
<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nl">
	<id>https://wiki.chemika.be/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=R0887385</id>
	<title>Chemika Examenwiki - Gebruikersbijdragen [nl]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.chemika.be/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=R0887385"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.chemika.be/index.php?title=Speciaal:Bijdragen/R0887385"/>
	<updated>2026-07-28T11:54:48Z</updated>
	<subtitle>Gebruikersbijdragen</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.chemika.be/index.php?title=Plant_Physiology&amp;diff=4470</id>
		<title>Plant Physiology</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.chemika.be/index.php?title=Plant_Physiology&amp;diff=4470"/>
		<updated>2025-01-25T09:01:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;R0887385: /* Examenvragen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categorie:Bachelor Biochemie]]&lt;br /&gt;
==Vakinformatie==&lt;br /&gt;
Gedoceerd door Prof. Filip Rolland. Open vragen gaan vaak over een onderwerp dat aangeduid is met een uitroepteken in de slides. Sinds 2024 zijn 2 van de 4 vragen mondeling met schriftelijke voorbereiding.&lt;br /&gt;
==Examenvragen==&lt;br /&gt;
===24 januari 2025 VM===&lt;br /&gt;
#Main steps of the Calvin-Benson cycle + how is it regulated by light? how and where are products from the light reactions used. &lt;br /&gt;
#a) Explain the conincidence model b) Picture cytokinin hormone: biosynthesis pathway, precursors, which other hormones have similar synthesis&lt;br /&gt;
#Giberellin signaling pathway, explain the mechanism and the similarities/differences with other pathways, effects of GA on the celwall, 3 response mutants, usage for epistasis analyses? (mondeling)&lt;br /&gt;
#Leaf identity, complexity, polarity (mondeling)&lt;br /&gt;
===25 januari 2024===&lt;br /&gt;
#Main steps of the Calvin-Benson cycle + how is it regulated by light? how and where are products from the light reactions used. (bijvragen vooral over oxygenase activiteit van rubisco)&lt;br /&gt;
#a) What are the endogenous and external factors that influence germination? b) Picture cytokinin hormone: biosynthesis pathway, precursors, which other hormones have similar synthesis.&lt;br /&gt;
#Geef de belangrijkste stappen en mechanismen in de GA signaling pathway + wat is verschillend/ gelijk aan andere plant signaling pathways + 3 soorten response mutants + hoe gebruiken voor epistasis analyse? + Verband GA en celwandstructuur&lt;br /&gt;
#Wat is het ABC model en quartet model en hoe verklaart dit de genetische basis van bloem organen.&lt;br /&gt;
===12 januari 2024 NM===&lt;br /&gt;
#Floëem transport (Phloem loading, unloading, mass flow) (mondeling)&lt;br /&gt;
#a) What types of photoreceptors are there, how do they work b) Picture GA hormone: biosynthesis pathway, precursors, which other hormones have similar synthesis&lt;br /&gt;
#Ethylene signaling pathway bespreken, op wat is deze pathway gebaseerd, foto mutant uitleggen welke mutant, effect ethylene op celwand (mondeling)&lt;br /&gt;
#Leaf identity, complexity, polarity&lt;br /&gt;
Bijvragen: voorbeeld voor plant dat polymer trapping doet, wat als floëem lekt, waarvoor dient de triple response (ecologische context) -&amp;gt; uitwijken van obstakels, welke types van companion cells, hoe precies zorgt ethyleen ervoor dat laterale expansie (niet enkel oriëntatie microfibrillen in celwand maar ook hoe precies dat werkt), rol van suikeralcoholen in floëem&lt;br /&gt;
===12 januari 2024 VM===&lt;br /&gt;
#CB-cycle: most important enzymes, most important phases (mondeling)&lt;br /&gt;
#a) Explain the conincidence model b) Picture cytokinin hormone: biosynthesis pathway, precursors, which other hormones have similar synthesis&lt;br /&gt;
#Giberellin signaling pathway bespreken, op wat is deze pathway gebaseerd, effect GA op celwand, 3 soorten response mutants, hoe gebruiken voor epistasis analyse? (mondeling)&lt;br /&gt;
#Leaf identity, complexity, polarity&lt;br /&gt;
=== 1 februari 2023===&lt;br /&gt;
#Bespreek de sucrosesynthese en hoe deze gereguleerd is&lt;br /&gt;
#Floëem transport&lt;br /&gt;
#a) 4 fotoreceptoren b) Welk hormoon (GA), Biosynthetic PW, other hormones that have similar precursors&lt;br /&gt;
#Ethylene signaling pathway. In what way different/similar from other plant hormone signaling pathways. Which mechanism is conserved. Photo of Arabisopsis wild type seedlings and a mutant. Describe the phenotypes and explain why the mutant has this phenotype. What effect does ethylene have on cell wall structure?&lt;br /&gt;
#Leaf identity, complexity, polarity&lt;br /&gt;
===26 januari 2023===&lt;br /&gt;
#Main steps of the Calvin-Benson cycle + how is it regulated by light?&lt;br /&gt;
#Phloem transport (loading, unloading)&lt;br /&gt;
#(a) Which hormone? (cytokinin). Biosynthetic PW, other hormones that have similar precursors. (b) main photoreceptors&lt;br /&gt;
#Geef de belangrijkste stappen en mechanismen in de GA signaling pathway + 3 soorten response mutants + hoe gebruiken voor epistasis analyse? + Verband GA en celwandstructuur&lt;br /&gt;
#Leaf identity, complexity, polarity&lt;br /&gt;
===29 augustus 2022===&lt;br /&gt;
#Main steps of the Calvin-Benson cycle + how is it regulated by light?&lt;br /&gt;
#Phloem transport (loading, unloading)&lt;br /&gt;
#(a) Which hormone? (cytokinin). Biosynthetic PW, other hormones that have similar precursors. (b) main photoreceptors&lt;br /&gt;
#Geef de belangrijkste stappen en mechanismen in de GA signaling pathway + 3 soorten response mutants + hoe gebruiken voor epistasis analyse? + Verband GA en celwandstructuur&lt;br /&gt;
#Leaf identity, complexity, polarity&lt;br /&gt;
