes and humans. give a detailed pathway of one of each...<br /> #What is a steroid? explain a steroid hormone system in detail + recptor(s) and role(s) in physiology<br /> <br /> ===11 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and water in detail. (similarities and contrasts) <br /> #What is a nuclear receptor? Explain one hormone system involved with this kind of receptor.<br /> #Explain the functions of insuline and insuline-like-peptides in humans and nematodes. Why are nematodes interesting for research in humans?<br /> <br /> ===6 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Compare and contrast the roles of the different hormones involved with calcium vs sodium/potassium homeostasis. Explain the intracellulair mechanism of some of those hormones. <br /> #Explain Tgf beta in nematodes and humans and how helped the nematode to understand human biology.<br /> #Explain pheromones. Discuss one example of pheromones in animals in detail, provide evidence for a pheromone system and the role(s) on animal behavior.<br /> <br /> ===23 januari 2020===<br /> #Discuss the stress related hormones in mammals. Give an example seen in fish.<br /> #A dog in the shelter has been chronically overfed and cannot stop urinating. What could the underlying cause of his symptoms be? Which hormonal axes are distrubed? Which test would you do confirm your thoughts? What hormones would you use to treat him?<br /> <br /> ===17 januari 2020===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare with the function of MCT8 in chicken and DIO2 KO in zebrafish (papers seen in the course).<br /> #Describe the phenotype in detail of a loss-of-function mutation in POMC genes. What treatment would you use? (A: agonist of hormones that can also bind to receptor)<br /> #Paper<br /> <br /> ===23 januari 2019===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> #You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> #paper<br /> <br /> ===18 januari 2019===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 14 januari 2019 ===<br /> <br /> #Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> #Paper<br /> #Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> ===24 januari 2018===<br /> #Hormonen die verantwoordelijk zijn voor de Kalium/natrium en waterbalans bij zoogdieren en vergelijk met amfibieën.<br /> #Paper<br /> #Mogelijke endocriene oorzaken van ondergewicht en mogelijke hormoontherapieën<br /> <br /> ===19 januari 2018===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 15 januari 2018 ===<br /> # Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> # Paper<br /> # Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> Het examen is in het engels!<br /> <br /> === 20 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> <br /> Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> === 18 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> <br /> Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de steroid hormonen die belangrijk zijn voor de vrouwelijke vruchtbaarheid bij zoogdieren. En vergelijk met de steroid hormonen bij insecten.<br /> <br /> Welke hormonen zou je toedienen om de prestaties van een marathonloper te verbeteren. Wanneer dien je ze toe en hoe, zijn er bijwerkingen?<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> <br /> You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> <br /> === 12 januari 2014 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de amfibieën.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk. (ze wou hier vooral weten op welke manier je zou kunnen ingrijpen op de hormonen van ecdysis)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de hypofyse bij zoogdieren. Zijn er vergelijkbare hormonen te vinden bij insecten?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven. (Enkel onderzoeksmethodes geven die bij mensen toepasbaar zijn, dus ELISA wordt al moeilijk)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek alle hormonen die te maken hebben met de ion-waterbalans. Hebben insecten hier ook hormonen voor?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven.<br /> <br /> === 16 januari 2012 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de situatie bij amfibieën.<br /> <br /> Door selectie zijn er verschillende strengen van kippen. Ze hebben een verschillende groei. Welke hormonen komen hier aan te pas? Hoe zou je het onderzoeken. (bio-assay, ELISA,...)<br /> <br /> === 17 januari 2011 ===<br /> <br /> Leg de functie uit van de hormonen betrokken bij de Calcium homeostase.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk.<br /> <br /> === Andere vragen ===<br /> <br /> - Geen neotenie in amfibieën? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de pancreas.<br /> <br /> - Geen normale groei in kip? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de rol van glucocorticoïden in mammals en non mammalia vertebraten?<br /> <br /> - Discuss the action mechanism and the functions of thyroid hormones in mammals. Compare briefly with thyroid hormone functions in amphibians.<br /> <br /> - A rat was born and raised in the animal facility of a university and is suddenly released outside the building in a sand desert. What changes do you expect in the endocrine system and why?<br /> <br /> - Bespreek de hormonen die betrokken zijn in het energie metabolisme van zoogdieren. Hebben insecten hormonen die hun energie metabolisme reguleren?<br /> <br /> - Door selectie verschillende strengen van kippen. Groeien niet allemaal even goed. Waarom? Hoe onderzoek je waaraan dat ligt?Hoe los je het op?<br /> <br /> - Welke rol speelt de pancreas in energie metabolisme? Hebben insecten hormonen voor energie metabolisme?<br /> <br /> - Neotenie bij Urodela, mogelijke oorzaken? Hoe zou je dat onderzoeken?<br /> <br /> - Geef een overzicht van alle hormonen die betrokken zijn bij de reproductie in vrouwelijke mammalia en bespreek hun functie (negeer geboorte en lactatie). Vergelijk kort met de situatie in Teleostei.<br /> <br /> - Terwijl vele mensen lijden aan overgewicht hebben anderen problemen om hun gewicht te behouden. Bij deze laatste kan het probleem een endocriene basis hebben. Welke hormonen zouden volgens jou betrokken kunnen zijn in deze gevallen en bespreek hoe je je hypothese zou testen.<br /> <br /> - Biosynthese van cortisol<br /> <br /> - Werking van MSH: de epifyse<br /> <br /> - Oestrale cyclus van het schaap<br /> <br /> - GTP en G-proteïnen<br /> <br /> - Gene knockout<br /> <br /> - Hypothalamische controle van het groeihormoon<br /> <br /> - Het ontstaan en evolutie van de bijnierschors<br /> <br /> - Prolactine bij de vogels</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Comparative_Endocrinology&diff=4362 2025-01-14T21:16:56Z

<p>R0887006: /* 13 january 2025 */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Comparative Endocrinology wordt gedoceerd door Veerle Darras, buiten één les over ''C. elegans'' die gegeven wordt door Liesbet Temmerman. 33% van de punten staan op practica, 67% op het mondeling examen. Op het examen krijg je een inhoudelijke vraag, een vraag waarin je een endocrinologisch probleem moet bespreken, en een paper over een nieuwe functie van een hormoon die je zelf moet mee brengen en bespreken.<br /> <br /> Sinds 2017-2018 wordt het vak gedoceerd door Eve Seuntjens.<br /> <br /> Sinds 2020-2021 wordt het gegeven door William Schafer, buiten één les die gegeven wordt door Jozef Vanden Broeck over hormonen in insecten.<br /> <br /> Sinds 2023-2024 wordt het vak terug afgelegd met een mondeling examen. (Dit was zo niet tijdens de corona-periode.)<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G49AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> ===13 januari 2025 (PM)===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine stress response in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # Glucocorticoids, give an example and brief function<br /> # Leptin: what does it do, where released, where action<br /> # How does TGFb signaling work?<br /> # What are incretins, give an example<br /> # How do insulin-like peptides (DAF-28) relate to dauer formation and life span?<br /> <br /> ===13 january 2025 (AM)===<br /> 1. Big oral question: Explain the endocrine network involved in feeding in mammals. Mention all the major glands and brain areas involved, what hormones are released and what are their principal effects? Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example. <br /> <br /> 2. Smaller questions, answer in a few sentences<br /> # What is an orexigenic peptide? Give an example and explain its function briefly. <br /> # What is Gs signaling? <br /> # What is prolactin? Mention the cells that release it and the cells that respond as well as its function. <br /> # What is a releasing hormone? Give an example. <br /> # What is the effect of dafachronic acids on Dauer entry and behavior?<br /> <br /> ===10 januari 2025===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine networks that govern reproduction in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # How does PIK signaling work?<br /> # What is a pheromone? Give an example.<br /> # Effect of dauer pheromone on dauer entry and behavior<br /> # What is inhibin? Include cells that produce and cells that react + function<br /> # What are anorexigenic peptides? Give an example and explain its function.