===3 februari 2022===&lt;br /&gt;
#Main steps of the Calvin-Benson cycle + how is it regulated by light?&lt;br /&gt;
#Phloem transport (loading, unloading)&lt;br /&gt;
#Which hormone? (GA) Describe its synthesis&lt;br /&gt;
#Ethylene signaling (+ picture of mutant, explain)&lt;br /&gt;
#leaf identity, complexity, polarity&lt;br /&gt;
===18 januari 2021===&lt;br /&gt;
Corona: alles schriftelijk + het volledige vak werd gegeven door prof Rolland!&lt;br /&gt;
5 vragen, elk op 4 punten&lt;br /&gt;
#Bespreek sucrose synthese en de regulatie ervan&lt;br /&gt;
#Phloem loading/unloading/transport&lt;br /&gt;
#Welk hormoon is gegeven? (cytokinin) Precursor is afgeleid van welke pathway? Zijn er nog andere hormonen die daarvan afgeleid zijn? (2) Invloed van auxine en cytokinine op RAM en SAM (2)&lt;br /&gt;
#Geef de belangrijkste stappen en mechanismen in de GA signaling pathway + 3 soorten response mutants + hoe gebruiken voor epistasis analyse? + Verband GA en celwandstructuur&lt;br /&gt;
#Bespreek leaf identity, complexity &amp;amp; polarity&lt;br /&gt;
===24 januari 2020===&lt;br /&gt;
Van den Ende (schriftelijk)&lt;br /&gt;
#Verschil dieren en planten bij respiratie. Hoe passen deze aanpassingen bij hun levensstijl?&lt;br /&gt;
#Starch degradation and synthesis in source leaves. Rol fructose 2,6bp en verschil dag en nacht.&lt;br /&gt;
Rolland (mondeling)&lt;br /&gt;
#Which hormone is this (GA), from which biosynthetic pathway is it produced? Which other plant hormones have similar precursors?&lt;br /&gt;
#Discuss the role of auxin and cytokinin in meristem formation and maintenance. Why are WUS and STM TF important for maintaining the meristem?&lt;br /&gt;
#Ethylene signaling pathway. In what way different/similar from other plant hormone signaling pathways. Which mechanism is conserved. Photo of Arabisopsis wild type seedlings and a mutant. Describe the phenotypes and explain why the mutant has this phenotype. What effect does ethylene have on cell wall structure?&lt;br /&gt;
Geuten (mondeling)&lt;br /&gt;
#Floral organ identity genes on genetic and molecular level&lt;br /&gt;
#Overgang van dormantie naar germinatie op moleculair niveau&lt;br /&gt;
===23 januari 2020===&lt;br /&gt;
Van den Ende (schriftelijk)&lt;br /&gt;
#Phloem loading and unloading, what is polymer trapping?&lt;br /&gt;
#Discuss the differences &amp;amp; similarities between respiration, photosynthesis and photorespiration&lt;br /&gt;
Rolland (mondeling)&lt;br /&gt;
#Which hormone is this (GA), from which biosynthetic pathway is it produced? Which other plant hormones have similar precursors?&lt;br /&gt;
#Discuss the role of auxin and cytokinin in meristem formation and maintenance. Why are WUS and STM TF important for maintaining the meristem?&lt;br /&gt;
#Ethylene signaling pathway. In what way different/similar from other plant hormone signaling pathways. Which mechanism is conserved. Photo of Arabisopsis wild type seedlings and a mutant (ctr1). Describe the phenotypes and explain why the mutant has this phenotype. What effect does ethylene have on cell wall structure?&lt;br /&gt;
Geuten (mondeling)&lt;br /&gt;
#Discuss how gravitropy is regulated on a molecular level&lt;br /&gt;
#Development of adaxial and abaxial side of leaves.&lt;br /&gt;
===20 januari 2020===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Bespreek starch degradation. Why is it important that this is strictly regulated?&lt;br /&gt;
#Explain the light reactions by drawing the Z-scheme. How many photons are needed per O2 produced? Link this to this figure. (figuur quantum yield, woorden invullen)&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Which hormone is this (GA), from which biosynthetic pathway is it produced? Which other plant hormones have similar precursors?&lt;br /&gt;
#Discuss the role of auxin and cytokinin in meristem formation and maintenance. Why are WUS and STM TF important?&lt;br /&gt;
#Ethylene signalling pathway. In what way different/similar from other plant hormone signalling pathways. Which mechanism is conserved. Photo of Arabisopsis wild type seedlings and a mutant. Describe the phenotypes and explain why the mutant has this phenotype. What effect has ethylene on cell wall structure (longitudinal or lateral )?&lt;br /&gt;
Geuten&lt;br /&gt;
#Compare root hair and thrichome formation.&lt;br /&gt;
#How is dormancy and germination regulated on a molecular level?&lt;br /&gt;
===17 januari 2020===&lt;br /&gt;
Geuten (mondeling):&lt;br /&gt;
#Explain which genes are both necessary and sufficient to determine the flora organ identity (class E genes). Also explain how they work. (Ik heb het Quartet model uitgelegd en ook het ABC-model gegeven. Bijvraag over wat er gebeurt als de A-genen gemuteerd worden)&lt;br /&gt;
#Explain how the adaxial and abaxial fate in leaves is determined. (Bijvraag over de YABBY genes, blade outgrowth en rol van WOX-genes hierin. Wat is een microRNA?)&lt;br /&gt;
Rolland (mondeling):&lt;br /&gt;
#Which hormone is this (ABA)? From which biosynthetic pathway is it produced? Which other hormones also have an early precursor in this pathway? (Bijvraag: welke hormonen worden dan niet in deze pathway geproduceerd?)&lt;br /&gt;
#Explain the role of auxin and cytokinin in the formation and maintenance of SAM and RAM + role of WUS and STM.&lt;br /&gt;
#Explain the signaling pathway of GA. What are the three main response mutants and how do they use these for epistasis? (uitleggen aan de hand van de mutaties, zeggen hoe het fenotype er dan uitziet, of het recessief of dominant is en dan zeggen hoe ze dan aan de hand van die mutaties kunnen bepalen wat er eerst komt in de signaling pathway).&lt;br /&gt;
#What is the effect of GA in cell elongation? (Bijvragen over cellulose-oriëntatie en -synthese, hoe de richting van de celluloseproductie bepaald wordt, ...)&lt;br /&gt;
Van den Ende (schriftelijk):&lt;br /&gt;
#Explain the role of rubisco activase and how the Calvin Benson enzymes are regulated by light.&lt;br /&gt;
#Sucrose, RFO and fructans metabolisms and how do they interlink?&lt;br /&gt;
===29 augustus 2019===&lt;br /&gt;
VDE (mondeling):&lt;br /&gt;
#Schema van glycolyse gegeven met lege plaatsen. Vul de processen en stoffen aan. Wat gebeurt er overdag en wat &#039;s nachts. Welke enzymes worden er gebruikt? Is dit ook bij dieren?&lt;br /&gt;
Rolland (Schriftelijk):&lt;br /&gt;
#Welk hormoon is gegeven?(GA); Van welke pathway wordt het gesynthetiseerd? Welke hormonen worden nog van deze pathway gesynthetiseerd?&lt;br /&gt;
#Ethylene signalling pathway. In what way different from other plant hormone signalling pathways. Which mechanism is conserverd. Photo of Arabisopsis wild type seedlings and a mutant. Describe the phenotypes and explain why the mutant has this phenotype. What effect has ethylene on cell wall structure (longitudinal or lateral )?&lt;br /&gt;
#Rol van auxine en cytokinine in RAM en SAM. Wat is de rol van WUS?&lt;br /&gt;
Geuten (mondeling):&lt;br /&gt;
#Floral organ identity genes on genetic and molecular level&lt;br /&gt;
#Explain gravitropy in shoot and root&lt;br /&gt;
===28 januari 2019 NM===&lt;br /&gt;
VDE (mondeling):&lt;br /&gt;
#Schema van glycolyse gegeven met lege plaatsen. Vul de processen en stoffen aan. Wat gebeurt er overdag en wat &#039;s nachts. Welke enzymes worden er gebruikt? Is dit ook bij dieren? (Bijvragen over fructanen, zetmeel)&lt;br /&gt;
Rolland (Schriftelijk):&lt;br /&gt;
#Welk hormoon is gegeven? (GA); Van welke pathway wordt het gesynthetiseerd? Welke hormonen worden nog van deze pathway gesynthetiseerd?&lt;br /&gt;
#Photoreceptoren in planten en hoe ze licht kunnen opvangen en bestaan er specifieke responses.&lt;br /&gt;
#Cytokinine signaling pathway mechanisme uitleggen en ontwikkeling bespreken (prokaryotische 2-component system). Waarom is deze pathway zo atypisch voor planten?&lt;br /&gt;
Geuten (mondeling):&lt;br /&gt;
#Floral organ identity genes&lt;br /&gt;
#Development of adaxial and abaxial side of leaves.&lt;br /&gt;
===25 januari 2019 NM===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Rubisco activase and ferredoxin thioredoxin&lt;br /&gt;
#Fructans rfo sucrose&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Welk hormoon is gegeven? (ABA); Van welke pathway wordt het gesynthetiseerd? Welke hormonen worden nog van deze pathway gesynthetiseerd?&lt;br /&gt;
#Rol van auxine en cytokinine in RAM en SAM. Wat is de rol van WUS?&lt;br /&gt;
Geuten:&lt;br /&gt;
#overgang van dormantie naar germinatie op moleculair niveau&lt;br /&gt;
#Juveniel-adult transitie&lt;br /&gt;
===25 januari 2019 VM===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Schema van glycolyse gegeven met lege plaatsen. Vul de processen en stoffen aan. Wat gebeurt er overdag en wat &#039;s nachts. Welke enzymes worden er gebruikt? Is dit ook bij dieren? (Bijvragen over fructanen, zetmeel)&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Welk hormoon is gegeven? (GA); Van welke pathway wordt het gesynthetiseerd? Welke hormonen worden nog van deze pathway gesynthetiseerd?&lt;br /&gt;
#Cytokinine signaling pathway mechanisme uitleggen en ontwikkeling bespreken (prokaryotische 2-component system). Waarom is deze pathway zo atypisch voor planten?&lt;br /&gt;
Geuten:&lt;br /&gt;
#How are flowering time signals intergrated at the molecular level? (Bijvraag: where are they integrated?)&lt;br /&gt;
#Compare the differences and similarities of root hair and trichome formation&lt;br /&gt;
===24 januari 2019===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#CAM vs C4 vs C3 uitleggen&lt;br /&gt;
#bespreek zetmeel synthese en degradatie in de chloroplast. Hoe kun je dit linken aan kleine suikers in het cytoplasma tijdens de nacht en tijdens de dag&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Which hormone is this? (ABA) (enkel terpenoid pathway uitleggen) &amp;amp; welke moleculen zijn nog zo afgeleid.&lt;br /&gt;
#Rol van auxine en cytokinine in RAM en SAM. Wat is de rol van WUS?&lt;br /&gt;
#GA signaling, what is different/similar to other other pathways?&lt;br /&gt;
#What are the three main response mutants and how do they use these for epistasis?&lt;br /&gt;
Geuten (schriftelijk)&lt;br /&gt;
#Explain stomatal development and spacing on a molecular level.&lt;br /&gt;
#How is floral organ identity regulated on molecular level.&lt;br /&gt;
===18 januari 2019===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Schema van F1,6BP aanvullen. Bespreek wat er gebeurt in een source leaf tijdens dag en nacht. Welke enzymen komen ook voor in dieren. Bijvragen: waarom top-down in dieren en bottom-up in plante (wat is het verschil), meeste sucrose export uit source tijdens dag of nacht, hoe wordt de fructans bron gebruikt?&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Structure of GA, biosynthesis pathway + which hormones use the same biosynthetic pathway? Role cytokinin and auxin in SAM and RAM devolopment + WUS&lt;br /&gt;
#Ethylene signalling pathway. In what way different from other plant hormone signalling pathways. Which mechanism is conserverd. Photo of Arabisopsis wild type seedlings and a mutant. Describe the phenotypes and explain why the mutant has this phenotype. Cell wall structure (longitudinal of .. )?&lt;br /&gt;
Geuten:&lt;br /&gt;
#Juveniel-adult transitie (miRNA). Bijvraag: zijn de verschillende fases zichtbaar en wat is dan het verschil, bv verschillende blaadjes bij Arabidopsis).&lt;br /&gt;