<br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What are neuropeptides? Geef voorbeeld vertebraat en invertebraat en leg eentje in detail uit, geef ligand, receptoren en de functie. <br /> #bijvragen die gesteld zijn: Hoe worden neuropeptides getransporteerd in het lichaam, verschil met monoamines, en bijvragen over beide voorbeelden. <br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. What are pheromones? Give an example. <br /> #b. Ghrelin, functie en op welke cellen het werkt. <br /> #c. What is a tropic hormone? Give an example. <br /> #d. What is Gs signaling? <br /> #e. What happens with a gain of function in insuline signaling (So a KO of daf-16) with Dauer entry and aging? <br /> <br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> <br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What zijn monoamines? Een voorbeeld geven bij een vertebraat en een invertebraat en in detail uitleggen hoe het werkt en wat de liganden zijn.<br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. corticosteroids en een voorbeeld geven en de functie hiervan<br /> #b. TGF-beta signaling, hoe werkt het?<br /> #c. leptin, functie en op welke cellen het inwerkt.<br /> #d. glycoprotein hormones uitleggen en een voorbeeld geven<br /> #e. what gebuirt er bij een loss of function bij pheromonen voor de dauer entry en behaviour?<br /> <br /> ===16 januari 2023===<br /> <br /> 1. Choose one question to answer:<br /> <br /> # Compare and contrast the structure, synthesis and release of thyroid horones and noradrenaline. Also compare the mecahnism of action on target tissues.<br /> # Explain the role of TGF beta-like hormones in the endocrine signalling pathways. Give an example of a TGF-beta like hormone and its mechanism of function in any organism (don't remember the question accurately).<br /> <br /> 2. Answer any five of the questions very briefly (using a few ssentences only.)<br /> <br /> #a. What is homeostasis? Give an example of a hormone involved in homeostasis.<br /> #b. What is a monoamine? Give an example.<br /> #c. Give an example of an anorexic peptide and it's place of synthesis.<br /> #d. Something about a loss-of-function mutation in tgf-beta like molecules in nematodes (daf-1)<br /> #e. Name the three main hormones secreted by the endocrine pancreas and explain their functions briefly.<br /> #f. What is reverse genetics? Give an example of such an approach from the course.<br /> #g. P450 aromatase: importance for reproductive steroids<br /> <br /> ===7 februari 2022 (covid catch-up exam)===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare FSH signals between male/female.<br /> #What is a biogenic amine? explain an example in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> <br /> ===26 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare signals (or pathways) involved in sex determination/ development of male/female in humans and dauer/L3 stage decision in nematodes.<br /> #What is a neuropeptide? explain a neuropeptide hormone system in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> ===17 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and insulin in detail. (similarities and contrasts) <br /> #Compare food sensing in nematodes and humans. give a detailed pathway of one of each...<br /> #What is a steroid? explain a steroid hormone system in detail + recptor(s) and role(s) in physiology<br /> <br /> ===11 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and water in detail. (similarities and contrasts) <br /> #What is a nuclear receptor? Explain one hormone system involved with this kind of receptor.<br /> #Explain the functions of insuline and insuline-like-peptides in humans and nematodes. Why are nematodes interesting for research in humans?<br /> <br /> ===6 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Compare and contrast the roles of the different hormones involved with calcium vs sodium/potassium homeostasis. Explain the intracellulair mechanism of some of those hormones. <br /> #Explain Tgf beta in nematodes and humans and how helped the nematode to understand human biology.<br /> #Explain pheromones. Discuss one example of pheromones in animals in detail, provide evidence for a pheromone system and the role(s) on animal behavior.<br /> <br /> ===23 januari 2020===<br /> #Discuss the stress related hormones in mammals. Give an example seen in fish.<br /> #A dog in the shelter has been chronically overfed and cannot stop urinating. What could the underlying cause of his symptoms be? Which hormonal axes are distrubed? Which test would you do confirm your thoughts? What hormones would you use to treat him?<br /> <br /> ===17 januari 2020===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare with the function of MCT8 in chicken and DIO2 KO in zebrafish (papers seen in the course).<br /> #Describe the phenotype in detail of a loss-of-function mutation in POMC genes. What treatment would you use? (A: agonist of hormones that can also bind to receptor)<br /> #Paper<br /> <br /> ===23 januari 2019===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> #You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> #paper<br /> <br /> ===18 januari 2019===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 14 januari 2019 ===<br /> <br /> #Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> #Paper<br /> #Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> ===24 januari 2018===<br /> #Hormonen die verantwoordelijk zijn voor de Kalium/natrium en waterbalans bij zoogdieren en vergelijk met amfibieën.<br /> #Paper<br /> #Mogelijke endocriene oorzaken van ondergewicht en mogelijke hormoontherapieën<br /> <br /> ===19 januari 2018===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 15 januari 2018 ===<br /> # Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> # Paper<br /> # Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> Het examen is in het engels!<br /> <br /> === 20 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> <br /> Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> === 18 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> <br /> Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de steroid hormonen die belangrijk zijn voor de vrouwelijke vruchtbaarheid bij zoogdieren. En vergelijk met de steroid hormonen bij insecten.<br /> <br /> Welke hormonen zou je toedienen om de prestaties van een marathonloper te verbeteren. Wanneer dien je ze toe en hoe, zijn er bijwerkingen?<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> <br /> You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> <br /> === 12 januari 2014 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de amfibieën.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk. (ze wou hier vooral weten op welke manier je zou kunnen ingrijpen op de hormonen van ecdysis)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de hypofyse bij zoogdieren. Zijn er vergelijkbare hormonen te vinden bij insecten?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven. (Enkel onderzoeksmethodes geven die bij mensen toepasbaar zijn, dus ELISA wordt al moeilijk)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek alle hormonen die te maken hebben met de ion-waterbalans. Hebben insecten hier ook hormonen voor?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven.<br /> <br /> === 16 januari 2012 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de situatie bij amfibieën.<br /> <br /> Door selectie zijn er verschillende strengen van kippen. Ze hebben een verschillende groei. Welke hormonen komen hier aan te pas? Hoe zou je het onderzoeken. (bio-assay, ELISA,...)<br /> <br /> === 17 januari 2011 ===<br /> <br /> Leg de functie uit van de hormonen betrokken bij de Calcium homeostase.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk.<br /> <br /> === Andere vragen ===<br /> <br /> - Geen neotenie in amfibieën? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de pancreas.<br /> <br /> - Geen normale groei in kip? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de rol van glucocorticoïden in mammals en non mammalia vertebraten?<br /> <br /> - Discuss the action mechanism and the functions of thyroid hormones in mammals. Compare briefly with thyroid hormone functions in amphibians.<br /> <br /> - A rat was born and raised in the animal facility of a university and is suddenly released outside the building in a sand desert. What changes do you expect in the endocrine system and why?<br /> <br /> - Bespreek de hormonen die betrokken zijn in het energie metabolisme van zoogdieren. Hebben insecten hormonen die hun energie metabolisme reguleren?<br /> <br /> - Door selectie verschillende strengen van kippen. Groeien niet allemaal even goed. Waarom? Hoe onderzoek je waaraan dat ligt?Hoe los je het op?<br /> <br /> - Welke rol speelt de pancreas in energie metabolisme? Hebben insecten hormonen voor energie metabolisme?<br /> <br /> - Neotenie bij Urodela, mogelijke oorzaken? Hoe zou je dat onderzoeken?<br /> <br /> - Geef een overzicht van alle hormonen die betrokken zijn bij de reproductie in vrouwelijke mammalia en bespreek hun functie (negeer geboorte en lactatie). Vergelijk kort met de situatie in Teleostei.<br /> <br /> - Terwijl vele mensen lijden aan overgewicht hebben anderen problemen om hun gewicht te behouden. Bij deze laatste kan het probleem een endocriene basis hebben. Welke hormonen zouden volgens jou betrokken kunnen zijn in deze gevallen en bespreek hoe je je hypothese zou testen.<br /> <br /> - Biosynthese van cortisol<br /> <br /> - Werking van MSH: de epifyse<br /> <br /> - Oestrale cyclus van het schaap<br /> <br /> - GTP en G-proteïnen<br /> <br /> - Gene knockout<br /> <br /> - Hypothalamische controle van het groeihormoon<br /> <br /> - Het ontstaan en evolutie van de bijnierschors<br /> <br /> - Prolactine bij de vogels</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Laboratory_Animal_Sciences&diff=4361 2025-01-14T21:14:00Z