#Uitleggen hoe &amp;quot;exogenous cues&amp;quot; zoals vernalisatie en daglengte &amp;quot;flowering time&amp;quot; beïnvloeden. Hij wilt ook dat je uitlegt hoe FT en FLC dan juist invloed hebben op de flowering (zoals HB 6e editie, p611, Fig 20.19)&lt;br /&gt;
===14 januari 2019===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Phloem loading and unloading, what is polymer trapping?&lt;br /&gt;
#Discuss the differences &amp;amp; similarities between respiration, photosynthesis and photorespiration&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Structure of ABA, which hormones are use the same biosynthetic pathway? Role cytokinin and auxin in SAM and RAM devolopment + WUS&lt;br /&gt;
#GA signalling pathway. Discuss the different types of mutants + epistasis (double mutants).&lt;br /&gt;
Geuten:&lt;br /&gt;
#Discuss how gravitropy is regulated on a molecular level&lt;br /&gt;
#Development of adaxial and abaxial side of leaves.&lt;br /&gt;
===6 september 2018===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Phloem loading and unloading, what is polymer trapping?&lt;br /&gt;
#Discuss the differences between respiration, photosynthesis and photorespiration&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Structure of cytkynin, which hormones are use the same biosynthetic pathway?&lt;br /&gt;
#Discuss the different types of mutants?&lt;br /&gt;
Geuten:&lt;br /&gt;
#Discuss how gravitropy and phototropy is regulated on a molecular level&lt;br /&gt;
#Development of adaxial and abaxial side of leaves.&lt;br /&gt;
===augustus 2018===&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Fructans rfo sucrose&lt;br /&gt;
#Rubisco activase and ferredoxin thioredoxin&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Identifying ABA and other hormones in the terpenoid pathway&lt;br /&gt;
#Gibberellin signal transduction + epistasis&lt;br /&gt;
Geuten:&lt;br /&gt;
#Phase transitions&lt;br /&gt;
#Floral development scheme&lt;br /&gt;
===1 februari 2018 VM===&lt;br /&gt;
Rolland:&lt;br /&gt;
#Foto ABA gegeven: Leg biosynthese uit en welke andere hormonen hebben dezelfde precursor?&lt;br /&gt;
#Rol cytokinine en auxine in behoud en formatie van meristemen. Rol van WUS TF op de grootte van een meristeem&lt;br /&gt;
#GA signaling geven en welk mechanisme ook voorkomt bij andere hormonen. De 3 respons mutanten geven en hoe ze te gebruiken voor epistatische analyse?&lt;br /&gt;
Geuten:&lt;br /&gt;
#Flower organ identity moleculair&lt;br /&gt;
#Juveniel-adult transitie (miRNA)&lt;br /&gt;
VDE:&lt;br /&gt;
#Rubisco activase en andere licht gereguleerde pathway (ferredoxin-thioredoxin)&lt;br /&gt;
#Glucose, FRO en fructans metabolisme en hoe verbonden?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>R0887385</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.chemika.be/index.php?title=Fysiologie_van_Dieren&amp;diff=4450</id>
		<title>Fysiologie van Dieren</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.chemika.be/index.php?title=Fysiologie_van_Dieren&amp;diff=4450"/>
		<updated>2025-01-22T08:59:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;R0887385: /* 15 januari 2025 VM */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categorie:Bachelor Biochemie]]&lt;br /&gt;
==Vakinformatie==&lt;br /&gt;
Je krijgt 3 grote vragen (op 4,4,3 punten) die je schriftelijk voorbereidt en mondeling brengt voor de prof. Je krijgt 5 definities van elk een halve pagina (5 punten) en een oefening van Karl Farrow (3 punten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
UPDATE: 2 mondelinge open vragen (4 en 3 punten), 1 mondelinge casus (5 punten), 5 biologische termen (5 punten), 1 oefening Karl Farrow (3 punten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Examenvragen==&lt;br /&gt;
===15 januari 2025 NM===&lt;br /&gt;
#Bespreek zout-water balans.&lt;br /&gt;
#Stellingen over capillairen en of de lymfe trager gevormd worden (Starling effect). a. wat als capillaire bloeddruk stijgt. b. wat als interstitiële ruimte meer osmotisch wordt. c. wat als capillairen meer osmotisch worden.&lt;br /&gt;
#Casus: ademhaling bij mariene dieren die duiken. Welke receptoren, wat zie je op de grafieken, hoe wordt O2 en CO2 vervoerd.&lt;br /&gt;
#Begrippen: tetanische contractie, parasymatisch zenuwstelsel, gastrine, longsurfactanten, pariëtale cellen (meer dan enkel definitie!!)&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening cell permeant/impermeant, wat gebeurt met volume?&lt;br /&gt;
===15 januari 2025 VM===&lt;br /&gt;
#Bespreek regulatie volumebalans + invloed van de nieren&lt;br /&gt;
#Stelling: Waarom vasodilatatie in de hersenen bij respiratorische acidose en niet bij metabole acidose?&lt;br /&gt;
#Casus: Slangen die een grote maaltijd eten, invloed van het autonoom zenuwstelsel (vertellen over ACh, A en NA en hun receptoren) en de invloed van histamine (productie?) op de hartslag.&lt;br /&gt;
#Begrippen: Copofragie, chylomicron, catecholamines, pylorische sfincter, poortkanaal&lt;br /&gt;
#Oefening: soort algen. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van K+, Na+ en Cl-. RT/F gegeven. Bereken equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl). Welk ion(en) zijn belangrijk voor een cel in rust. Welk ion(en) zijn belangrijk om een het piek actiepotentiaal van +198mV te bekomen? Hoe beinvloed de permeabiliteit voor K+ het membraan potentiaal?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===17 januari 2024 NM===&lt;br /&gt;
#Begrippen: Gastrine, enterisch zenuwstelsel, lymfoedeem, vasa recta&lt;br /&gt;
#Casus: Gordeldier ademhaling: Hoe reageren wij normaal op verhoogde PCo2, hoe het gordeldier, vergelijken met luidier, respiratorische acidose.&lt;br /&gt;
#Waarom verhoogt NA wel de bloeddruk en A niet, maar ze doen allebei tachycardie.&lt;br /&gt;