<p>R0887006: /* Examenvragen */</p> <hr /> <div><br /> [[Categorie: Mabb]]<br /> == Vakinformatie ==<br /> <br /> Keuzevak, gedoceerd door Prof. Erna Dewil, dat vaak gevolgd wordt door master biochemie en mensen die met een doctoraat bezig zijn (alsook biologie, farmacie, BMW, bio-ingenieurs studenten). <br /> Door voor dit vak te slagen, krijg je een certificaat (=FELASA B) waardoor je experimenten mag uitvoeren op proefdieren. Schriftelijk voorbereiden, examen zelf was mondeling (dit was vroeger zo, dat zie je aan de oudere examenvragen). Nu is het examen volledig schriftelijk. De vragen staan in Nederlands en Engels geschreven. Er wordt verwacht dat de antwoorden in het Engels geformuleerd worden.<br /> <br /> Het examen vindt plaats in een grote aula en sinds het schriftelijk wordt afgenomen, zijn er per examenmoment twee verschillende examenversies. Elke even rij krijgt dezelfde vragen en elke oneven rij krijgt dezelfde vragenreeks.<br /> <br /> sinds 2024-2025: examen is volledig meerkeuze (40 vragen) met giscorrectie<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/E05E6AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> <br /> ===SM1 van 2024-2025===<br /> Ergens begin november<br /> * Wat kan een gevolg zijn als je ip injectie fout uitvoert<br /> * Waarvoor staan de 3Rs<br /> * wat is een voordeel om gas anesthesia te gebruiken ipv injectie<br /> * wat betekent heterosis<br /> * wat is diastema<br /> * wat is het whitten effect<br /> * wat staat niet beschreven in de directive van 2010<br /> * wat is de gestation period van een rabbit<br /> * waarom wordt er gerandomiseerd in dit experiment<br /> * casus: welke severity is dit<br /> * welke techniek is een vorm van refinement (bv. non invasief)<br /> * waarom wordt er een harm benefit analyse gedaan in research<br /> * wat is het effect op een experiment van stress geinduceerd gedrag<br /> * welke bloedafname vorm is het meest pijnlijk<br /> * welk lokaal anestheticum wordt vaak gebruikt<br /> * welk opiaat wordt vaak gebruikt<br /> * post operatief, welke medicatie geef je best<br /> * waarom wordt een pilot study uitgevoerd<br /> * wat is een nevenwerking van alfa adrenerge agonisten<br /> * waarom is (pinworm) zo besmettelijk<br /> * welke definite sluit het beste aan bij modifier genen als je bovenstaande casus leest<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als een dier positief test voor een pathogeen<br /> * wat moet je onmiddelijk doen als medewerker griepachtige symptomen vertoont terwijl hij werkt met dieren die het Hanta virus hebben<br /> * uit welke stappen bestaat health monitoring<br /> Van andere momenten<br /> * bij welke temperatuur moet je danio rerio houden? (een aantal intervallen heel dicht bijeen gegeven)<br /> * welke euthanesia methode mag je voor een konijn gebruiken<br /> * welke van deze is een periphere analgetic<br /> * ...<br /> <br /> ===25 juni 2024===<br /> # Define:<br /> #* Xenopus laevis<br /> #* Active coping<br /> #* Zoonosis<br /> #* Lee-boot effect<br /> # Describe in detail: consomic strains<br /> # How to avoid bleeding during surgery? How can you give good post-operative care to lab animals?<br /> # Describe in detail: local anesthesia<br /> # What are sources of infection in the animal facility and how you can avoid infections?<br /> <br /> ===25 maart 2024===<br /> # Define:<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* 3 R's<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> # Describe in detail: Congenic strains<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # Describe in detail: gas anesthesia<br /> # What type of analgesia are there and what are the side effects.<br /> <br /> ===15 december 2023===<br /> # Define:<br /> #* zoocentrism<br /> #* Humane endpoints<br /> #* ?<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #Describe natural feed.<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # F1-hybrid<br /> #?<br /> <br /> ===10 november 2023===<br /> # Define:<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Three R's<br /> # Explain gas anesthesia in detail.<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # What is good post-operative care?<br /> # Explain congenic strain in detail.<br /> <br /> ===11 januari 2023===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Whitten effect<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Explain local anesthesia in detail.<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important?<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # Describe natural feed.<br /> <br /> ===16 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Inbred strain<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important.<br /> # What analgesia can you use and what are the side effects.<br /> # Why are ventilation and odor important in the animal facility.<br /> <br /> ===7 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Whitten effect<br /> #* Animal welfare body (AWB)<br /> #* Ambivalent behaviour<br /> #* Orbita-puncture<br /> # Congenic strain<br /> # How to decrease blood loss in surgery and provide good post operative care.<br /> # What are the 2 types of analgesia and explain the side effects<br /> # What are the enviromental factors affecting welfare and explain 2 in detail.<br /> <br /> ===10 january 2022 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*Oribital puncture<br /> #*GS3<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> # F1 hybrid<br /> <br /> ===10 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*AWB<br /> #*Xenopus laevis<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain in detail congenic strain? How can it made? <br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> <br /> ===08 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Danio rerio<br /> #*Orbital puncture<br /> # Explain gasanasthesia in detail<br /> # Sources of infection in animal facility and how prevented?<br /> # What are the effects of stress on the behavior of lab animal?<br /> # How to avoid allergies?<br /> ===19 november 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Harderian gland<br /> #*IVC<br /> #*Humane endpoints<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # Which formalities have to be in order to perform animal experiments?<br /> # How is health screening done and why is it important?<br /> <br /> ===25 oktober 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Isolator<br /> #*Oribital puncture<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # What is post operative care and why is it important<br /> # Congene stam<br /> <br /> ===22 januari 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Zoocentrism<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Zoonosis + give an example<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain local anaesthesia.<br /> # What are the possible sources of infection in the animal facility? How can these be prevented?.<br /> # What are the the 3 R's? Give 1 example of each one.<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie B===<br /> #Define:<br /> #*Lee-Boot effect<br /> #*Severity assessment<br /> #*Isolator<br /> #*Zoonosis<br /> #What are the effects of stress on the behaviour of a laboratory animal?<br /> #Explain in detail: Consomic strain<br /> #What are the possible sources of infection? How can we avoid them?<br /> #Explain the 2 types of Analgesia. What are their possible side effects?<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie A===<br /> #define:<br /> #*bruce effect<br /> #*gavage<br /> #*reverse? orbital punction<br /> #*Harderian gland<br /> #Explain local anaesthesia<br /> #Give 3 factors that can influence the severity score<br /> #What is environmental enrichment and why is it important? <br /> #Explain everything about natural feed<br /> <br /> ===24 januari 2020 (NM, versie B)===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Animal welfare body<br /> #*Humane endpoints<br /> #*IVC<br /> #Gasanaesthesia<br /> #How is healthmonitoring done and why is this important?<br /> #List all environmental factors that influence an animal's wellbeing and explain 2 in detail.<br /> #Which formalities need to be in order before cunducting animal experiments?<br /> <br /> === 24 januari 2020 (NM, versie &quot;&quot;) ===<br /> #What are the factors which determine the needed nutrients in animal food?<br /> #How can you check if an animal is under enough anaesthesia for a chirurgic procedure?<br /> #Given: code for a kind of stem. Explain this type.<br /> #Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> #What can decrease blood loss during a chirurgic procedure? How can you provide good post-operative care for a lab animal?<br /> <br /> === 25 januari 2019 (NM) ===<br /> Schriftelijk<br /> Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: F1-hybride<br /> #Leg uit in detail lokale anesthesie<br /> #Leg uit in detail: Natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg ze elk kort uit<br /> <br /> === 25 januari 2019 ===<br /> Begrippen:<br /> #*isolator<br /> #*3 R’s<br /> #*zoonose<br /> #*lee-boot effect<br /> <br /> Grote vragen<br /> #Consomic strain<br /> #Geef alle mogelijke analgesia en bespreek hun neveneffecten<br /> #Welke infectie oorzaken zijn er? Hoe kan je deze vermijden?<br /> #Effect van stress op behaviour<br /> <br /> === 31 januari 2018 versie A ===<br /> Schriftelijk<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> ===31 januari 2018 versie B===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): F1 hybride<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===16 januari 2018===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: congene stam<br /> #Uitleggen lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg kort uit.<br /> <br /> === 1 februari 2017 (versie A)===<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie en geef een voorbeeld<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> <br /> ===1 februari 2017 (versie B)===<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): Congene stam<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===17 januari 2017===<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*?<br /> #Leg uit F1 hybriden in muizen<br /> #Uitleggen Lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, hoe toepassen?<br /> <br /> ===13 januari 2016===<br /> #Leg uit:<br /> #*whittin effect<br /> #*co isogene stam<br /> #*isolator<br /> #*zoonose en voorbeeld<br /> #bespreek gasanesthesie<br /> #welke infexties kunnen optreden en hoe voorkomen?<br /> #effect van stress op gedrag<br /> #de 3R's en telkens 1 voorbeeld<br /> <br /> ===12 januari 2016===<br /> #Geef definitie proefdier en dierproef<br /> #Hoe controleer je de gezondheidstoestand van een dier? Waarom is dit belangrijk? <br /> #Leg uit: congene stam =&amp;gt; Bijvraag: hoe geef je de naam hiervan weer (schrijfwijze)<br /> #Waarom zijn correcte temperatuur en vochtigheid belangrijk voor proefdieren?<br /> #Wat is kooiverrijking en waarom doet men dit?<br /> #Extra bijvraag: Geef de 3 R's.<br /> <br /> === 22 jan 2015 (nm)===<br /> # Leg uit<br /> #* Bruce effect<br /> #* Gavage<br /> #* IVC<br /> # Wat zijn de eigenschappen van hypnotische stoffen? (bijvraag: waarom zou je urethaan gebruiken in plaats van thiopental/pentobarbital?)<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> # Hoe doet men een gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> <br /> === 14 jan 2015 (nm)===<br /> # Definitie proefdier, definitie dierproef<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreenings? Wat is het belang van quarantaine? Hoe wordt dit in de praktijk uitgevoerd? Wat zijn de opties/mogelijkheden bij een besmetting?<br /> # Bespreek outbred stam.<br /> # Wat is het belang van geur en ventilatie bij het huishouden van proefdieren? Wat kunnen de gevolgen zijn als er iets misgaat?<br /> # Bespreek alpha-adrenergic agonists.<br /> <br /> === 13 jan 2014 (vm) ===<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren?<br /> # Wat is het belang en risico van bloedverlies bij chirurgische ingrepen en hoe kan dit vermeden worden?<br /> # Welke factoren bepalen de nutriëntenbehoeften behoefte van proefdieren?<br /> # Bespreek: hypnotische stoffen <br /> # Bijvraag 1: Stel je proefdier wilt een bepaalde stof niet innemen omdat het een slechte smaak heeft, wat kan je hieraan doen?<br /> # Bijvraag 2: Wat is zoocentrisme?<br /> <br /> === 17 jan 2013 (nm) ===<br /> ==== reeks 1====<br /> <br /> # Bespreek inteeltstam<br /> # Hoe infecties in de dierenfaciliteit vermijden?<br /> # Hoe preventief allergieen vermijden?<br /> # Wat is enrichment?<br /> # Geef voorbeelden en stress bij een dier. <br /> <br /> Nog meer vragen te vinden in dit bestand: [[Media:Extra_vragen_proefdierkunde.pdf]]<br /> <br /> ==== reeks 2 ====<br /> <br /> # Leg uit:<br /> #*IVC<br /> #*chimeer<br /> #*zoocentrisme<br /> #*...<br /> #Bespreek de eigenschappen van hypnotische stoffen<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> #Hoe doet men gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> #Bijvraag: Bespreek housing van zebravis.<br /> <br /> ==== reeks 3 ====<br /> <br /> #Leg uit:<br /> #*Bruce effect<br /> #*Isolator<br /> #*Isogene stam<br /> #*Antropocentrisme<br /> #Stress kan bij proefdieren zorgen voor een verandering in gedrag. Leg uit.<br /> #Leg uit: Lokale anaesthesie<br /> #Leg uit: A2-Faciliteit<br /> #Welke maatregelen moeten er getroffen worden om allergieën tegen te gaan.<br /> <br /> === 17 jan 2012 (vm) ===<br /> <br /> # Geef de definitie van een &amp;quot;proefdier&amp;quot; en een &amp;quot;dierproef&amp;quot;<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreeningen en quarantaine? <br /> # Bespreek: congene stam<br /> # Wat zijn de invloeden van temperatuur en vochtigheid op een proefdier?<br /> # Wat is kooiverrijking en welke vormen zijn er?<br /> <br /> === 18 jan 2011 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* Co-isogenic strain<br /> #* Whitten effect<br /> #* Isolator<br /> #* zoönose<br /> # Welke producten kunnen allemaal gebruikt worden voor volledige Anaesthesie. Bespreek kort. (Bijvraag: Hoe kan je weten hoe diep het dier in de verdoving is gebracht?)<br /> # Wat is de invloed van stress op laboratorium dieren? (Bijvraag: Hoe kan je abnormaal gedrag onderscheiden van normaal gedrag?)<br /> # Hoe kan een infectie in een proefdierverblijf binnen gebracht worden? Wat kan je doen om dit te voorkomen?<br /> # Geef de 3 R's en geef per R twee voorbeelden.<br /> <br /> === 19 jan 2010 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* de 3R's<br /> #* Whitten effect<br /> #* gaveren<br /> #* zoönose<br /> # bespreek lokale anaesthesie<br /> # bespreek F1 hybride<br /> # Waarom zijn temperatuur en relatieve vochtigheid belangrijk in huisvesting?<br /> # de mogelijke contaminanten van natuurlijke voeders.<br /> <br /> <br /> === 12 jan 2010 ===<br /> <br /> # Factoren die nutriëntenbehoeften bepalen?<br /> # Verschillende producten voor anesthesie en hun werking?<br /> # Invloed van licht en geluid op proefdieren?<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn voor een experiment van start kan gaan?<br /> # Belang van bloedverlies tegengaan bij chirurgische ingrepen en methodes?<br /> # Bijvraag: 3 R's</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Laboratory_Animal_Sciences&diff=4360 2025-01-14T20:59:50Z

<p>R0887006: /* Vakinformatie */</p> <hr /> <div><br /> [[Categorie: Mabb]]<br /> == Vakinformatie ==<br /> <br /> Keuzevak, gedoceerd door Prof. Erna Dewil, dat vaak gevolgd wordt door master biochemie en mensen die met een doctoraat bezig zijn (alsook biologie, farmacie, BMW, bio-ingenieurs studenten). <br /> Door voor dit vak te slagen, krijg je een certificaat (=FELASA B) waardoor je experimenten mag uitvoeren op proefdieren. Schriftelijk voorbereiden, examen zelf was mondeling (dit was vroeger zo, dat zie je aan de oudere examenvragen). Nu is het examen volledig schriftelijk. De vragen staan in Nederlands en Engels geschreven. Er wordt verwacht dat de antwoorden in het Engels geformuleerd worden.<br /> <br /> Het examen vindt plaats in een grote aula en sinds het schriftelijk wordt afgenomen, zijn er per examenmoment twee verschillende examenversies. Elke even rij krijgt dezelfde vragen en elke oneven rij krijgt dezelfde vragenreeks.<br /> <br /> sinds 2024-2025: examen is volledig meerkeuze (40 vragen) met giscorrectie<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/E05E6AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> ===25 juni 2024===<br /> # Define:<br /> #* Xenopus laevis<br /> #* Active coping<br /> #* Zoonosis<br /> #* Lee-boot effect<br /> # Describe in detail: consomic strains<br /> # How to avoid bleeding during surgery? How can you give good post-operative care to lab animals?<br /> # Describe in detail: local anesthesia<br /> # What are sources of infection in the animal facility and how you can avoid infections?<br /> <br /> ===25 maart 2024===<br /> # Define:<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* 3 R's<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> # Describe in detail: Congenic strains<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # Describe in detail: gas anesthesia<br /> # What type of analgesia are there and what are the side effects.<br /> <br /> ===15 december 2023===<br /> # Define:<br /> #* zoocentrism<br /> #* Humane endpoints<br /> #* ?<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #Describe natural feed.<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # F1-hybrid<br /> #?<br /> <br /> ===10 november 2023===<br /> # Define:<br /> #* Anthropocentrism<br /> #* Enteral administration of compounds<br /> #* Bruce-effect<br /> #* Three R's<br /> # Explain gas anesthesia in detail.<br /> # How is health screening done in animals and why is it important?<br /> # What is good post-operative care?<br /> # Explain congenic strain in detail.<br /> <br /> ===11 januari 2023===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Whitten effect<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Explain local anesthesia in detail.<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important?<br /> # Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> # Describe natural feed.<br /> <br /> ===16 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Zoocentrism<br /> #* Refinement (3R's)<br /> #* Ethogram<br /> #* Coprophagy<br /> # Inbred strain<br /> # How is health monitoring done in animals and why is it important.<br /> # What analgesia can you use and what are the side effects.<br /> # Why are ventilation and odor important in the animal facility.<br /> <br /> ===7 November 2022===<br /> # Define:<br /> #* Whitten effect<br /> #* Animal welfare body (AWB)<br /> #* Ambivalent behaviour<br /> #* Orbita-puncture<br /> # Congenic strain<br /> # How to decrease blood loss in surgery and provide good post operative care.<br /> # What are the 2 types of analgesia and explain the side effects<br /> # What are the enviromental factors affecting welfare and explain 2 in detail.