#Hoe wordt extracellulair volume gecontroleerd (ECBV)&lt;br /&gt;
#Farrow: Oefening cell permeant/impermeant wat gebeurt met volume (niet moeilijk)&lt;br /&gt;
===17 januari 2024 VM===&lt;br /&gt;
#Leg uit hoe de arteriële bloeddruk gereguleerd wordt op kort &amp;amp; lang termijn. Bespreek in detail. (4 punten)&lt;br /&gt;
#longsurfactant stelling&lt;br /&gt;
#casus python: vertering en invloed op pH. (maagzuursecretie, dunne darm ect.) Hoe metabilosche alkalose tegen gaan?&lt;br /&gt;
#definities: steroïdehormoon, root effect, CCK, ...&lt;br /&gt;
#oefening: soort algen. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van K+, Na+ en Cl-. RT/F gegeven. Bereken equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl). Welk ion(en) zijn belangrijk voor een cel in rust. Welk ion(en) zijn belangrijk om een het piek actiepotentiaal van +198mV te bekomen? Hoe beinvloed de permeabiliteit voor K+ het membraan potentiaal?&lt;br /&gt;
===16 januari 2024 NM===&lt;br /&gt;
#Uitleggen zwemblaas en gasklier (root effect)&lt;br /&gt;
#Bij arteriële bloeddrukstijging wordt renine vrijgezet door de macula densa in het JGA die zorgt voor bloeddrukverlaging, waar of niet waar? Geef gedetailleerde uitleg&lt;br /&gt;
#casus python: autonoom zenuwstelsel, verhoogt het hartritme bij het eten van specifieke stoffen (gebaseerd op gegeven figuren)?&lt;br /&gt;
#definities: pneumocyt type II cellen, mictiereflex, pepsinogeen, nog 1&lt;br /&gt;
#oefening/toepassing bij skeletspier van octopussoort. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van verschillende stoffen. Je moest de concentratie berekenen voor K+, Na+, Mg2+, Cl- en Ca2+ intracellulair en extracellulair en de osmotische druk van de cel in rust beschrijven 1 zin. Nadien voeg je een agonist toe van calciumkanalen, zullen de calciumkanalen openen of sluiten, en zullen de calciumionen bewegen in of uit de cel? Bespreek wat er gebeurt met het volume van de cel met de tijd en teken dit aan de hand van 5 panelen&lt;br /&gt;
===17 augustus 2023===&lt;br /&gt;
#Leg uit hoe de arteriële bloeddruk gereguleerd wordt op kort &amp;amp; lang termijn. (4 punten)&lt;br /&gt;
#Stelling juist of fout, bespreek grondig: Nefrotisch syndroom zorgt ervoor dat de filtratiebarrière zijn negatieve lading verliest waardoor er grote anionen in het glomerulair filtraat kunnen terechtkomen. (3 punten)&lt;br /&gt;
#Definities: Thrombine, alkalose, root effect, antidiuretisch hormoon en gastrine (5 punten)&lt;br /&gt;
#Casus over winterslaap in eekhoorns. Ging over longventilatie, carotis lichaampjes. Laatste vraag was link acetylcholine en motiliteit darmen bespreken. (4 punten)&lt;br /&gt;
#conc van intra en extracellulair Na+, K+, en Cl-, plus RT/F gegeven. Wat is equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl)? Welk ion(en) zijn belangrijk om een positieve membraan potentiaal te genereren (leg uit met nernst). Welk ionen ionen zijn belangrijk om een neg potentiaal te krijgen? Als conc intracellulair Cl- &amp;gt; extracellulair &amp;amp; Cl- kanalen openen, in welke richting beweegt de stroom + wat gebeurt met membr pot? (3 punten)&lt;br /&gt;
===20 januari 2023===&lt;br /&gt;
Verandering : hoofdstuk ademhaling &amp;amp; hoofdstuk vertering werden uit een andere cursus gehaald en gegeven door Sylvia Grommen --&amp;gt; dus ook nieuwe examenvragen over dit deel&lt;br /&gt;
#Bespreek de regulatie van de waterbalans en ook wat de zoutbalans hiermee te maken heeft. Gebruik figuur of tekening (4 punten)&lt;br /&gt;
#Denkvraag over het starling effect (3 punten)&lt;br /&gt;
#Casus over het eten van proteïnerijke maaltijden bij pythons. Kort uitleggen hoe vertering gebeurt van proteïnen in maag en dunne darm en welke processen hierbij belangrijk zijn. Hoe kan metabole alkalose een invloed hebben op de zuurstofaffiniteit van hemoglobine en teken hierbij ook de dissociatiecurve van hemoglobine ter illustratie (4 punten)&lt;br /&gt;
#Begrippen: sinus caroticus, longsurfactanten, chronotroop effect, prevertebraal ganglion en podocyt (5 punten)&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening/toepassing bij skeletspier van octopussoort. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van verschillende stoffen. Je moest de concentratie berekenen voor K+, Na+, Mg2+, Cl- en Ca2+ intracellulair en extracellulair en de osmotische druk van de cel in rust beschrijven 1 zin. Nadien voeg je een agonist toe van calciumkanalen, zullen de calciumkanalen openen of sluiten, en zullen de calciumionen bewegen in of uit de cel? Bespreek wat er gebeurt met het volume van de cel met de tijd en teken dit aan de hand van 5 panelen. Indien we een inhibitor van SERCA toevoegen en vervolgens de zenuw die de spier innerveert stimuleren, wat verwachten we dan voor de skeletspier (welke contractietoestand leg uit)&lt;br /&gt;
===13 januari 2023===&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Bij arteriële bloeddrukstijging wordt renine vrijgezet door de macula densa in het JGA die zorgt voor bloeddrukverlaging, waar of niet waar? Geef gedetailleerde uitleg&lt;br /&gt;
#iets met metabolische alkalose bij carnivoren na het eten van een grote maaltijd. Tekenen hoe de pariëtale cellen maagzuur vrijzetten (!), uitleggen waarom [HCO3-] en pH hoger worden en waarom pCO2 in de arteries gelijk blijft.&lt;br /&gt;
#paravertebraal ganglion, Mictiereflex, dromotroop effect, pneumocyt type II cellen, CCK&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening/toepassing over GHK-vergelijking en Nernst vergelijking bij een bepaalde octopussoort&lt;br /&gt;
===18 augustus 2022===&lt;br /&gt;
#Transport van CO2 in het bloed en de rol in het zuur-base evenwicht&lt;br /&gt;
#Galproductie en functie van de gal&lt;br /&gt;
#Denkvraag over het starling effect&lt;br /&gt;
#Antrale peristaltiek, pepsinogeen, chronotroop effect, enterisch zenuwstelsel en podocyt&lt;br /&gt;
#Oefening Farrow octopussoort&lt;br /&gt;
===22 januari 2022===&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Bespreek de fasen en controle van de maagzuursecretie en hoe dit bedraagt aan de vertering.&lt;br /&gt;
#Denkvraag over het nefrotisch syndroom&lt;br /&gt;
#Begrippen: paravertebraal ganglion, antidiuretisch hormoon, root effect, defaecatiereflex en longsurfactant&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening/toepassing over GHK-vergelijking en Nernst vergelijking bij een bepaalde octopussoort&lt;br /&gt;
===23 augustus 2021===&lt;br /&gt;
#Bespreek de waterbalans&lt;br /&gt;
#Productie en functie van gal bespreken&lt;br /&gt;
#Waarom ademen duikers/duikende dieren voor de duik sneller (hyperventileren)?&lt;br /&gt;
#megakaryocyt, chronotroop effect, catecholamines, gastrine, migrerende motorcomplex&lt;br /&gt;
#GHK oefening&lt;br /&gt;
===26 januari 2021===&lt;br /&gt;
#Bespreek hoe koolstofdioxide wordt vervoerd.&lt;br /&gt;
#Bespreek de fasen van maagzuursecretie en hoe deze wordt gereguleerd.&lt;br /&gt;
#Iets over hoge druk baroreceptoren (Fout)&lt;br /&gt;
#surfactant, paravertebraal ganglion, ADH, defaecatiereflex en sinus caroticus&lt;br /&gt;
#Farrow: cel omgeven in zout. Wat doet de cel als bepaalde factoren stijgen of dalen&lt;br /&gt;
===11 januari 2021 VM===&lt;br /&gt;
Bespreek de vertering en absorptie van lipiden in het volledige GI kanaal + vermeld ook hoe het naar de lever wordt getransporteerd en hoe het in de lever wordt verwerkt.&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Excessief braken veroorzaakt metabole acidose. Is deze stelling juist/fout? Waarom?&lt;br /&gt;
#Woordjes: Pepsinogeen, Juxtaglomerulair apparaat, prevertebrale ganglion, pneumocyt type II, mictiereflex&lt;br /&gt;
#Farrow: conc van intra en extracellulair Na+, K+, en Cl-, plus RT/F gegeven. Wat is equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl)? Welk ion(en) zijn belangrijk om een positieve membraan potentiaal te genereren (leg uit met nernst). Welk ionen ionen zijn belangrijk om een neg potentiaal te krijgen? Als conc intracellulair Cl- &amp;gt; extracellulair &amp;amp; Cl- kanalen openen, in welke richting beweegt de stroom + wat gebeurt met membr pot? Als permeabiliteit van K+ is verhoogd (intracel conc &amp;gt; extracel conc) in welke richting beweegt de stroom + invloed membr pot?&lt;br /&gt;
===31 januari 2020 NM===&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Pancreas secretie + fasen&lt;br /&gt;
#Diabetes mellitus veroorzaakt polyurie, verklaar. (meer suiker in in filtraat en in verzamelbuisje --&amp;gt; reabsorptie transporters (SGLT 1&amp;amp;2) verzadigd --&amp;gt; Starlingkrachten --&amp;gt; diurese)&lt;br /&gt;
#Alkalose, paravertebraal ganglion, EPO, surfactant, mictiereflex&lt;br /&gt;
#Farrow: oef met infinite bath&lt;br /&gt;
===15 januari 2020===&lt;br /&gt;
#Schets de AP bij ventriculaire myocyt en leg de mechanismen uit die hiertoe leiden. Hoe geeft dit aanleiding tot de hartcyclus? Vergelijk de excitatie-contractiekoppeling bij skeletspieren.&lt;br /&gt;
#Bespreek de vertering en absorptie van lipiden in het GI kanaal van zoogdieren&lt;br /&gt;
#Wat zijn de acute en langetermijn effecten van metabole acidose?&lt;br /&gt;
#Juxtaglomerulair apparaat, ADH, Chloride shift, pepsinogeen, paravertebraal ganglion&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening met GHK en Nernst vgl&lt;br /&gt;
===13 januari 2020 NM===&lt;br /&gt;
#Wat is hemoglobine? Leg het belang van het Bohr-effect uit en vergelijk dit met het Root-effect.&lt;br /&gt;
#Productie en functie van gal bespreken. (bijvragen: hormonale inwerking op de sfincter van Oddi (CCK), heropname van galzouten in de darm, weg van chylomicronen naar het bloed, opname van afbraakproduct billirubine in het bloed richting de nieren)&lt;br /&gt;
#Meerkeuzevraag: Denkvraagje over het starling-effect en lymfe vorming&lt;br /&gt;
#Farrow: Ghk formule&lt;br /&gt;
#woordjes: Gastrine, Podocyt, migrerende motorcomplexen, junxtaglomerulair apparaat, Catecholamines&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>R0887385</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.chemika.be/index.php?title=Fysiologie_van_Dieren&amp;diff=4429</id>
		<title>Fysiologie van Dieren</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.chemika.be/index.php?title=Fysiologie_van_Dieren&amp;diff=4429"/>
		<updated>2025-01-21T09:26:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;R0887385: /* Examenvragen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Categorie:Bachelor Biochemie]]&lt;br /&gt;
==Vakinformatie==&lt;br /&gt;
Je krijgt 3 grote vragen (op 4,4,3 punten) die je schriftelijk voorbereidt en mondeling brengt voor de prof. Je krijgt 5 definities van elk een halve pagina (5 punten) en een oefening van Karl Farrow (3 punten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
UPDATE: 2 mondelinge open vragen (4 en 3 punten), 1 mondelinge casus (5 punten), 5 biologische termen (5 punten), 1 oefening Karl Farrow (3 punten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Examenvragen==&lt;br /&gt;
===15 januari 2025 NM===&lt;br /&gt;
#Bespreek zout-water balans.&lt;br /&gt;
#Stellingen over capillairen en of de lymfe trager gevormd worden (Starling effect). a. wat als capillaire bloeddruk stijgt. b. wat als interstitiële ruimte meer osmotisch wordt. c. wat als capillairen meer osmotisch worden.&lt;br /&gt;
#Casus: ademhaling bij mariene dieren die duiken. Welke receptoren, wat zie je op de grafieken, hoe wordt O2 en CO2 vervoerd.&lt;br /&gt;