<br /> <br /> ===10 january 2022 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*Oribital puncture<br /> #*GS3<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> # F1 hybrid<br /> <br /> ===10 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Diastema<br /> #*AWB<br /> #*Xenopus laevis<br /> #*Gavage<br /> # Explain local anesthesia in detail<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain in detail congenic strain? How can it made? <br /> # What is environmental enrichment and why is it important?<br /> <br /> ===08 december 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Danio rerio<br /> #*Orbital puncture<br /> # Explain gasanasthesia in detail<br /> # Sources of infection in animal facility and how prevented?<br /> # What are the effects of stress on the behavior of lab animal?<br /> # How to avoid allergies?<br /> ===19 november 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Harderian gland<br /> #*IVC<br /> #*Humane endpoints<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # Which formalities have to be in order to perform animal experiments?<br /> # How is health screening done and why is it important?<br /> <br /> ===25 oktober 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Isolator<br /> #*Oribital puncture<br /> #*Animal Welfare Body<br /> # Gasanasthesia<br /> # Environmental factors influencing welfare, explain 2 in detail.<br /> # What is post operative care and why is it important<br /> # Congene stam<br /> <br /> ===22 januari 2021 ===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Zoocentrism<br /> #*Co-isogenic strain<br /> #*Zoonosis + give an example<br /> # Describe natural feed.<br /> # Explain local anaesthesia.<br /> # What are the possible sources of infection in the animal facility? How can these be prevented?.<br /> # What are the the 3 R's? Give 1 example of each one.<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie B===<br /> #Define:<br /> #*Lee-Boot effect<br /> #*Severity assessment<br /> #*Isolator<br /> #*Zoonosis<br /> #What are the effects of stress on the behaviour of a laboratory animal?<br /> #Explain in detail: Consomic strain<br /> #What are the possible sources of infection? How can we avoid them?<br /> #Explain the 2 types of Analgesia. What are their possible side effects?<br /> <br /> ===30 Januari 2020 NM versie A===<br /> #define:<br /> #*bruce effect<br /> #*gavage<br /> #*reverse? orbital punction<br /> #*Harderian gland<br /> #Explain local anaesthesia<br /> #Give 3 factors that can influence the severity score<br /> #What is environmental enrichment and why is it important? <br /> #Explain everything about natural feed<br /> <br /> ===24 januari 2020 (NM, versie B)===<br /> #Define:<br /> #*Whitten effect<br /> #*Animal welfare body<br /> #*Humane endpoints<br /> #*IVC<br /> #Gasanaesthesia<br /> #How is healthmonitoring done and why is this important?<br /> #List all environmental factors that influence an animal's wellbeing and explain 2 in detail.<br /> #Which formalities need to be in order before cunducting animal experiments?<br /> <br /> === 24 januari 2020 (NM, versie &quot;&quot;) ===<br /> #What are the factors which determine the needed nutrients in animal food?<br /> #How can you check if an animal is under enough anaesthesia for a chirurgic procedure?<br /> #Given: code for a kind of stem. Explain this type.<br /> #Why are ventilation and odor important for the housing of lab animals?<br /> #What can decrease blood loss during a chirurgic procedure? How can you provide good post-operative care for a lab animal?<br /> <br /> === 25 januari 2019 (NM) ===<br /> Schriftelijk<br /> Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: F1-hybride<br /> #Leg uit in detail lokale anesthesie<br /> #Leg uit in detail: Natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg ze elk kort uit<br /> <br /> === 25 januari 2019 ===<br /> Begrippen:<br /> #*isolator<br /> #*3 R’s<br /> #*zoonose<br /> #*lee-boot effect<br /> <br /> Grote vragen<br /> #Consomic strain<br /> #Geef alle mogelijke analgesia en bespreek hun neveneffecten<br /> #Welke infectie oorzaken zijn er? Hoe kan je deze vermijden?<br /> #Effect van stress op behaviour<br /> <br /> === 31 januari 2018 versie A ===<br /> Schriftelijk<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> ===31 januari 2018 versie B===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): F1 hybride<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===16 januari 2018===<br /> Schriftelijk<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*Gavage<br /> #Leg uit in detail: congene stam<br /> #Uitleggen lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, leg kort uit.<br /> <br /> === 1 februari 2017 (versie A)===<br /> #Welke factoren bepalen de nutriënten behoeften van proefdieren?<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren? <br /> #Leg uit: premedicatie en sedatie en geef een voorbeeld<br /> #Hoe kan bloedverlies bij chirurgische ingrepen vermeden worden? Wat zijn de belangrijkste postoperatieve zorgen?<br /> <br /> <br /> ===1 februari 2017 (versie B)===<br /> #Leg uit:<br /> #*Whitten effect<br /> #*3 R's<br /> #*isolator<br /> #*Zoonose<br /> #Welke effecten kan stress hebben op gedrag?<br /> #Leg uit (in detail): Congene stam<br /> #Hoe kan een ziekte ontstaan in een animal facility en hoe kun je dit voorkomen?<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van analgie, en wat zijn de bijwerkingen?<br /> <br /> ===17 januari 2017===<br /> #Leg uit:<br /> #*Harderian gland<br /> #*Orbitapuncture<br /> #*Bruce effect<br /> #*?<br /> #Leg uit F1 hybriden in muizen<br /> #Uitleggen Lokale anesthesie<br /> #Uitleggen natuurlijk voeder<br /> #Wat zijn mogelijke vormen van kooiverrijking, hoe toepassen?<br /> <br /> ===13 januari 2016===<br /> #Leg uit:<br /> #*whittin effect<br /> #*co isogene stam<br /> #*isolator<br /> #*zoonose en voorbeeld<br /> #bespreek gasanesthesie<br /> #welke infexties kunnen optreden en hoe voorkomen?<br /> #effect van stress op gedrag<br /> #de 3R's en telkens 1 voorbeeld<br /> <br /> ===12 januari 2016===<br /> #Geef definitie proefdier en dierproef<br /> #Hoe controleer je de gezondheidstoestand van een dier? Waarom is dit belangrijk? <br /> #Leg uit: congene stam =&amp;gt; Bijvraag: hoe geef je de naam hiervan weer (schrijfwijze)<br /> #Waarom zijn correcte temperatuur en vochtigheid belangrijk voor proefdieren?<br /> #Wat is kooiverrijking en waarom doet men dit?<br /> #Extra bijvraag: Geef de 3 R's.<br /> <br /> === 22 jan 2015 (nm)===<br /> # Leg uit<br /> #* Bruce effect<br /> #* Gavage<br /> #* IVC<br /> # Wat zijn de eigenschappen van hypnotische stoffen? (bijvraag: waarom zou je urethaan gebruiken in plaats van thiopental/pentobarbital?)<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> # Hoe doet men een gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> <br /> === 14 jan 2015 (nm)===<br /> # Definitie proefdier, definitie dierproef<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreenings? Wat is het belang van quarantaine? Hoe wordt dit in de praktijk uitgevoerd? Wat zijn de opties/mogelijkheden bij een besmetting?<br /> # Bespreek outbred stam.<br /> # Wat is het belang van geur en ventilatie bij het huishouden van proefdieren? Wat kunnen de gevolgen zijn als er iets misgaat?<br /> # Bespreek alpha-adrenergic agonists.<br /> <br /> === 13 jan 2014 (vm) ===<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> # Welke invloed heeft licht en geluid op het welzijn van de proefdieren?<br /> # Wat is het belang en risico van bloedverlies bij chirurgische ingrepen en hoe kan dit vermeden worden?<br /> # Welke factoren bepalen de nutriëntenbehoeften behoefte van proefdieren?<br /> # Bespreek: hypnotische stoffen <br /> # Bijvraag 1: Stel je proefdier wilt een bepaalde stof niet innemen omdat het een slechte smaak heeft, wat kan je hieraan doen?<br /> # Bijvraag 2: Wat is zoocentrisme?<br /> <br /> === 17 jan 2013 (nm) ===<br /> ==== reeks 1====<br /> <br /> # Bespreek inteeltstam<br /> # Hoe infecties in de dierenfaciliteit vermijden?<br /> # Hoe preventief allergieen vermijden?<br /> # Wat is enrichment?<br /> # Geef voorbeelden en stress bij een dier. <br /> <br /> Nog meer vragen te vinden in dit bestand: [[Media:Extra_vragen_proefdierkunde.pdf]]<br /> <br /> ==== reeks 2 ====<br /> <br /> # Leg uit:<br /> #*IVC<br /> #*chimeer<br /> #*zoocentrisme<br /> #*...<br /> #Bespreek de eigenschappen van hypnotische stoffen<br /> #Welke formaliteiten moeten in orde zijn alvorens dierproeven te mogen aanvatten?<br /> #Welke omgevingsfactoren spelen een rol voor het welzijn van proefdieren? Bespreek er 2 in detail.<br /> #Hoe doet men gezondheidsscreening? Waarom is dit belangrijk?<br /> #Bijvraag: Bespreek housing van zebravis.<br /> <br /> ==== reeks 3 ====<br /> <br /> #Leg uit:<br /> #*Bruce effect<br /> #*Isolator<br /> #*Isogene stam<br /> #*Antropocentrisme<br /> #Stress kan bij proefdieren zorgen voor een verandering in gedrag. Leg uit.<br /> #Leg uit: Lokale anaesthesie<br /> #Leg uit: A2-Faciliteit<br /> #Welke maatregelen moeten er getroffen worden om allergieën tegen te gaan.<br /> <br /> === 17 jan 2012 (vm) ===<br /> <br /> # Geef de definitie van een &amp;quot;proefdier&amp;quot; en een &amp;quot;dierproef&amp;quot;<br /> # Wat is het belang van gezondheidsscreeningen en quarantaine? <br /> # Bespreek: congene stam<br /> # Wat zijn de invloeden van temperatuur en vochtigheid op een proefdier?<br /> # Wat is kooiverrijking en welke vormen zijn er?<br /> <br /> === 18 jan 2011 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* Co-isogenic strain<br /> #* Whitten effect<br /> #* Isolator<br /> #* zoönose<br /> # Welke producten kunnen allemaal gebruikt worden voor volledige Anaesthesie. Bespreek kort. (Bijvraag: Hoe kan je weten hoe diep het dier in de verdoving is gebracht?)<br /> # Wat is de invloed van stress op laboratorium dieren? (Bijvraag: Hoe kan je abnormaal gedrag onderscheiden van normaal gedrag?)<br /> # Hoe kan een infectie in een proefdierverblijf binnen gebracht worden? Wat kan je doen om dit te voorkomen?<br /> # Geef de 3 R's en geef per R twee voorbeelden.<br /> <br /> === 19 jan 2010 ===<br /> <br /> # leg uit: <br /> #* de 3R's<br /> #* Whitten effect<br /> #* gaveren<br /> #* zoönose<br /> # bespreek lokale anaesthesie<br /> # bespreek F1 hybride<br /> # Waarom zijn temperatuur en relatieve vochtigheid belangrijk in huisvesting?<br /> # de mogelijke contaminanten van natuurlijke voeders.<br /> <br /> <br /> === 12 jan 2010 ===<br /> <br /> # Factoren die nutriëntenbehoeften bepalen?<br /> # Verschillende producten voor anesthesie en hun werking?<br /> # Invloed van licht en geluid op proefdieren?<br /> # Welke formaliteiten moeten in orde zijn voor een experiment van start kan gaan?<br /> # Belang van bloedverlies tegengaan bij chirurgische ingrepen en methodes?<br /> # Bijvraag: 3 R's</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Comparative_Endocrinology&diff=4325 2025-01-13T15:52:43Z

<p>R0887006: /* Examenvragen */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> <br /> == Vakinformatie ==<br /> Comparative Endocrinology wordt gedoceerd door Veerle Darras, buiten één les over ''C. elegans'' die gegeven wordt door Liesbet Temmerman. 33% van de punten staan op practica, 67% op het mondeling examen. Op het examen krijg je een inhoudelijke vraag, een vraag waarin je een endocrinologisch probleem moet bespreken, en een paper over een nieuwe functie van een hormoon die je zelf moet mee brengen en bespreken.<br /> <br /> Sinds 2017-2018 wordt het vak gedoceerd door Eve Seuntjens.<br /> <br /> Sinds 2020-2021 wordt het gegeven door William Schafer, buiten één les die gegeven wordt door Jozef Vanden Broeck over hormonen in insecten.<br /> <br /> Sinds 2023-2024 wordt het vak terug afgelegd met een mondeling examen. (Dit was zo niet tijdens de corona-periode.)<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/G0G49AE.htm<br /> <br /> == Examenvragen ==<br /> ===13 januari 2025 (PM)===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine stress response in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # Glucocorticoids, give an example and brief function<br /> # Leptin: what does it do, where released, where action<br /> # How does TGFb signaling work?<br /> # What are incretins, give an example<br /> # How do insulin-like peptides (DAF-28) relate to dauer formation and life span?<br /> <br /> ===10 januari 2025===<br /> 1. Grote mondelinge vraag: Explain endocrine networks that govern reproduction in mammals, include all major glands, hormones, effectors, etc. Be prepared to draw comparisons with an invertebrate example.<br /> <br /> 2. Kleinere vragen waar in enkele zinnen op geantwoord moest worden:<br /> # How does PIK signaling work?<br /> # What is a pheromone? Give an example.<br /> # Effect of dauer pheromone on dauer entry and behavior<br /> # What is inhibin? Include cells that produce and cells that react + function<br /> # What are anorexigenic peptides? Give an example and explain its function.<br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What are neuropeptides? Geef voorbeeld vertebraat en invertebraat en leg eentje in detail uit, geef ligand, receptoren en de functie. <br /> #bijvragen die gesteld zijn: Hoe worden neuropeptides getransporteerd in het lichaam, verschil met monoamines, en bijvragen over beide voorbeelden. <br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. What are pheromones? Give an example. <br /> #b. Ghrelin, functie en op welke cellen het werkt. <br /> #c. What is a tropic hormone? Give an example. <br /> #d. What is Gs signaling? <br /> #e. What happens with a gain of function in insuline signaling (So a KO of daf-16) with Dauer entry and aging? <br /> <br /> <br /> ===15 januari 2024===<br /> <br /> 1. Grote vraag die mondeling uitgelegd moest worden:<br /> #What zijn monoamines? Een voorbeeld geven bij een vertebraat en een invertebraat en in detail uitleggen hoe het werkt en wat de liganden zijn.<br /> <br /> 2. Vijf kleine vragen om in enkele zinnen te beantwoorden:<br /> #a. corticosteroids en een voorbeeld geven en de functie hiervan<br /> #b. TGF-beta signaling, hoe werkt het?<br /> #c. leptin, functie en op welke cellen het inwerkt.<br /> #d. glycoprotein hormones uitleggen en een voorbeeld geven<br /> #e. what gebuirt er bij een loss of function bij pheromonen voor de dauer entry en behaviour?<br /> <br /> ===16 januari 2023===<br /> <br /> 1. Choose one question to answer:<br /> <br /> # Compare and contrast the structure, synthesis and release of thyroid horones and noradrenaline. Also compare the mecahnism of action on target tissues.<br /> # Explain the role of TGF beta-like hormones in the endocrine signalling pathways. Give an example of a TGF-beta like hormone and its mechanism of function in any organism (don't remember the question accurately).<br /> <br /> 2. Answer any five of the questions very briefly (using a few ssentences only.)<br /> <br /> #a. What is homeostasis? Give an example of a hormone involved in homeostasis.<br /> #b. What is a monoamine? Give an example.<br /> #c. Give an example of an anorexic peptide and it's place of synthesis.<br /> #d. Something about a loss-of-function mutation in tgf-beta like molecules in nematodes (daf-1)<br /> #e. Name the three main hormones secreted by the endocrine pancreas and explain their functions briefly.<br /> #f. What is reverse genetics? Give an example of such an approach from the course.<br /> #g. P450 aromatase: importance for reproductive steroids<br /> <br /> ===7 februari 2022 (covid catch-up exam)===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare FSH signals between male/female.<br /> #What is a biogenic amine? explain an example in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> <br /> ===26 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the roles of vasopressin and the renin-angiotensin-aldosterone system (RAAS) involved in homeostasis of water and salt in detail (similarities and contrasts).<br /> #Compare signals (or pathways) involved in sex determination/ development of male/female in humans and dauer/L3 stage decision in nematodes.<br /> #What is a neuropeptide? explain a neuropeptide hormone system in detail + receptor(s) and role(s) in physiology.<br /> <br /> ===17 januari 2022===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and insulin in detail. (similarities and contrasts) <br /> #Compare food sensing in nematodes and humans. give a detailed pathway of one of each...<br /> #What is a steroid? explain a steroid hormone system in detail + recptor(s) and role(s) in physiology<br /> <br /> ===11 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Explain the hormones involved in homeostasis of glucose and water in detail. (similarities and contrasts) <br /> #What is a nuclear receptor? Explain one hormone system involved with this kind of receptor.<br /> #Explain the functions of insuline and insuline-like-peptides in humans and nematodes. Why are nematodes interesting for research in humans?<br /> <br /> ===6 januari 2021===<br /> choose 2 out of the 3 questions<br /> #Compare and contrast the roles of the different hormones involved with calcium vs sodium/potassium homeostasis. Explain the intracellulair mechanism of some of those hormones. <br /> #Explain Tgf beta in nematodes and humans and how helped the nematode to understand human biology.<br /> #Explain pheromones. Discuss one example of pheromones in animals in detail, provide evidence for a pheromone system and the role(s) on animal behavior.<br /> <br /> ===23 januari 2020===<br /> #Discuss the stress related hormones in mammals. Give an example seen in fish.<br /> #A dog in the shelter has been chronically overfed and cannot stop urinating. What could the underlying cause of his symptoms be? Which hormonal axes are distrubed? Which test would you do confirm your thoughts? What hormones would you use to treat him?<br /> <br /> ===17 januari 2020===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare with the function of MCT8 in chicken and DIO2 KO in zebrafish (papers seen in the course).<br /> #Describe the phenotype in detail of a loss-of-function mutation in POMC genes. What treatment would you use? (A: agonist of hormones that can also bind to receptor)<br /> #Paper<br /> <br /> ===23 januari 2019===<br /> #Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> #You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> #paper<br /> <br /> ===18 januari 2019===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 14 januari 2019 ===<br /> <br /> #Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> #Paper<br /> #Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> ===24 januari 2018===<br /> #Hormonen die verantwoordelijk zijn voor de Kalium/natrium en waterbalans bij zoogdieren en vergelijk met amfibieën.<br /> #Paper<br /> #Mogelijke endocriene oorzaken van ondergewicht en mogelijke hormoontherapieën<br /> <br /> ===19 januari 2018===<br /> #bespreek de hormonen die de Ca homeostasis reguleren. <br /> #sommige vrouwen doen een liposuctie, wat is het gevolg op korte en lange termijn op vlak van hormonen en gewicht? Wat zijn mogelijke hormonale behandelingen als alternatief, geef de voor en nadelen van deze hormonen. <br /> #Paper<br /> <br /> === 15 januari 2018 ===<br /> # Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> # Paper<br /> # Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> Het examen is in het engels!