#Begrippen: tetanische contractie, parasymatisch zenuwstelsel, gastrine, longsurfactanten, pariëtale cellen (meer dan enkel definitie!!)&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening cell permeant/impermeant, wat gebeurt met volume?&lt;br /&gt;
===15 januarie 2025 VM===&lt;br /&gt;
#Bespreek regulatie volumebalans + invloed van de nieren&lt;br /&gt;
#Stelling: Waarom vasodilatatie in de hersenen bij respiratorische acidose en niet bij metabole acidose&lt;br /&gt;
#Casus: Slangen die een grote maaltijdeten, invloed van het autonoomzenuwstelsel (vertellen over ACh, A en NA en hun receptoren) en de invloed van histamine (productie?) op de hartslag&lt;br /&gt;
#Begrippen: Copofragie, chylomicron, catecholamines, pylorische sfincter, ...&lt;br /&gt;
#oefening: soort algen. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van K+, Na+ en Cl-. RT/F gegeven. Bereken equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl). Welk ion(en) zijn belangrijk voor een cel in rust. Welk ion(en) zijn belangrijk om een het piek actiepotentiaal van +198mV te bekomen? Hoe beinvloed de permeabiliteit voor K+ het membraan potentiaal?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===17 januari 2024 NM===&lt;br /&gt;
#Begrippen: Gastrine, enterisch zenuwstelsel, lymfoedeem, vasa recta&lt;br /&gt;
#Casus: Gordeldier ademhaling: Hoe reageren wij normaal op verhoogde PCo2, hoe het gordeldier, vergelijken met luidier, respiratorische acidose.&lt;br /&gt;
#Waarom verhoogt NA wel de bloeddruk en A niet, maar ze doen allebei tachycardie.&lt;br /&gt;
#Hoe wordt extracellulair volume gecontroleerd (ECBV)&lt;br /&gt;
#Farrow: Oefening cell permeant/impermeant wat gebeurt met volume (niet moeilijk)&lt;br /&gt;
===17 januari 2024 VM===&lt;br /&gt;
#Leg uit hoe de arteriële bloeddruk gereguleerd wordt op kort &amp;amp; lang termijn. Bespreek in detail. (4 punten)&lt;br /&gt;
#longsurfactant stelling&lt;br /&gt;
#casus python: vertering en invloed op pH. (maagzuursecretie, dunne darm ect.) Hoe metabilosche alkalose tegen gaan?&lt;br /&gt;
#definities: steroïdehormoon, root effect, CCK, ...&lt;br /&gt;
#oefening: soort algen. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van K+, Na+ en Cl-. RT/F gegeven. Bereken equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl). Welk ion(en) zijn belangrijk voor een cel in rust. Welk ion(en) zijn belangrijk om een het piek actiepotentiaal van +198mV te bekomen? Hoe beinvloed de permeabiliteit voor K+ het membraan potentiaal?&lt;br /&gt;
===16 januari 2024 NM===&lt;br /&gt;
#Uitleggen zwemblaas en gasklier (root effect)&lt;br /&gt;
#Bij arteriële bloeddrukstijging wordt renine vrijgezet door de macula densa in het JGA die zorgt voor bloeddrukverlaging, waar of niet waar? Geef gedetailleerde uitleg&lt;br /&gt;
#casus python: autonoom zenuwstelsel, verhoogt het hartritme bij het eten van specifieke stoffen (gebaseerd op gegeven figuren)?&lt;br /&gt;
#definities: pneumocyt type II cellen, mictiereflex, pepsinogeen, nog 1&lt;br /&gt;
#oefening/toepassing bij skeletspier van octopussoort. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van verschillende stoffen. Je moest de concentratie berekenen voor K+, Na+, Mg2+, Cl- en Ca2+ intracellulair en extracellulair en de osmotische druk van de cel in rust beschrijven 1 zin. Nadien voeg je een agonist toe van calciumkanalen, zullen de calciumkanalen openen of sluiten, en zullen de calciumionen bewegen in of uit de cel? Bespreek wat er gebeurt met het volume van de cel met de tijd en teken dit aan de hand van 5 panelen&lt;br /&gt;
===17 augustus 2023===&lt;br /&gt;
#Leg uit hoe de arteriële bloeddruk gereguleerd wordt op kort &amp;amp; lang termijn. (4 punten)&lt;br /&gt;
#Stelling juist of fout, bespreek grondig: Nefrotisch syndroom zorgt ervoor dat de filtratiebarrière zijn negatieve lading verliest waardoor er grote anionen in het glomerulair filtraat kunnen terechtkomen. (3 punten)&lt;br /&gt;
#Definities: Thrombine, alkalose, root effect, antidiuretisch hormoon en gastrine (5 punten)&lt;br /&gt;
#Casus over winterslaap in eekhoorns. Ging over longventilatie, carotis lichaampjes. Laatste vraag was link acetylcholine en motiliteit darmen bespreken. (4 punten)&lt;br /&gt;
#conc van intra en extracellulair Na+, K+, en Cl-, plus RT/F gegeven. Wat is equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl)? Welk ion(en) zijn belangrijk om een positieve membraan potentiaal te genereren (leg uit met nernst). Welk ionen ionen zijn belangrijk om een neg potentiaal te krijgen? Als conc intracellulair Cl- &amp;gt; extracellulair &amp;amp; Cl- kanalen openen, in welke richting beweegt de stroom + wat gebeurt met membr pot? (3 punten)&lt;br /&gt;
===20 januari 2023===&lt;br /&gt;
Verandering : hoofdstuk ademhaling &amp;amp; hoofdstuk vertering werden uit een andere cursus gehaald en gegeven door Sylvia Grommen --&amp;gt; dus ook nieuwe examenvragen over dit deel&lt;br /&gt;
#Bespreek de regulatie van de waterbalans en ook wat de zoutbalans hiermee te maken heeft. Gebruik figuur of tekening (4 punten)&lt;br /&gt;
#Denkvraag over het starling effect (3 punten)&lt;br /&gt;
#Casus over het eten van proteïnerijke maaltijden bij pythons. Kort uitleggen hoe vertering gebeurt van proteïnen in maag en dunne darm en welke processen hierbij belangrijk zijn. Hoe kan metabole alkalose een invloed hebben op de zuurstofaffiniteit van hemoglobine en teken hierbij ook de dissociatiecurve van hemoglobine ter illustratie (4 punten)&lt;br /&gt;