<br /> <br /> === 20 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen die de natrium/kalium en waterbalans regelen bij zoogdieren en vergelijk met reptielen.<br /> <br /> Sommige vrouwen kunnen niet zwanger worden en sommige hebben herhaaldelijke miskramen. Wat zou de endocrinologische oorzaak kunnen zijn? Hoe onderzoek je dit en hoe kan je de vrouwen helpen?<br /> <br /> === 18 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex en vergelijk met amfibieën<br /> <br /> Indien je insecticide zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insecticiden mogelijk.<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Bespreek de steroid hormonen die belangrijk zijn voor de vrouwelijke vruchtbaarheid bij zoogdieren. En vergelijk met de steroid hormonen bij insecten.<br /> <br /> Welke hormonen zou je toedienen om de prestaties van een marathonloper te verbeteren. Wanneer dien je ze toe en hoe, zijn er bijwerkingen?<br /> <br /> === 11 januari 2016 ===<br /> <br /> Discuss the working mechanism and functions of Thyroid hormones in mammals, then briefly compare to the function of TH in amphibians<br /> <br /> You want to make a species specific pesticide that blocks female reproduction. Give 3 examples and explain how you would apply them.<br /> <br /> === 12 januari 2014 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de amfibieën.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk. (ze wou hier vooral weten op welke manier je zou kunnen ingrijpen op de hormonen van ecdysis)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de hypofyse bij zoogdieren. Zijn er vergelijkbare hormonen te vinden bij insecten?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven. (Enkel onderzoeksmethodes geven die bij mensen toepasbaar zijn, dus ELISA wordt al moeilijk)<br /> <br /> === 18 januari 2013 ===<br /> <br /> Bespreek alle hormonen die te maken hebben met de ion-waterbalans. Hebben insecten hier ook hormonen voor?<br /> <br /> Vele mensen in de Westerse wereld leiden aan obesitas, maar er zijn ook mensen die net niet aan het goede gewicht geraken (ondergewicht). Welke hormonen zijn hiermee betrokken en welke experimenten zou je moeten uitvoeren om je hypotheses te staven.<br /> <br /> === 16 januari 2012 ===<br /> <br /> Bespreek de hormonen van de adrenale cortex. En vergelijk met de situatie bij amfibieën.<br /> <br /> Door selectie zijn er verschillende strengen van kippen. Ze hebben een verschillende groei. Welke hormonen komen hier aan te pas? Hoe zou je het onderzoeken. (bio-assay, ELISA,...)<br /> <br /> === 17 januari 2011 ===<br /> <br /> Leg de functie uit van de hormonen betrokken bij de Calcium homeostase.<br /> <br /> Indien je insectisiden zou baseren op ecdysis, waar precies tijdens ecdysis zou je deze dan laten inwerken. En zijn deze dan soortspecifiek. Bespreek 3 soorten insectisiden mogelijk.<br /> <br /> === Andere vragen ===<br /> <br /> - Geen neotenie in amfibieën? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de pancreas.<br /> <br /> - Geen normale groei in kip? Hoe onderzoeken, hoe oplossen?<br /> <br /> - Bespreek de rol van glucocorticoïden in mammals en non mammalia vertebraten?<br /> <br /> - Discuss the action mechanism and the functions of thyroid hormones in mammals. Compare briefly with thyroid hormone functions in amphibians.<br /> <br /> - A rat was born and raised in the animal facility of a university and is suddenly released outside the building in a sand desert. What changes do you expect in the endocrine system and why?<br /> <br /> - Bespreek de hormonen die betrokken zijn in het energie metabolisme van zoogdieren. Hebben insecten hormonen die hun energie metabolisme reguleren?<br /> <br /> - Door selectie verschillende strengen van kippen. Groeien niet allemaal even goed. Waarom? Hoe onderzoek je waaraan dat ligt?Hoe los je het op?<br /> <br /> - Welke rol speelt de pancreas in energie metabolisme? Hebben insecten hormonen voor energie metabolisme?<br /> <br /> - Neotenie bij Urodela, mogelijke oorzaken? Hoe zou je dat onderzoeken?<br /> <br /> - Geef een overzicht van alle hormonen die betrokken zijn bij de reproductie in vrouwelijke mammalia en bespreek hun functie (negeer geboorte en lactatie). Vergelijk kort met de situatie in Teleostei.<br /> <br /> - Terwijl vele mensen lijden aan overgewicht hebben anderen problemen om hun gewicht te behouden. Bij deze laatste kan het probleem een endocriene basis hebben. Welke hormonen zouden volgens jou betrokken kunnen zijn in deze gevallen en bespreek hoe je je hypothese zou testen.<br /> <br /> - Biosynthese van cortisol<br /> <br /> - Werking van MSH: de epifyse<br /> <br /> - Oestrale cyclus van het schaap<br /> <br /> - GTP en G-proteïnen<br /> <br /> - Gene knockout<br /> <br /> - Hypothalamische controle van het groeihormoon<br /> <br /> - Het ontstaan en evolutie van de bijnierschors<br /> <br /> - Prolactine bij de vogels</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Applied_Medical_Biotechnology&diff=4311 2025-01-11T16:22:40Z

<p>R0887006: /* Vakinformatie */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> ==Vakinformatie==<br /> Given by Philippe Van den Steen, Diether Lambrechts and Jan Cools. Each professor gave 4 classes. Each part has the same weight on the exam and one part is oral with written preparation. At the end of each chapter of the classes of professor Lambrechts are possible exam questions (questions are guaranteed to be from that list). This is a subject from the faculty of bioscience engineering. (2024-2025)<br /> <br /> ECTS-fiche: https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/e/I0I27AE.htm#activetab=doelstellingen_idp1519328<br /> <br /> ==Exam questions==<br /> ===10 Januari 2025 PM===<br /> You had an oral exam by one of the professors (post-it note on exam paper which one)<br /> <br /> Cools (oral: he read your answer and asked extra questions, do not need to explain again what you wrote down):<br /> # What is CAR T cell therapy? How to detect if it worked (answer: PCR of TCR DNA)? What are some problems (at least 3) and how to solve these?<br /> # Four questions:<br /> #* genome instability <br /> #* PROTAC<br /> #* ChIPseq <br /> #* bivalent antibodies (bijvraag: advantages and disadvantages compared to CAR T)<br /> <br /> Lambrechts: <br /> # scRNAseq can be complemented by CITEseq, scTCRseq and ATACseq. Can you explain how and what these 3 methods measure?<br /> # How is zygote injection used to generate transgenic mice ? Which are the 5 potential applications in brief ?<br /> <br /> Van den Steen (oral): <br /> # difluoromethylornithine is a repurposed drug: mechanism(s), discovery process, other thing(s) used for<br /> # vaccination strategy against leishamania polysaccharides, why do you think this would (not) be effective?<br /> <br /> ===10 Januari 2025 AM===<br /> Cools:<br /> # What is clonal hematopoiesis? How to detect it? What are the consequences/implications when it is detected?<br /> # Four questions:<br /> #* What is the difference between bulk CRISPR screens and single cell CRISPR screens? <br /> #* What is PROTAC?<br /> #* What are CAR-T cells? <br /> #* H3K27me3<br /> <br /> Lambrechts: <br /> # Two types of spatial transcriptomic technologies exist. Name them, describe their key differences and schematically illustrate an example of a method that was commercialized for each of both types. <br /> # Can you (schematically) describe the technology used by the scientist Jiankee He. Can you describe what Jiankee He did to upset the international scientic community. And why is there less controversy around the authorised use of Casegevy in humans - describe ?<br /> <br /> Van den Steen: <br /> # Give two examples of therapeutics of type 1 interferon. Also describe the underlying mechanism. Should IFN-bèta be glycosylated when used as therapeutic? Explain why (not)<br /> # A researcher wants to make a passive immunization therapy for placental malaria. What are the advantages/disadvantages of passive immunization and how does it work? What antigen should be targeted and explain in detail what it does/how it works. Should the antibody be sialylated? How can the antibodies be optimized? Would this therapy be effective? Why (not)? <br /> <br /> ===6 september 2024===<br /> Cools:<br /> # Whole-exome sequencing data of white blood cells of individuals given including the VAF of the mutations. The mutations that were found were DNMT3A, JAK2, TET2 and ASXL1: what is going on in these individuals, what can you conclude from the data, what would you recommend these individuals?<br /> # Describe 3 different types of immunotherapy for cancer treatment in detail, compare these different types and give their advantages and disadvantages, also explain the main problems with these types of immunotherapy <br /> <br /> Van Den Steen:<br /> # What are the biological therapeutics for TNF-alfa. Compare, give advantages and disadvantages. What is the main therapeutic that is used? What is the main problem with it? Would you sialylate this biological therapeutic?<br /> # Design a vaccination strategy against Trypanosoma cruzi<br /> <br /> Lambrechts: <br /> # Two types of spatial transcriptomic technologies exist. Name them, describe their key differences and schematically illustrate an example of a method that was commercialized for each of both types.<br /> # Describe the principle of linkage disequilibrium between SNPs, and indicate in which studies this disequilibrium is being used. How do these studies work? We also discussed how SNPs are being used to predict risk of developing a disease, risk of developing side-effects in response to treatment or to identify the underlying mechanisms of disease. Can you briefly explain?<br /> <br /> ===18 januari 2024===<br /> Cools:<br /> # what is clonal hematopoiesis? How to detect? Consequences/implications? <br /> # a) CAR-T cell b) single-cell CRISPR screen c) ATAC sequencing d) PROTAC<br /> <br /> Van den Steen:<br /> # IFN-alfa: give the different types + their (dis)advantages, their application, should they be sialylated?<br /> # Explain placental malaria + which type of vaccine would you make + would it be effective?<br /> <br /> Lambrechts:<br /> # PARP inhibitors and pre-symptomatic tumor detection; name of the two tests and how they work. <br /> # Cre recombinase system + 4 types of mouse models<br /> <br /> ===12 januari 2024===<br /> Cools:<br /> # Ik heb 10 kankercellijnen waarvan er 4 een puntmutatie hebben op een non-coded region. De puntmutatie bevindt zich voor de promotor van een gekend oncogen. Hoe controleer ik of de puntmutatie invloed heeft op de expressie van dit oncogen? Beschrijf de methodes die je zou toepassen (ChIP sequencing + ATAC)<br /> # a) oncohistones b) single-cell CRISPR screen c) bispecific antibodies d) PROTAC<br /> <br /> Van den Steen:<br /> # Give two examples of therapeutics of type 1 interferon. Should IFN-bèta be glycosylated when used as therapeutic? Explain why (not)<br /> # What is the link between sequestration and evading the immune system regarding malaria? Could the molecules used for sequestration be a good vaccin target? Explain in detail why (not).<br /> <br /> Lambrechts:<br /> # What is measured with CITEseq, ATACseq and scTCRseq? Explain briefly<br /> # How is zygote injection done to generate a transgenic mice? Give briefly 5 examples.<br /> <br /> ===19 januari 2023===<br /> Cools:<br /> # a) PROTAC b) Problems when using in cancer treatment<br /> # ChIP-sequencing<br /> # ShRNA screen against 100 genes of which 1 causing drug resistance<br /> # a) What is clonal hematopoiesis? b) 100 people, how do you find out who has CH? Describe step by step: what do you need/what technology do you use/how do you perform data analysis?<br /> <br /> Eelen:<br /> # What is meant by 'Gene transfer in somatic cells'? Give an example. - max. 5 lines<br /> # How can the Cre/LoxP system be made inducible? Can it be made tissue specific? - max. 5 lines<br /> # Explain the Tet-on/Tet-off system schematically. Can it be made tissue specific? - max. 1 page<br /> <br /> Lambrechts:<br /> # PRS? How did it originate? How can it be used for breast cancer?<br /> # Methylation as chemical marker? Chemical reaction? Use?<br /> <br /> Van Den Steen:<br /> # Passive immunisation therapy against cerebral malaria<br /> # Difluoro-methylornithine</div>

R0887006 https://wiki.chemika.be/index.php?title=Applied_Medical_Biotechnology&diff=4303 2025-01-10T20:02:26Z

<p>R0887006: /* Exam questions */</p> <hr /> <div>[[Categorie: Mabb]]<br /> ==Vakinformatie==<br /> Vak gedoceerd door <br /> <br /> ECTS-fiche: <br /> <br /> ==Exam questions==<br /> ===10 Januari 2025 PM===<br /> You had an oral exam by one of the professors (post-it note on exam paper which one)<br /> <br /> Cools (oral: he read your answer and asked extra questions, do not need to explain again what you wrote down):<br /> # What is CAR T cell therapy? How to detect if it worked (answer: PCR of TCR DNA)? What are some problems (at least 3) and how to solve these?<br /> # Four questions:<br /> #* genome instability <br /> #* PROTAC<br /> #* ChIPseq <br /> #* bivalent antibodies (bijvraag: advantages and disadvantages compared to CAR T)<br /> <br /> Lambrechts: <br /> # scRNAseq can be complemented by CITEseq, scTCRseq and ATACseq. Can you explain how and what these 3 methods measure?<br /> # How is zygote injection used to generate transgenic mice ? Which are the 5 potential applications in brief ?<br /> <br /> Van den Steen (oral): <br /> # difluoromethylornithine is a repurposed drug: mechanism(s), discovery process, other thing(s) used for<br /> # vaccination strategy against leishamania polysaccharides, why do you think this would (not) be effective?<br /> <br /> ===10 Januari 2025 AM===<br /> Cools:<br /> # What is clonal hematopoiesis? How to detect it? What are the consequences/implications when it is detected?<br /> # Four questions:<br /> #* What is the difference between bulk CRISPR screens and single cell CRISPR screens? <br /> #* What is PROTAC?<br /> #* What are CAR-T cells? <br /> #* H3K27me3<br /> <br /> Lambrechts: <br /> # Two types of spatial transcriptomic technologies exist. Name them, describe their key differences and schematically illustrate an example of a method that was commercialized for each of both types. <br /> # Can you (schematically) describe the technology used by the scientist Jiankee He. Can you describe what Jiankee He did to upset the international scientic community. And why is there less controversy around the authorised use of Casegevy in humans - describe ?<br /> <br /> Van den Steen: <br /> # Give two examples of therapeutics of type 1 interferon. Also describe the underlying mechanism. Should IFN-bèta be glycosylated when used as therapeutic? Explain why (not)<br /> # A researcher wants to make a passive immunization therapy for placental malaria. What are the advantages/disadvantages of passive immunization and how does it work? What antigen should be targeted and explain in detail what it does/how it works. Should the antibody be sialylated? How can the antibodies be optimized? Would this therapy be effective? Why (not)? <br /> <br /> ===6 september 2024===<br /> Cools:<br /> # Whole-exome sequencing data of white blood cells of individuals given including the VAF of the mutations. The mutations that were found were DNMT3A, JAK2, TET2 and ASXL1: what is going on in these individuals, what can you conclude from the data, what would you recommend these individuals?<br /> # Describe 3 different types of immunotherapy for cancer treatment in detail, compare these different types and give their advantages and disadvantages, also explain the main problems with these types of immunotherapy <br /> <br /> Van Den Steen:<br /> # What are the biological therapeutics for TNF-alfa. Compare, give advantages and disadvantages. What is the main therapeutic that is used? What is the main problem with it? Would you sialylate this biological therapeutic?<br /> # Design a vaccination strategy against Trypanosoma cruzi<br /> <br /> Lambrechts: <br /> # Two types of spatial transcriptomic technologies exist. Name them, describe their key differences and schematically illustrate an example of a method that was commercialized for each of both types.<br /> # Describe the principle of linkage disequilibrium between SNPs, and indicate in which studies this disequilibrium is being used. How do these studies work? We also discussed how SNPs are being used to predict risk of developing a disease, risk of developing side-effects in response to treatment or to identify the underlying mechanisms of disease. Can you briefly explain?<br /> <br /> ===18 januari 2024===<br /> Cools:<br /> # what is clonal hematopoiesis? How to detect? Consequences/implications? <br /> # a) CAR-T cell b) single-cell CRISPR screen c) ATAC sequencing d) PROTAC<br /> <br /> Van den Steen:<br /> # IFN-alfa: give the different types + their (dis)advantages, their application, should they be sialylated?<br /> # Explain placental malaria + which type of vaccine would you make + would it be effective?<br /> <br /> Lambrechts:<br /> # PARP inhibitors and pre-symptomatic tumor detection; name of the two tests and how they work. <br /> # Cre recombinase system + 4 types of mouse models<br /> <br /> ===12 januari 2024===<br /> Cools:<br /> # Ik heb 10 kankercellijnen waarvan er 4 een puntmutatie hebben op een non-coded region. De puntmutatie bevindt zich voor de promotor van een gekend oncogen. Hoe controleer ik of de puntmutatie invloed heeft op de expressie van dit oncogen? Beschrijf de methodes die je zou toepassen (ChIP sequencing + ATAC)<br /> # a) oncohistones b) single-cell CRISPR screen c) bispecific antibodies d) PROTAC<br /> <br /> Van den Steen:<br /> # Give two examples of therapeutics of type 1 interferon. Should IFN-bèta be glycosylated when used as therapeutic? Explain why (not)<br /> # What is the link between sequestration and evading the immune system regarding malaria? Could the molecules used for sequestration be a good vaccin target? Explain in detail why (not).<br /> <br /> Lambrechts:<br /> # What is measured with CITEseq, ATACseq and scTCRseq? Explain briefly<br /> # How is zygote injection done to generate a transgenic mice? Give briefly 5 examples.<br /> <br /> ===19 januari 2023===<br /> Cools:<br /> # a) PROTAC b) Problems when using in cancer treatment<br /> # ChIP-sequencing<br /> # ShRNA screen against 100 genes of which 1 causing drug resistance<br /> # a) What is clonal hematopoiesis? b) 100 people, how do you find out who has CH? Describe step by step: what do you need/what technology do you use/how do you perform data analysis?<br /> <br /> Eelen:<br /> # What is meant by 'Gene transfer in somatic cells'? Give an example. - max. 5 lines<br /> # How can the Cre/LoxP system be made inducible? Can it be made tissue specific? - max. 5 lines<br /> # Explain the Tet-on/Tet-off system schematically. Can it be made tissue specific? - max. 1 page<br /> <br /> Lambrechts:<br /> # PRS? How did it originate? How can it be used for breast cancer?<br /> # Methylation as chemical marker? Chemical reaction? Use?<br /> <br /> Van Den Steen:<br /> # Passive immunisation therapy against cerebral malaria<br /> # Difluoro-methylornithine</div>

R0887006