#Begrippen: sinus caroticus, longsurfactanten, chronotroop effect, prevertebraal ganglion en podocyt (5 punten)&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening/toepassing bij skeletspier van octopussoort. Concentraties extracellulair en intracellulair gegeven van verschillende stoffen. Je moest de concentratie berekenen voor K+, Na+, Mg2+, Cl- en Ca2+ intracellulair en extracellulair en de osmotische druk van de cel in rust beschrijven 1 zin. Nadien voeg je een agonist toe van calciumkanalen, zullen de calciumkanalen openen of sluiten, en zullen de calciumionen bewegen in of uit de cel? Bespreek wat er gebeurt met het volume van de cel met de tijd en teken dit aan de hand van 5 panelen. Indien we een inhibitor van SERCA toevoegen en vervolgens de zenuw die de spier innerveert stimuleren, wat verwachten we dan voor de skeletspier (welke contractietoestand leg uit)&lt;br /&gt;
===13 januari 2023===&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Bij arteriële bloeddrukstijging wordt renine vrijgezet door de macula densa in het JGA die zorgt voor bloeddrukverlaging, waar of niet waar? Geef gedetailleerde uitleg&lt;br /&gt;
#iets met metabolische alkalose bij carnivoren na het eten van een grote maaltijd. Tekenen hoe de pariëtale cellen maagzuur vrijzetten (!), uitleggen waarom [HCO3-] en pH hoger worden en waarom pCO2 in de arteries gelijk blijft.&lt;br /&gt;
#paravertebraal ganglion, Mictiereflex, dromotroop effect, pneumocyt type II cellen, CCK&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening/toepassing over GHK-vergelijking en Nernst vergelijking bij een bepaalde octopussoort&lt;br /&gt;
===18 augustus 2022===&lt;br /&gt;
#Transport van CO2 in het bloed en de rol in het zuur-base evenwicht&lt;br /&gt;
#Galproductie en functie van de gal&lt;br /&gt;
#Denkvraag over het starling effect&lt;br /&gt;
#Antrale peristaltiek, pepsinogeen, chronotroop effect, enterisch zenuwstelsel en podocyt&lt;br /&gt;
#Oefening Farrow octopussoort&lt;br /&gt;
===22 januari 2022===&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Bespreek de fasen en controle van de maagzuursecretie en hoe dit bedraagt aan de vertering.&lt;br /&gt;
#Denkvraag over het nefrotisch syndroom&lt;br /&gt;
#Begrippen: paravertebraal ganglion, antidiuretisch hormoon, root effect, defaecatiereflex en longsurfactant&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening/toepassing over GHK-vergelijking en Nernst vergelijking bij een bepaalde octopussoort&lt;br /&gt;
===23 augustus 2021===&lt;br /&gt;
#Bespreek de waterbalans&lt;br /&gt;
#Productie en functie van gal bespreken&lt;br /&gt;
#Waarom ademen duikers/duikende dieren voor de duik sneller (hyperventileren)?&lt;br /&gt;
#megakaryocyt, chronotroop effect, catecholamines, gastrine, migrerende motorcomplex&lt;br /&gt;
#GHK oefening&lt;br /&gt;
===26 januari 2021===&lt;br /&gt;
#Bespreek hoe koolstofdioxide wordt vervoerd.&lt;br /&gt;
#Bespreek de fasen van maagzuursecretie en hoe deze wordt gereguleerd.&lt;br /&gt;
#Iets over hoge druk baroreceptoren (Fout)&lt;br /&gt;
#surfactant, paravertebraal ganglion, ADH, defaecatiereflex en sinus caroticus&lt;br /&gt;
#Farrow: cel omgeven in zout. Wat doet de cel als bepaalde factoren stijgen of dalen&lt;br /&gt;
===11 januari 2021 VM===&lt;br /&gt;
Bespreek de vertering en absorptie van lipiden in het volledige GI kanaal + vermeld ook hoe het naar de lever wordt getransporteerd en hoe het in de lever wordt verwerkt.&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Excessief braken veroorzaakt metabole acidose. Is deze stelling juist/fout? Waarom?&lt;br /&gt;
#Woordjes: Pepsinogeen, Juxtaglomerulair apparaat, prevertebrale ganglion, pneumocyt type II, mictiereflex&lt;br /&gt;
#Farrow: conc van intra en extracellulair Na+, K+, en Cl-, plus RT/F gegeven. Wat is equilibrium potentiaal voor elk ion (Nernst vgl)? Welk ion(en) zijn belangrijk om een positieve membraan potentiaal te genereren (leg uit met nernst). Welk ionen ionen zijn belangrijk om een neg potentiaal te krijgen? Als conc intracellulair Cl- &amp;gt; extracellulair &amp;amp; Cl- kanalen openen, in welke richting beweegt de stroom + wat gebeurt met membr pot? Als permeabiliteit van K+ is verhoogd (intracel conc &amp;gt; extracel conc) in welke richting beweegt de stroom + invloed membr pot?&lt;br /&gt;
===31 januari 2020 NM===&lt;br /&gt;
#Starling effect in normaal capillair netwerk bespreken en vergelijken met deze in het glomerulair netwerk.&lt;br /&gt;
#Pancreas secretie + fasen&lt;br /&gt;
#Diabetes mellitus veroorzaakt polyurie, verklaar. (meer suiker in in filtraat en in verzamelbuisje --&amp;gt; reabsorptie transporters (SGLT 1&amp;amp;2) verzadigd --&amp;gt; Starlingkrachten --&amp;gt; diurese)&lt;br /&gt;
#Alkalose, paravertebraal ganglion, EPO, surfactant, mictiereflex&lt;br /&gt;
#Farrow: oef met infinite bath&lt;br /&gt;
===15 januari 2020===&lt;br /&gt;
#Schets de AP bij ventriculaire myocyt en leg de mechanismen uit die hiertoe leiden. Hoe geeft dit aanleiding tot de hartcyclus? Vergelijk de excitatie-contractiekoppeling bij skeletspieren.&lt;br /&gt;
#Bespreek de vertering en absorptie van lipiden in het GI kanaal van zoogdieren&lt;br /&gt;
#Wat zijn de acute en langetermijn effecten van metabole acidose?&lt;br /&gt;
#Juxtaglomerulair apparaat, ADH, Chloride shift, pepsinogeen, paravertebraal ganglion&lt;br /&gt;
#Farrow: oefening met GHK en Nernst vgl&lt;br /&gt;
===13 januari 2020 NM===&lt;br /&gt;
#Wat is hemoglobine? Leg het belang van het Bohr-effect uit en vergelijk dit met het Root-effect.&lt;br /&gt;
#Productie en functie van gal bespreken. (bijvragen: hormonale inwerking op de sfincter van Oddi (CCK), heropname van galzouten in de darm, weg van chylomicronen naar het bloed, opname van afbraakproduct billirubine in het bloed richting de nieren)&lt;br /&gt;
#Meerkeuzevraag: Denkvraagje over het starling-effect en lymfe vorming&lt;br /&gt;
#Farrow: Ghk formule&lt;br /&gt;
#woordjes: Gastrine, Podocyt, migrerende motorcomplexen, junxtaglomerulair apparaat, Catecholamines&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>R0887385</name></author>
	</entry>
</feed>